小学生礼仪概要

1、 法国作家大仲马说过：“有些人学习了一生，并且学会了一切，但没有学会怎样才是有礼貌。” 礼仪不是表面，是细节 礼仪是无时不在，礼仪是无时不在， 无处不有的无处不有的。 一个人走进酒店要了酒菜,吃完摸摸口袋发现忘带钱了,便对老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”店老板连声“不碍事，不碍事”并恭敬地把他送出了门。 这个过程被一个无赖给看见了，他也进了饭店要了酒菜，吃完后摸了一下口袋对店老板说“店家今日忘带钱了，改日送来”。 谁知店老板脸色一变，揪住他，非剥他的衣服不可。酒店老板与无赖 无赖不服说：“为什么刚才那人可以记帐，我就不行？” 店家说：“人家吃饭，筷子在桌子上找齐，喝酒一盅盅地筛，斯斯文文，

2、吃罢掏出手绢擦嘴，是个有德行的人，岂能赖我几个钱，你呢？筷子在胸前找齐，狼吞虎咽，吃上瘾来，脚踏上条凳，端起酒壶直往嘴里灌，吃罢用袖子擦嘴，分明是个居无定室，食无定餐的无赖之徒，我岂能饶你！” 一席话，说得无赖哑口无言，只得留下外衣，狼狈而去。 读过这个故事之后，你从故事中得到读过这个故事之后，你从故事中得到了什么启示？了什么启示？ 启示之一：动作姿势是一个人思想感情和文启示之一：动作姿势是一个人思想感情和文化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养化修养的外在体现。一个品德端庄、富有涵养的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏的人，其姿势必然优雅。一个趣味低级、缺乏修养的人，是做不出高雅的姿势

3、来的。修养的人，是做不出高雅的姿势来的。 启示之二：在人际交往中，我们必须留意自启示之二：在人际交往中，我们必须留意自己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作己的形象，讲究动作与姿势。因为我们的动作姿势，是别人了解我们的一面镜子。姿势，是别人了解我们的一面镜子。 启示之三：在人际交往中，我们可以通过别启示之三：在人际交往中，我们可以通过别人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。人的动作、姿势来衡量、了解和理解别人。1、早晨进校见、早晨进校见到老师，要行到老师，要行礼问早、问好礼问早、问好。如遇地方狭。如遇地方狭窄，应（窄，应（ ）。 A A、学生给老师让、学生给老师让路路B B、学生或老师让、学

4、生或老师让路都可以路都可以 C C、老师给学生让、老师给学生让路路礼仪知识抢答礼仪知识抢答1、早晨进校见、早晨进校见到老师，要行到老师，要行礼问早、问好礼问早、问好。如遇地方狭。如遇地方狭窄，应（窄，应（ A ）。）。 A A、学生给老师让、学生给老师让路路B B、学生或老师让、学生或老师让路都可以路都可以 C C、老师给学生让、老师给学生让路路礼仪知识抢答礼仪知识抢答2、 升国旗时升国旗时应（应（ ）。）。 A. 肃立、脱帽肃立、脱帽 B肃立、脱帽、肃立、脱帽、行注目礼行注目礼C肃立、脱帽、肃立、脱帽、行注目礼、少先行注目礼、少先队员行队礼队员行队礼礼仪知识抢答礼仪知识抢答2、 升国旗时升国

5、旗时应（应（C ）。）。 A.肃立、脱帽肃立、脱帽 B.肃立、脱帽、肃立、脱帽、行注目礼行注目礼C.肃立、脱帽、肃立、脱帽、行注目礼、少行注目礼、少先队员行队礼先队员行队礼礼仪知识抢答礼仪知识抢答3、在手势语运、在手势语运用中，切忌谈用中，切忌谈话时伸出食指话时伸出食指指点（指点（ ），），这是一种不礼这是一种不礼貌的行为。貌的行为。 A.天空天空 B.自己自己C.对方对方礼仪知识抢答礼仪知识抢答3、在手势语运、在手势语运用中，切忌谈用中，切忌谈话时伸出食指话时伸出食指指点（指点（C ），），这是一种不礼这是一种不礼貌的行为。貌的行为。 A.天空天空 B.自己自己C.对方对方礼仪知识抢答礼仪知

