高中政治 第1课 第1框 揭开货币的神秘面纱课件 新人教版必修1-新人教版高一必修1政治课件

1、1经济生活经济生活知识结构知识结构第一课 神奇的货币第一框第一框消消 费费交交 换换分分 配配物质资料的生产是物质资料的生产是人类社人类社会存在和发展的基础。会存在和发展的基础。 生生 产产经济经济活动活动经济经济关系关系经经济济 生产资料生产资料 所所 有有 制制基基础础基基础础（四环节）（四环节）（生产关系生产关系）经济：经济： 就是指在就是指在一定一定的的生产资料所有制生产资料所有制基础基础上进行的上进行的生产、分配、交换、消费生产、分配、交换、消费等活动，以等活动，以及在这些活动中结成的及在这些活动中结成的人与人之间人与人之间的关系。的关系。1、什么是经济？、什么是经济？第一单元：生活

2、与消费第一单元：生活与消费第一课第一课 神奇的货神奇的货币币揭开货币的神秘面纱揭开货币的神秘面纱信用工具和外汇信用工具和外汇第二课第二课 多变的价多变的价格格第三课第三课 多彩的消多彩的消费费树立正确的消费观树立正确的消费观消费及其类型消费及其类型影响价格的因素影响价格的因素价格变动的影响价格变动的影响一、货币的本质一、货币的本质1 1、商品的含义：、商品的含义： 用于交换用于交换的的劳动产品劳动产品商品的两个基本条件商品的两个基本条件雪山上待雪山上待售的氧气售的氧气练一练：练一练：自然界自然界的空气的空气母亲为你母亲为你织的毛衣织的毛衣你在使你在使用的笔用的笔朋友送的朋友送的生日礼物生日礼物

3、回收的回收的啤酒瓶啤酒瓶你认为下列哪些是商品？为什么？你认为下列哪些是商品？为什么？商品、劳动产品、物品的区别、联系？商品、劳动产品、物品的区别、联系？物品物品劳动产品劳动产品商品商品思考思考1 1）. .区别区别：（：（1 1）从含义看从含义看，物品物品：自然界和人类社会存：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西；在的有形和无形的东西；劳动产品劳动产品：经过人类加工的物品；：经过人类加工的物品；商品商品：用于交换的劳动产品。：用于交换的劳动产品。（2 2）从范围看从范围看,（3 3）从时间先后看从时间先后看，物品，物品 劳动产品劳动产品 商品商品 2）.联系：联系：（1 1）物品包含劳动产品

4、、商品，以及未经加）物品包含劳动产品、商品，以及未经加工的东西；劳动产品包含商品。工的东西；劳动产品包含商品。( (包含包含) )（2 2）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，）物品凝结了人类劳动就成为劳动产品，劳动产品用于交换就成为商品，而商品退劳动产品用于交换就成为商品，而商品退出流通领域就又成为一般劳动产品，两者出流通领域就又成为一般劳动产品，两者可以转化。（可以转化。（转化转化）泉水在未开发之前不是商品，开发之后，当作矿泉水出售，则成为商品，在这里，开发之后的矿泉水之所以是商品，是因为A、它能满足人们对水的需求B、泉水开发后成为用于交换的劳动产品C、出现了销售泉水的商贩D、人们不能随意从

5、自然界中得到泉水单选：单选：B下列属于下列属于商品商品的是？的是？空气、阳光空气、阳光书店里卖的书籍书店里卖的书籍中国政府对美国灾区人民提供一批中国政府对美国灾区人民提供一批救灾急需物资援助救灾急需物资援助居民使用的自来水居民使用的自来水医院里的各种药品医院里的各种药品未经开采的矿泉水未经开采的矿泉水百货店里尚未卖出的物品百货店里尚未卖出的物品思考：思考：（1 1）在生活中人们为什么）在生活中人们为什么要去要去购物或交换？购物或交换？（2 2）不同的东西为什么）不同的东西为什么能够按一定比例去能够按一定比例去 进行交换？进行交换？因为它们有用，能满足人们的某种需求因为它们有用，能满足人们的某种

