九年级物理上册如何提高机械效率练习新版粤教沪版

1、11.3如何提高机械效率一.选择题（共16小题）1 .甲、乙两种机械的效率分别是70%F口 50%则下列说法中正确的是（）A.使用甲机械省力B.使用甲机械做功快C.在相同的时间内，使用甲机械完成的功多D.乙机械的额外功在总功中占的比例大2 .下列说法正确的是（）A.机械效率有日也会大于 1B.机械效率越高的机器做的总功越多C.做同样多的功，机械效率越高的机器做的额外功越少D.机械效率越高的机器做的有用功越多3.用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的物体提升相同的 高度，在不计绳重及机械摩擦的情况下，下列选项正确的是（）33A.F甲5乙 刀甲二刀乙B.F甲F乙刀甲二刀乙C

2、. F甲 F乙 刀甲 刀乙 D. F甲F乙刀甲刀乙4 .如图所示，用相同的滑轮组装的甲、乙两个滑轮组，匀速提起质量相同的物体，不计绳重及摩擦。下列说法正确的是（）1m,拉力F为500N,则提A.甲更省力，甲机械效率大C.乙更省力，乙机械效率大5 .用如图所示的滑轮组提升重升重物的过程中（）B.乙更省力，机械效率一样大 D.甲更省力，机械效率一样大 800N的物体，在10s内匀速A.绳子子自由端被拉下 3mB.做的有用功是 800JC.拉力力的功率为 80WD.滑轮组的机械效率为 60%6 .建筑工人用如图所示的滑轮组，在3s内将重为1500N的物体沿水平方向匀速移动 1.5m的过程中，所用的拉

3、力大小为 375NI,物体受到水平地面的摩擦力为物重的0.4倍。在此过程中下列说法正确的是（）A.绳子自由端沿水平方向移动速度是0.5m/sB.物体受到的拉力为 750NC.滑轮组的机械效率为 75%D.拉力 F的功率为375W7 .用相同的定滑轮和动滑轮组成甲、乙两个滑轮组，如图所示，用它们来提升同一重为 100N的物体G,动，t轮G动=10N,甲滑轮组将重物提高1m,乙滑轮组将重物提高 2m在不计绳重和摩擦的条件下，下列说法正确的是（）事 已A.甲滑轮组拉力大，机械效率低8 .乙滑轮组省力所以它的机械效率高C.拉力F1所做的功为110JD.拉力F2大小50N8.建筑工人用如图所示的滑轮组，

4、在4s内将重为1000N的物体沿水平方向匀速移动2m的过程中，所用的拉力大小为250N,物体受到水平地面的摩擦力为物重的 0.4倍。在此过程中下列说法正确的是（）A.绳子自由端沿水平方向移动了6m8 .物体受到的拉力为 500NC.拉力F的功率为500WD.滑轮组的机械效率为 80%9 .在下列实验过程中，机械的机械效率会发生变化的是（）A.杠杆中，先后将同一重物挂在A、B两点，在末端用竖直向上的力提升到相同的高度B.定滑轮中，改变拉力方向，先后将同样的两个钩码匀速提升到不同的高度IC.同一滑轮组中，先后用甲、乙两种方式将同一重物匀速提升到相同的高度D.斜面中，用沿斜面方向的拉力两次以不同的速

5、度将同一重物匀速从B搬到A10 .小明在“探究杠杆的机械效率与哪些因素有关”时，提出了两种猜想，猜想1:可能与悬挂重物位置有关；猜想 2:可能与物重有关。随后，他在A处悬挂二个钩码测出机械效率刀1 ,在B处悬挂一个钩码测出机械效率Y 2,并重复多次，均发现 Y 1 Y 2,由此，他（）A.只能验证猜想1B.只能验证猜想 2C.既能验证猜想1,也能验证猜想 2D.既不能验证猜想 1,也不能验证猜想 211.在斜面上将一个质量为5kg的物体匀速拉到高处，如图所示，沿斜面向上的拉力为 40N,斜面长2ml高1mi把重物直接提升 h所做的功作有用功。g取10N/kg ,下列说法正确的是（）A.拉力大小

6、为. B.C.拉力功率的大小为D.斜面的机械效率为A.物体只受重力、拉力和摩擦力三个力的作用B.做的有用功是 40JC.此斜面的机械效率为 62.5%D.物体受到的摩擦力大小为10N12 .如图所示，把重为 G的物体沿高为h,长为l的粗糙斜面以速度 v由底端匀速拉到顶端的过程中，拉力 F做的功为WW则下列选项正确的是（）物体所受摩擦力大小为邛且13 .用滑轮组竖直向上提升重物，不计绳重和摩榛，下列措施能提高滑轮组机械效率的是A.增大重物上升的速度B.增大重物上升的高度C.减小定滑轮的重力D.减小动滑轮的重力14 .通过测量滑轮组机械效率的实验，可得出下列各措施中能提高机械效率的是（）A.增加提

7、升重物的重力B.改用质量小的定滑轮C.减少提升高度，减少做功D.增加动滑轮，减小拉力15 .同学们“测量并探究影响滑轮组机械效率高低的因素”，使用了如图所示的装置，下列说法正确的是（）（每个钩码重相同，每个滑轮重相同）甲 乙A.实验的原理是二力平衡条件B.实验需要用到的测量仪器有弹簧测力计、刻度尺和停表C.当钩码个数相同时，甲的机械效率比乙高D.把钩码提升得越高，做的有用功越多，机械效率越高16.为了研究机械效率与哪些因素有关，小明同学提出两个猜想：猜想一：机械效率是否与G物有关；猜想二：机械效率是否与G动有关。为了验证猜想，小明先用如图甲所示的装置不断改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计