6、识抢答4、学生进老师、学生进老师办公室（办公室（ ）。 A.敲门就可进入敲门就可进入 B.随意翻找东西随意翻找东西 C. 敲门允许方可敲门允许方可进入进入礼仪知识抢答礼仪知识抢答4、学生进老师、学生进老师办公室（办公室（C ）。 A.敲门就可进入敲门就可进入 B.随意翻找东西随意翻找东西 C. 敲门允许方可敲门允许方可进入进入礼仪知识抢答礼仪知识抢答5、在排队打饭、在排队打饭时（时（ ）。）。 A.排在熟人的前排在熟人的前面面 B.请人带打请人带打C.按次序排队按次序排队礼仪知识抢答礼仪知识抢答5、在排队打饭、在排队打饭时（时（ C ）。）。 A.排在熟人的前排在熟人的前面面 B.请人带打请人

7、带打C.按次序排队按次序排队礼仪知识抢答礼仪知识抢答6、佩带红领巾、佩带红领巾时，应（时，应（ ）。 A.A.把红领巾系在把红领巾系在衣领下面衣领下面B.B.将红领巾直接将红领巾直接接触脖子接触脖子C.C.穿无领衫可以穿无领衫可以带红领巾带红领巾礼仪知识抢答礼仪知识抢答6、佩带红领巾、佩带红领巾时，应（时，应（ A ）。 A.A.把红领巾系在把红领巾系在衣领下面衣领下面B.B.将红领巾直接将红领巾直接接触脖子接触脖子C.C.穿无领衫可以穿无领衫可以带红领巾带红领巾礼仪知识抢答礼仪知识抢答7、在公共汽车、在公共汽车、地铁、火车、地铁、火车、飞机上或剧院、飞机上或剧院、宴会等公共场所宴会等公共场所

8、，朋友或熟人间，朋友或熟人间说话应该（说话应该（ ）。 A.随心所欲随心所欲B.高谈阔论高谈阔论 C.轻声细语，不轻声细语，不妨碍别人妨碍别人礼仪知识抢答礼仪知识抢答7、在公共汽车、在公共汽车、地铁、火车、地铁、火车、飞机上或剧院、飞机上或剧院、宴会等公共场所宴会等公共场所，朋友或熟人间，朋友或熟人间说话应该（说话应该（ C ）。）。 A.随心所欲随心所欲B.高谈阔论高谈阔论 C.轻声细语，不轻声细语，不妨碍别人妨碍别人礼仪知识抢答礼仪知识抢答8、别人给你服、别人给你服务，做事和帮忙务，做事和帮忙，无论给你的帮，无论给你的帮助多么微不足道助多么微不足道，都要说（，都要说（ ）。 A.谢谢谢谢B

9、.请请 C.对不起对不起礼仪知识抢答礼仪知识抢答8、别人给你服、别人给你服务，做事和帮忙务，做事和帮忙，无论给你的帮，无论给你的帮助多么微不足道助多么微不足道，都要说（，都要说（A ）。 A.谢谢谢谢B.请请 C.对不起对不起礼仪知识抢答礼仪知识抢答9、在公共场所、在公共场所捡到别人丢的东捡到别人丢的东西时（西时（ ）。）。 A.没人看见我可没人看见我可以自己留下以自己留下 B.交给失主或警交给失主或警察察C.有偿交给失主有偿交给失主礼仪知识抢答礼仪知识抢答9、在公共场所、在公共场所捡到别人丢的东捡到别人丢的东西时（西时（ B ）。）。 A.没人看见我可没人看见我可以自己留下以自己留下 B.交