6、需求（商品的使用价值）（商品的使用价值）因为生产它们都耗费了因为生产它们都耗费了人类无差别的劳动人类无差别的劳动，商品的价值商品的价值2 2、商品的两个基本属性：、商品的两个基本属性：价值价值：凝结在：凝结在商品商品中的中的无差别无差别的人类劳动。的人类劳动。使用价值使用价值：商品能够满足人们：商品能够满足人们某种需要某种需要的属性。的属性。判断：判断：1 1、没有使用价值的东西，也没有价值。、没有使用价值的东西，也没有价值。2 2、有使用价值的东西，就一定有价值、有使用价值的东西，就一定有价值 3 3、没有价值的东西，也一定没有使用价值、没有价值的东西，也一定没有使用价值 4 4、有价值的东

7、西，一定有使用价值。、有价值的东西，一定有使用价值。 ( (使用价值是价值的物质承担者使用价值是价值的物质承担者) ) （作为商品使用用价值也离不开价值）（作为商品使用用价值也离不开价值）任何商品都是二者的统一 使用价值使用价值价值价值 区别区别 含含义义 属属 性性 交交换换 联系联系 商品能够满足人们商品能够满足人们需要的某种属性需要的某种属性凝结在商品中的无差凝结在商品中的无差别的人类劳动别的人类劳动自然属性（人与物的自然属性（人与物的关系）与其他物品共关系）与其他物品共有的属性有的属性社会属性、本质属性社会属性、本质属性（人与人的关系）共有（人与人的关系）共有属性、特有属性。属性、特有

8、属性。使用价值不同，满足不使用价值不同，满足不同需要，生活多样化。同需要，生活多样化。不同商品都有价值，所不同商品都有价值，所以能够按一定比例进行以能够按一定比例进行交换。交换。1 1、使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值，、使用价值是价值的物质承担者，没有使用价值，无法交换，没有价值，不是商品。无法交换，没有价值，不是商品。2 2、归属不同所有者。、归属不同所有者。n金子金子!黄黄的发光的黄黄的发光的,宝贵的金子宝贵的金子!这个东西这个东西,只这只这一点点儿一点点儿,就可以使黑的变成白的就可以使黑的变成白的,丑的变成美的丑的变成美的,错的变成对的错的变成对的,卑贱变成尊贵卑贱变成尊贵,老

9、人变成少年老人变成少年,懦夫懦夫变成勇士变成勇士.! 这黄色的奴隶可以使异教联盟这黄色的奴隶可以使异教联盟,同宗分裂同宗分裂,它它可以使受诅咒的人得福可以使受诅咒的人得福,它可以使黄脸寡妇重做新它可以使黄脸寡妇重做新娘娘,啊啊!你可爱的凶手你可爱的凶手,帝王逃不过你的掌握帝王逃不过你的掌握,亲生亲生父子被你离间父子被你离间,啊啊!你有形的神明你有形的神明,你会使冰炭化为你会使冰炭化为胶漆胶漆,仇敌互相亲吻仇敌互相亲吻,使每一个人唯命是从使每一个人唯命是从. -选自莎士比亚选自莎士比亚雅典的泰门雅典的泰门 1 1、货币的产生、货币的产生 货币是货币是商品交换商品交换发展到一定阶段的产物发展到一定

10、阶段的产物。它经历了哪几个阶段呢？它经历了哪几个阶段呢？二、神奇的货币人类最初的交换情景：清晨路边蹲着一个人，面前有羊等待和有斧头的人进行交换，一直到黄昏才交换成功。能够能够表现表现其他商品价值大其他商品价值大小并能和它相小并能和它相交换交换的商品的商品（1）、偶然的物物交换、偶然的物物交换在荷马史诗里有这样的描述：长发的希腊人在卖羊，有的人用斧头去换，有的人用布去换，有盐去换，有的人用金银去换。（2）扩大的物物交换扩大的物物交换牛奶牛奶红珍珠红珍珠咖啡咖啡矛矛（1）如果拥有红珍珠的人需要的是咖啡，谁能成交？（2）红珍珠的人要和牛奶交换成功应该怎样做？（3）你认为这样的交换是否很方便？为什么？

11、盐盐（4）你能设想出更方便的成交的办法吗？一般一般等价物等价物货币产生的四个阶段货币产生的四个阶段: :偶然的偶然的物物交换物物交换1只羊=3袋米扩大扩大的物物交换的物物交换 3袋米 1只羊= 1克黄金 10斤茶产生了产生了一般一般等价等价物物3袋米1克黄金=1只羊10斤茶一般等价物固一般等价物固定在定在金银金银上，上，货币产生货币产生3袋米1只羊=1克 黄金10斤茶 针首刀针首刀 五铢钱北宋通宝天平天国通宝 2.2.货币的本质货币的本质(1)(1)货币的含义货币的含义从商品中分离出来从商品中分离出来固定地固定地充当一般等价物的商品。充当一般等价物的商品。(2)(2)货币的本质货币的本质: :

12、一般等价物一般等价物自主感悟1.1.货币是一种商品货币是一种商品, ,但又与其他商品不同但又与其他商品不同, ,是可以和是可以和其他其他一切商品一切商品交换的商品交换的商品. . 2.2.货币是一般等价物货币是一般等价物, ,但又和其他一般等价物不同但又和其他一般等价物不同, , 只有当贵金属（只有当贵金属（金银金银）用来固定地充当一般等价物）用来固定地充当一般等价物时时, ,才才标志着货币正式产生标志着货币正式产生. .3.3.货币是金银货币是金银, ,但又和普通金银不同但又和普通金银不同, ,只有当一般等只有当一般等价物固定在金银上价物固定在金银上, ,这时的金银才成为货币这时的金银才成为

13、货币. .（金银天然不是货币，但货币天然是金银。（金银天然不是货币，但货币天然是金银。-马克思）马克思）3. 3. 货币的基本职能货币的基本职能(1)、货币的职能、货币的职能:货币在人们经济生活中所起的作用。货币在人们经济生活中所起的作用。决决 定定现现 体体?货币的本质货币的本质(一般等价物一般等价物)货币的职能货币的职能( (作用作用 用途用途) )（2）、货币的基本职能）、货币的基本职能价值尺度表现和衡量其他一切商品的价值大小的职能表现和衡量其他一切商品的价值大小的职能价值决定价格价值决定价格 价格是价值的货币表现价格是价值的货币表现只需要观念上的货币只需要观念上的货币货币充当商品货币充

14、当商品交换媒介交换媒介的职能的职能含义：以货币为媒介的商品交换含义：以货币为媒介的商品交换公式：商品公式：商品货币货币商品（商品（WGWWGW）只能是现实的货币只能是现实的货币其他职能贮藏手段贮藏手段支付手段支付手段世界货币世界货币货币（退出流通领域）作为社会财富货币（退出流通领域）作为社会财富的代表保存起来的代表保存起来 （应为足值金属货币）（应为足值金属货币）赊购赊销中支付债务，或支付地租、赊购赊销中支付债务，或支付地租、利息、税款、工资等利息、税款、工资等购买外国商品，支付国际收支差额、购买外国商品，支付国际收支差额、在国家之间转移财富在国家之间转移财富请你完成下列表格请你完成下列表格:

15、 价值尺度价值尺度和和流通手段流通手段的对比的对比货币表现和衡量其他一货币表现和衡量其他一切商品价值大小的职能切商品价值大小的职能货币充当商品交货币充当商品交换媒介的职能换媒介的职能观念上的货币观念上的货币现实货币现实货币货币之所以具有该职能，货币之所以具有该职能，是因为货币也是因为货币也是商品是商品，也也有价值。有价值。价值与价格的关系：价值是价值与价格的关系：价值是价格价格 的的基础基础，价格是价值，价格是价值的的货币表现。货币表现。商品流通：商品流通：以货币以货币为媒介为媒介的商品交换。的商品交换。其公式为：其公式为：商品商品货币货币商品商品 WGW WGW 选择选择1：商店里某品牌某型