10、给失主或警交给失主或警察察C.有偿交给失主有偿交给失主礼仪知识抢答礼仪知识抢答10、外出要遵守、外出要遵守交通规则，注意交通规则，注意靠（靠（ ）边行走）边行走，过马路时走人，过马路时走人行横道。行横道。 A.右右 B.左左 C.中间中间礼仪知识抢答礼仪知识抢答10、外出要遵守、外出要遵守交通规则，注意交通规则，注意靠（靠（A）边行走）边行走，过马路时走人，过马路时走人行横道。行横道。 A.右右 B.左左 C.中间中间礼仪知识抢答礼仪知识抢答11、接电话时第、接电话时第一句话应说（一句话应说（ ）。）。 A喂，你找谁？喂，你找谁？ B. 您好！请问您您好！请问您找哪一位？找哪一位？C. 谁呀？

11、干嘛？谁呀？干嘛？礼仪知识抢答礼仪知识抢答11、接电话时第、接电话时第一句话应说（一句话应说（B）。）。 A喂，你找谁？喂，你找谁？ B. 您好！请问您您好！请问您找哪一位？找哪一位？C. 谁呀？干嘛？谁呀？干嘛？礼仪知识抢答礼仪知识抢答判断题1.小芳乱翻同桌的书包 。（ ）2.午休时，大家在安静地写一手好字，小红却在大声讲话。 （ ）X 3.听到上课铃响应马上进教室，安静等老师来上课。（ ） 4.上课时，如果有疑问，我可以不经老师同意马上站起打断老师。 （ ）5.乘公交车时，看到老人、病人我们要主动让座。（ ）6.小明在看电视，妈妈催他写作业，小明说：“你管不着” （ ）文明用语文明用语 知

12、多少知多少? ?1、您好（你好）、您好（你好） 2、再见、再见 3、对不起、对不起 4、没关系、没关系 5、麻烦你、麻烦你 6、不客气、不客气 7、谢谢、谢谢 8、不用谢、不用谢9、请问、请问 10、请稍等、请稍等 1、考试作弊；、考试作弊；2、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；、在校园内抽烟、酗酒、聚众赌博；3、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；、在教室等学习场所喧哗吵闹，影响他人学习；4、休息时间吵闹，影响他人休息；、休息时间吵闹，影响他人休息；5、给老师、同学起绰号；、给老师、同学起绰号；6、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；、随意吐痰，乱扔果皮纸屑；7、课堂不文明，不尊重老师；、课堂不文明，不

13、尊重老师；8、破坏校内公共设施、设备；、破坏校内公共设施、设备；9、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；、在桌椅、图书和教室、宿舍墙上乱涂乱画；10、买饭菜时随意插队。、买饭菜时随意插队。你该怎样做？你该怎样做？1.今天早晨，你起床时，发现头痛极今天早晨，你起床时，发现头痛极了，嗓子也十分干哑。爸爸摸摸你了，嗓子也十分干哑。爸爸摸摸你的头，发现你发高烧了，必须到医的头，发现你发高烧了，必须到医院去，于是，你想打电话给老师请院去，于是，你想打电话给老师请假半天，该怎么说呢？假半天，该怎么说呢？你该怎样做？你该怎样做？2.2.郑老师在上课时发现，需要用到小郑老师在上课时发现，需要用到小刀，而小刀

14、是刀，而小刀是2 2班的班主任吴老师的，班的班主任吴老师的，她正在办公室里改作业。于是郑老她正在办公室里改作业。于是郑老师请你去借，你来到了办公室门口，师请你去借，你来到了办公室门口，该怎么说，怎么做呢？该怎么说，怎么做呢？你该怎样做？你该怎样做？ 3、今天，你要到新华书店去买一本叫、今天，你要到新华书店去买一本叫十万个为什么十万个为什么的书。可是你刚走的书。可是你刚走进书店大门进书店大门哇！书店一共有哇！书店一共有4 4层，层，真大呀，该怎么办才好呢？真大呀，该怎么办才好呢？ 一个人的行为就好像照镜子，反映他的知识文化修养和思想道德水平。 文明，让你举止文明，让你举止文雅文雅; ;让你受到尊

15、重；让你受到尊重；为你赢得掌声。但是，为你赢得掌声。但是，在我们的校园中仍然在我们的校园中仍然存在个别不文明的行存在个别不文明的行为，你能为他们指出为，你能为他们指出来吗？来吗？这样的脚印并不好看这样的脚印并不好看教室一角教室一角举手之劳，校园可以更美好举手之劳，校园可以更美好水在滴，资源正流走水在滴，资源正流走校园一角我们的课桌和教室的门这不是展示雕刻技艺的地方这不是展示雕刻技艺的地方这些不文明的现象你有吗？随地吐痰欺负同学校园行走规则：右行礼让。在校园、上下楼梯、楼道或街道上行走时，靠右侧行进。遇到师长、客人、长幼、妇、残、军人进出房门时，主动开门侧立，让他们先行。 常用礼仪知识常用礼仪知

16、识 行走的礼仪行走的礼仪行走的礼仪行走的礼仪 1 1、行走时与别人、行走时与别人相距过近，与对方相距过近，与对方发生身体碰撞；发生身体碰撞；行走礼仪（禁忌）2 2、行走时尾随于其他、行走时尾随于其他人身后，甚至对别人人身后，甚至对别人指指点点；指指点点；常用礼仪知识：相处礼仪常用礼仪知识：相处礼仪 1.1.理解父母理解父母 。 2.2.注意与家长心灵的沟通。注意与家长心灵的沟通。主动与家长进行心贴心的交流。主动与家长进行心贴心的交流。 3.3.做一些力所能及的家务事。做一些力所能及的家务事。帮助家长做一些力所能及的事，帮助家长做一些力所能及的事，不仅是锻炼自己、适应将来生活不仅是锻炼自己、适应

17、将来生活的需要，也是对家长最大的安慰，的需要，也是对家长最大的安慰，对家长事业最有力的支持，与家对家长事业最有力的支持，与家长取得沟通的最好形式。长取得沟通的最好形式。总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴总体要求：知礼感恩、敬爱父母、孝顺体贴与家长相处与家长相处与老师相处与老师相处 1.见了老师要主动打招呼见了老师要主动打招呼 早上见到老师应主动问早上见到老师应主动问候：候：“老师早老师早”，日常见面应，日常见面应说：说：“老师好！老师好！”离校时应和离校时应和老师说：老师说：“老师再见老师再见!” 学生在学生在校对熟识的老师要打招呼，对校对熟识的老师要打招呼，对不熟识的老师或学校工作人员不

18、熟识的老师或学校工作人员也应打招呼。也应打招呼。常用礼仪知识：相处礼仪常用礼仪知识：相处礼仪与老师相处与老师相处 2、对老师的称呼要礼貌、对老师的称呼要礼貌 当面称老师，可称当面称老师，可称“老师老师”或在或在“老师老师”前加上姓，使用代词要用前加上姓，使用代词要用“您您”。和同学及其他人谈话提及老师，可称。和同学及其他人谈话提及老师，可称：“x老师老师”，若需和其他同姓的老师，若需和其他同姓的老师相区别，可在相区别，可在“老师老师”前加上这位老师前加上这位老师的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老的姓名。直呼老师姓名被视为不尊重老师的行为。师的行为。三、常用礼仪知识：相处礼仪三、常用礼仪知识：相