16、号的电冰箱标价是：商店里某品牌某型号的电冰箱标价是1850元，元，这这1850元是：元是：货币在执行货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在货币在执行执行价值尺度价值尺度职能职能 观念形态观念形态的货币的货币 现实现实的货的货币币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ( )( ) A A B B C C D DB选择选择2：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了：小明家购买了某品牌电冰箱，花去了1850元，元，这这1850元是：货币在执行元是：货币在执行流通手段流通手段职能职能 货币在货币在执行执行价值尺度价值尺度职能职能 观念观念形态的货币形态的货币 现实现实的货的货币币 电冰箱的价格电冰箱的价格 ( )

17、 A B C DDl一台彩电标价一台彩电标价30003000元元l工厂财务人员向工人发工资工厂财务人员向工人发工资l张三在市场上用张三在市场上用6 6元买一斤肉元买一斤肉l李四到银行取回李四到银行取回1 1万元存款的利息万元存款的利息l小明的奶奶临终时把她藏有多年的小明的奶奶临终时把她藏有多年的1010块银元留给了小明块银元留给了小明l马关条约马关条约规定清政府向日本赔规定清政府向日本赔偿军费偿军费2 2亿两白银亿两白银价值尺度价值尺度支付手段支付手段流通手段流通手段支付手段支付手段贮藏手段贮藏手段世界货币世界货币复习提问复习提问1. 什么是商品？它具有哪两个要件？什么是商品？它具有哪两个要件

18、？（1）商品就是用于交换的劳动产品。）商品就是用于交换的劳动产品。 （2）其一，它必须是劳动产品；其二，必须用于交换。）其一，它必须是劳动产品；其二，必须用于交换。2. 什么是货币？它的本质是什么？什么是货币？它的本质是什么？（1）从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品就是）从商品中分离出来的固定地充当一般等价物的商品就是货币。货币。 （2）货币的本质是一般等价物。）货币的本质是一般等价物。3. 什么是价值？价值与商品有何联系？在货币出现前什么是价值？价值与商品有何联系？在货币出现前后，商品的价值分别是怎样表现出来的？后，商品的价值分别是怎样表现出来的？（1）价值）价值凝结在商品中的无差

19、别的人类劳动。（凝结在商品中的无差别的人类劳动。（2）价值）价值是商品的是商品的共有属性共有属性（一切商品都有价值）和（一切商品都有价值）和特有属性特有属性（只有商（只有商品才有价值）。（品才有价值）。（3）在货币出现之前，商品的价值是通过交换）在货币出现之前，商品的价值是通过交换由另外一种商品来表现的；而在货币出现之后，商品的价值则由另外一种商品来表现的；而在货币出现之后，商品的价值则是通过交换，由是通过交换，由一定数量的金、银货币来表现一定数量的金、银货币来表现的。的。4. 将下列各项中属于商品的选项选出来（将下列各项中属于商品的选项选出来（ ）A农民上交国家的粮食农民上交国家的粮食 B商

20、场里长期滞销的东西商场里长期滞销的东西C已经变质的午餐肉已经变质的午餐肉 D集市里降价处理的鞋帽集市里降价处理的鞋帽B D5判断下列说法是否正确判断下列说法是否正确（）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的（）商品和货币是一个永恒的范畴，伴随人类社会的产生而产生，并将永远存在下去（）产生而产生，并将永远存在下去（）（）只有金银才是充当一般等价物的材料（）只有金银才是充当一般等价物的材料（ ）（）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是（）只要是商品，必然有价值；只要有价值，肯定是商品（）商品（）（）不是商品的其他物品都没有价值（）（）不是商品的其他物品都没有价值（）三、纸币三、纸币1 1

21、、产生过程、产生过程: :2 2、优点：、优点：与金属货币相比，纸币的制作成本与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，且低，更易于保管、携带和运输，且避免了铸币在流通中的磨损避免了铸币在流通中的磨损。北宋的“交子”第一套人民币第一套人民币3.3.纸币的含义纸币的含义： 国家国家( (或某些地区）发行或某些地区）发行 强制强制使用使用的的价值符号价值符号注意：注意：国家国家有权有权发行纸币，发行纸币， 有权有权规定纸币的面额；规定纸币的面额； 但但无权无权任意发现纸币，任意发现纸币， 无权无权规定购买力。规定购买力。 国家所以无权规定纸币的实际购买国家所以无权规定纸币的实际购买

22、力，主要是因为力，主要是因为( )( )国家无法控制纸币的发行量国家无法控制纸币的发行量 纸币纸币的购买力和商品的价格主要是由市场调的购买力和商品的价格主要是由市场调节的节的 国家无权规定纸币的面值国家无权规定纸币的面值 纸币的购买力是由流通中所需要的货币纸币的购买力是由流通中所需要的货币量决定的量决定的A. B. C. D. C探究：纸币和金银货币的职能探究：纸币和金银货币的职能：价值价值尺度尺度 流通流通手段手段 贮藏贮藏手段手段支付支付手段手段世界世界货币货币金银金银货币货币纸币纸币思考思考 货币可以和其他一切商品相交换货币可以和其他一切商品相交换, ,用它可以用它可以 购买一切商品，因

23、此购买一切商品，因此, , 从常理上讲，货币从常理上讲，货币 越多意味着可以买到的商品也就越多。越多意味着可以买到的商品也就越多。 为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现为什么不多印发货币（人民币）以尽快实现 国家的富强和百姓的富足？国家的富强和百姓的富足？流通中实流通中实际所需的际所需的货币量货币量=商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，商品流通过程中实际所需的货币量既不是越多越好，也不是越少越好，而是受客观规律也不是越少越好，而是受客观规律货币流通规律货币流通规律支配的支配的。纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度。为限度。待售商品量待售

24、商品量商品价格水平商品价格水平货币流通速度（次数）货币流通速度（次数）=货币流通次数货币流通次数商品价格总额商品价格总额 4、纸币的发行规律？、纸币的发行规律？有人说国家既然有权发行纸币，现在国家经济建设需要资金，因此国家可以多发行一些纸币？回忆：流通领域中所需要的货币量的计算？纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。纸币发行量必须以流通中实际所需要的货币量为限度。如果纸币发行量超过流通中所需货币量会出现什么问题如果纸币发行量小于流通中所需货币量会出现什么问题 =待售商品待售商品数数 量量商品价格商品价格水水 平平 货币流通次数货币流通次数纸币贬值，物价上涨，出现纸币贬值，物价上涨，出

25、现通货膨胀通货膨胀现象现象物价下跌，经济衰退，出现物价下跌，经济衰退，出现通货紧缩通货紧缩现象现象若纸币发行量若纸币发行量超过超过流通中所需货币量流通中所需货币量 （社会总需求社会总需求大于大于社会总供给社会总供给）纸币贬值、物价上涨引发纸币贬值、物价上涨引发通货膨胀通货膨胀影响人们生活和社会秩序影响人们生活和社会秩序若纸币发行量若纸币发行量小于小于流通中所需货币量流通中所需货币量 （社会总需求社会总需求小于小于社会总供给社会总供给）物价下跌、经济衰退引发物价下跌、经济衰退引发通货紧缩通货紧缩商品销售困难、阻碍商品流通商品销售困难、阻碍商品流通5、通货膨胀与通货紧缩 通货膨胀通货膨胀 通货紧缩

26、通货紧缩 区区别别 含含 义义 实实 质质 表表 现现 你是如何看待货币的？它到底是众善之门还是万恶你是如何看待货币的？它到底是众善之门还是万恶之源？之源？（1）通过学习，我们了解到，货币并不神秘，并非）通过学习，我们了解到，货币并不神秘，并非金银天生具有某种魔力，它只不过是商品交换发展到金银天生具有某种魔力，它只不过是商品交换发展到一定阶段的产物。货币既不是众善之门，也不是万恶一定阶段的产物。货币既不是众善之门，也不是万恶之源。之源。（2）在商品经济社会，货币依然是财富的象征，人）在商品经济社会，货币依然是财富的象征，人们的生产生活都离不开货币。人们对待货币的态度们的生产生活都离不开货币。人