19、处礼仪与老师相处与老师相处 3.进入办公室要守规矩进入办公室要守规矩 学生进入教师办公室要先敲门，得到允许后方可进入。不能旁若无人，径直闯入，学生在办公室说话声音要小，不要影响其他老师办公。交练习本可放在老师桌上适当位置，老师桌上的东西不要乱动乱翻。离开办公室时要礼貌地说：“再见：”若在办公室得到了老师的帮助和指导，离开时应说“谢谢”。三、常用礼仪知识：相处礼仪三、常用礼仪知识：相处礼仪常用礼仪知识常用礼仪知识 待人接物礼仪待人接物礼仪 客人到家来访，要主客人到家来访，要主动让座，并为客人沏茶或动让座，并为客人沏茶或倒水。奉茶给客人的时候，倒水。奉茶给客人的时候，一种情形是放在桌上，另一种情形

20、是放在桌上，另一种情形是客人会顺手接一种情形是客人会顺手接过茶杯，这些过程都需要过茶杯，这些过程都需要注意礼仪。注意礼仪。待客有道待客有道 无论是接待什么样的客人无论是接待什么样的客人, ,当客人准当客人准备告辞时备告辞时 , ,一般应婉言相留一般应婉言相留, , 客人告辞客人告辞时时, , 在客人起身后再起身。客人告辞时，在客人起身后再起身。客人告辞时，要送出家门，并充满热情地招呼客人要送出家门，并充满热情地招呼客人“慢走慢走”、“走好走好”“”“再见再见”、“欢迎欢迎再来再来”等等。等等。 送客有道送客有道常用礼仪知识常用礼仪知识 待人接物礼仪待人接物礼仪 场景场景1: 在家里和父母吃完晚

21、饭后在家里和父母吃完晚饭后 场景场景2: 有男生有男生(女生女生)来做客来做客 场景场景3: 去老师办公室请教问题去老师办公室请教问题这里只给出最简单的场景设计这里只给出最简单的场景设计, ,其余的对话需要同学们添加自己其余的对话需要同学们添加自己的创意在其中的创意在其中 “文明人文明人”自测：你是一个文明的人吗？自测：你是一个文明的人吗？ 选择选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，选择分，选择“C”C”得得1 1分分。（1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（2）你平时说脏话吗）你平时说脏话吗?A.

22、不说不说 B.很少说很少说 C.常说常说 （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？）路上见到老师，你会主动上前问好吗？A.是是 B.有时有时 C.不不（4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？A.没有没有 B.有过有过 C.经常经常（5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？A.是的是的 B.很少很少 C.没有没有（6）你会乱扔垃圾吗？）你会乱扔垃圾吗？ A.没有没有 B.偶尔偶尔 C.经常经常（7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（9）你

23、能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？A.能能 B.有时有时 C.不能不能（8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？A.会会 B.有时有时 C.不会不会（10）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？）参加各种集会能准时到达，安静听讲吗？ A.能能 B.有时有时 C.不能不能说明：选择说明：选择“A”A”得得3 3分，选择分，选择“B”B”得得2 2分，选择分，选择“C”C”得得1 1分。分。 分数为分数为3024 分：你是个讲文明，懂礼貌的分：你是个讲文明，懂礼貌的人。举止言谈文明，与老师、父母、同学相人

24、。举止言谈文明，与老师、父母、同学相处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！处融洽，人际关系好，是个受欢迎的人！ 分数为分数为2216分：一般情况下，你是个文明分：一般情况下，你是个文明的人，但有时可能没有认真对待一些事情，的人，但有时可能没有认真对待一些事情，特别是一些小事，人际关系一般，是个比较特别是一些小事，人际关系一般，是个比较受欢迎的人！受欢迎的人！ 分数为分数为1410分：许多情况下，你是个不文分：许多情况下，你是个不文明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎明的人，人际关系一定很差，是个不受欢迎的人。要注意咯。的人。要注意咯。总结你都学到了哪些礼仪知识？在今后的学习生活中应该怎样做？ 1 1、不留长发、不化妆等。不留长发、不化妆等。每天佩戴校卡！每天佩戴校卡！ 2 2、遇到老师，、遇到老师，主动向老师问好。主动向老师问好。