27、们对待货币的态度应该是应该是“君子爱财，取之有道，用之有度君子爱财，取之有道，用之有度”。讨讨 论论 李明采用银行按揭贷款的方式买了价格李明采用银行按揭贷款的方式买了价格2525万元的新房，首付现金万元的新房，首付现金5 5万元，然后在万元，然后在1515年内年内付清银行贷款付清银行贷款2020万元及利息万元及利息4 4万元。万元。其中其中4 4万万元利息、元利息、2525万元万元房价房价、5 5万元首付金分别万元首付金分别体现了货币的什么职能体现了货币的什么职能 A A贮藏手段、流通手段、价值尺度贮藏手段、流通手段、价值尺度 B B支付手段、世界货币、流通手段支付手段、世界货币、流通手段C

28、C支付手段、流通手段、贮藏手段支付手段、流通手段、贮藏手段D D支付手段、价值尺度、流通手段支付手段、价值尺度、流通手段D6 6、爱护人民币，抵制假币！、爱护人民币，抵制假币！ “ “赚钱赚钱”可谓形式多样，可谓形式多样， “ “用钱用钱”更是花样翻新。更是花样翻新。下面这些下面这些“用钱用钱”现象，你肯定听说过、见过或亲身现象，你肯定听说过、见过或亲身经历过：经历过：现象现象1 1：有些经营者不收：有些经营者不收“大钞票大钞票” ” ，声称难，声称难“找零找零” ” 。现象现象2 2：王某对市场上千奇百怪的假币产生了浓厚的兴：王某对市场上千奇百怪的假币产生了浓厚的兴 趣他先后以等值于假币面额

29、的人民币购买了趣他先后以等值于假币面额的人民币购买了100100 元假币元假币3 3张，以作收藏。张，以作收藏。现象现象3 3：有人高价收买：有人高价收买“有残缺有残缺”的真人民币。的真人民币。上述现象是否正当、合法？你能以以判别并说明理由吗？上述现象是否正当、合法？你能以以判别并说明理由吗？ 人民币是我国强制使用的法定货币任何个人，单位或集体人民币是我国强制使用的法定货币任何个人，单位或集体均不得拒收，拒用人民币均不得拒收，拒用人民币现象中的行为是不正当的，违现象中的行为是不正当的，违法的。法的。 人民币的发行权的国家，国家授权中国人民银行负责人民币人民币的发行权的国家，国家授权中国人民银行

30、负责人民币发行事宜发行事宜中国人民银行法中国人民银行法人民币管理条例人民币管理条例和和全全国人大常委会关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定国人大常委会关于惩治破坏金融秩序犯罪的决定中规定中规定“禁止伪造，变造人民币禁止伪造，变造人民币”。“禁止运输，持有，使用伪造禁止运输，持有，使用伪造变造人民币。变造人民币。”现象现象2 2损害了人民币的法定形象，是不正当的。损害了人民币的法定形象，是不正当的。 人民币是我国法定货币，其面额大小有国家决定，只能按其人民币是我国法定货币，其面额大小有国家决定，只能按其面额进行等价值流通任何单位和个人无权变更面额大小，面额进行等价值流通任何单位和个人无权变更面额大小，

31、进行不等价流通。进行不等价流通。点评n1 1、商品和货币之间的关系应该是、商品和货币之间的关系应该是 ( )( )nA.A.货币也是商品它和商品没有根本的货币也是商品它和商品没有根本的区别区别nB.B.商品和货币是一对孪生兄弟商品和货币是一对孪生兄弟 nC.C.货币是一种特殊商品货币是一种特殊商品 nD D商品货币都是永恒范畴商品货币都是永恒范畴 C“卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难卖得鲜鱼百二钱，籴粮炊饭放归船。拔来湿苇难烧着，晒在垂杨古岸边。烧着，晒在垂杨古岸边。”读郑板桥的读郑板桥的渔家渔家，回答：回答：2 2诗中的诗中的 “ “百二钱百二钱”属于属于 （ ）A A一般等价物一

32、般等价物 B B铸币铸币 C C货币货币 D D等价物等价物3 3“拔来湿苇难烧着拔来湿苇难烧着”中的中的“芦苇（芦苇（ ）A A不是商品，因为烧不着不是商品，因为烧不着 B B是商品，因为它是劳动产品是商品，因为它是劳动产品 C C不是商品，因为没用于交换不是商品，因为没用于交换 D D不是商品，因为它是诗人的私有财产不是商品，因为它是诗人的私有财产 BC4.4.关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关于纸币、货币、一般等价物三者之间的关系，下列说法正确的是关系，下列说法正确的是 ( )( )A.A.纸币是货币的符号，能代替货币执行各种纸币是货币的符号，能代替货币执行各种职能职能 B.B.纸币

33、、货币与一般等价物都具有流通手段纸币、货币与一般等价物都具有流通手段的职能的职能C.C.纸币、货币与一般等价物没有本质区别纸币、货币与一般等价物没有本质区别 D.D.纸币的本质就是一般等价物纸币的本质就是一般等价物B 5.一定时期，流通中实际需要的货币量一定时期，流通中实际需要的货币量为为2000亿元，纸币的发行量为亿元，纸币的发行量为8000亿元，亿元，则则1元纸币的购买力相当于货币的（元纸币的购买力相当于货币的（ ） A. 4元元 B. 1元元 C. 0.5元元 D. 0.25元元 D6.假设在一年里全社会用现金支付的销售商品假设在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为总量为5000亿件，

34、平均价格为亿件，平均价格为8元，在这一年元，在这一年里货币平均周转里货币平均周转5次。那么，这一年里纸币发次。那么，这一年里纸币发行量为行量为 亿元。而这一年实际发行了亿元。而这一年实际发行了16000亿元，这时的亿元，这时的1元钱相当于元钱相当于 元，这会引元，这会引起起 。 （ ）A8000 0.5纸币贬值纸币贬值B4000 0.5 购买力降低购买力降低C8000 2 通货膨胀通货膨胀D4000 2 购买力提高购买力提高An7 7、我们要做到不在人民币上乱、我们要做到不在人民币上乱写乱画，不揉搓、毁坏人民币，写乱画，不揉搓、毁坏人民币，这是因为这是因为 ( )( )nA.A.乱写乱画的人民

35、币就不值钱了乱写乱画的人民币就不值钱了 nB.B.揉搓后的人民币不能用来购买揉搓后的人民币不能用来购买东西东西nC.C.人民币是我国合法的货币之一人民币是我国合法的货币之一 nD.D.爱护人民币是公民义不容辞的爱护人民币是公民义不容辞的职责职责 D8.8.中国人民银行法中国人民银行法规定，规定，“禁止伪禁止伪造变人民币造变人民币”。印制假币者必受到法。印制假币者必受到法律严惩。因为（律严惩。因为（ ）A A纸币仅是货币符号，本身没有价值纸币仅是货币符号，本身没有价值 B B纸币是国家发行的强制使用的货币纸币是国家发行的强制使用的货币C C印制假币会造成通货膨胀印制假币会造成通货膨胀 D D印制

36、假币严重危害国家经济安全和社印制假币严重危害国家经济安全和社会稳定会稳定 D9.9.国家所以无权规定纸币的实际购买力，国家所以无权规定纸币的实际购买力，主要是因为主要是因为( )( )国家无法控制纸币的发行量国家无法控制纸币的发行量 纸币纸币的购买力和商品的价格主要是由市场调的购买力和商品的价格主要是由市场调节的节的 国家无权规定纸币的面值国家无权规定纸币的面值 纸币的购买力是由流通中所需要的货币纸币的购买力是由流通中所需要的货币量决定的量决定的A. B. C. D. C 为缓解通货紧缩，促进经济增长，为缓解通货紧缩，促进经济增长，中央要求适当增加货币供应量中央要求适当增加货币供应量.国家为什么要适当增加货币供应量？国家为什么要适当增加货币供应量？ （1）流通中实际需要的货币量，同商品的价格）流通中实际需要的货币量，同商品的价格总额成正比，同货币的流通速度成反比。纸币的总额成正比，同货币的流通速度成反比。纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。适应待售商品数量的增加，国