8、算并绘出Y与G物关系如图乙（a）所示；然后换另一个不同重量的动滑轮，不断改变G物，计算并绘出Y与G物关系如图乙（b）所示。根据图象他（）甲乙 G/nA.只能验证猜想一B.只能验证猜想二C.既不能验证猜想一，也不能验证猜想二D.既能验证猜想一，也能验证猜想二2 .填空题（共10小题）17 .某机械的效率为 60%表示该机械做功时， 功在 功中占的比例为60%18 .工人用如图所示的甲、乙两种滑轮，使同样一桶沙子以相同速度匀速上升，所用的拉力分别是F甲、F乙，滑轮机械效率分别是 n甲、n乙，拉力的功率分别是 P甲、P乙，若不计绳重 和摩擦，且沙子的重力大于动滑轮重力，则F甲F 乙，Y甲 Y乙，P甲

9、P 乙.（选填“”、或“=”）19 .如图所示，小明用一个滑轮组将重为425N的物体在10s内匀速提升4m,人所用的拉力为250N.此过程中有用功是J ,滑轮组的机械效率是 ,拉力的功率是W 。20 .工人用图甲所示的滑轮组运送建材上楼，每次运送量不定。 滑轮组的机械效率随建材重力变化的图象如图乙，滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计，g取10N/kg。(1)若某次运送建材的质量为50kg,则建材的重力是 2，(2)此滑轮组中的动滑轮重力N ,(3)当滑轮组的机械效率为 60%寸，运送建材白重力是 _L21 .小明在探究利用杠杆做功的实践活动中，所用的杠杆是一根质量均匀、重为5N的硬棒,他将棒的一端

10、固定，把重为15N的物体挂在棒的中点， 然后用手缓慢竖直向上提起棒的另一 端，如图所示，若把物体提升了10cm,则小明作用在杠卞f上的拉力是 乂，此过程中杠杆的机械效率是 。保持拉力方向不变，让重物继续匀速上升，则拉力大小将 (变22 .如图所示，将质量为 80kg的木箱，用一个平行于斜面向上的拉力从底端匀速拉到斜面 顶端。斜面长10n高3m,在此过程斜面白机械效率为80%则拉力做的功为 J ,拉力所做的额外功为J .若换一个质量小一点的木箱，用力匀速拉到斜面顶端， 此时斜面的机械效率将 。(选填“增大”、“不变”或“减小”)23 .生活中我们经常使用简单机械，如图是家用手摇晾衣架，A、B两滑

11、轮中属于动滑轮的是;请写出一条提高手摇晾衣架机械效率的具体做法： 。24 .某实验小组在“测滑轮组机械效率”的实验中，第 l、2、3次实验装置分别如下图中的甲、乙、丙所示，记录的数据如下表：次数钩码重G/N钩码上升高度h/m有用功W有/J测力计拉力F/N测力计移动距离s/m总功W总/J机械效率刀120.10.20.90.30.2774.1%240.10.41.60.30.4883.3%340.11. 10.50.55实验中要止确测量动力大小，应沿的方向向关E拉动弹簧秤。比较第1次实验和第2次实验，可得结论：使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮 组的机械效率越。第3次实验中所做的有用功是J ,

12、机械效率是 。甲 乙 为25 .小明利用斜面搬运物体的过程中，提出了一个问题：“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有没有关系？”针对这个问题，他通过在斜面上拉动物体进行了探究(如图所示)，测得的实验数据如表中所示：实 验 次 数斜面的倾斜程度物体重G/N物体上升高度h/m沿斜面拉力F/N物体移动距离S/m有用功W/J总功W/J机械效率刀1较缓5.00.101.60.500.500.8063%2较陡5.00.152.20.500.751.1068%3最P走5.00.253.10.501.55(1 )沿斜面拉动物体时，应使其做 运动。(2)根据表中的数据可求出第次实验中 拉力所做的有用功为 J ,机械

13、效率是 。(3)通过对上述实验数据的分析可知，斜面的省力情况与斜面倾斜程度的关系是：斜面越 缓，越。（4）通过对上述实验数据的分析，对斜面机械效率的问题可获得的初步结论是：在其它条 件不变的情况下，。26 .小明用如图所示的装置探究杠杆的机械效率，每个钩码的质量为m,。为支点。（1）他将2只钩码悬挂在B点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，拉力为Fi,测得AB两点上升的高度分别为 hi、h2,则此次杠杆的机械效率为Y =。（用物理量的符号表示）（2）他将2只钩码悬挂在 C点，在A点竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使 C点上升高度与 第一次相同，则弹簧测力计的示数将 （选填“、=”或V”） Fi,此

14、次弹簧测 力计做的功将 （选填“、=”或“V”）第一次做的功。（3）如果他想探究杠杆机械效率与物重的关系，在上述（1）实验基础上，接下来他应将 3只钩码悬挂在 点（填“B或C）,并使钩码上升 高度（填“相同”或“不 同”），测出拉力和 A点移动的距离。3 .实验探究题（共 2小题）27 .用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，把相同的重物匀速提升相同的高度。（不计绳重及摩擦）（1）绳子受的拉力 Fi和F2大小关系是Fi F 2。（2）滑轮组的机械效率 Y I和Y 2大小关系是Y I Y 2。（3）绳子自由端移动的距离 Si和S2大小关系是Si s 20（4）拉力对滑轮组所做的功

15、 W和W大小关系是 W W 2.（均选填“”、“二”或“V”）F128 .请按要求完成下列问题(不考虑绳重及摩擦)(1)使用如图所示滑轮组成的滑轮组提升重物，要求滑轮组用最省力的绕线方法承担重物，请用笔画线代替绳子将滑轮组饶好；(2)使用第(1)问绕好的滑轮组提升重物，当物重为60N时，绳端需用25N的拉力才能使物体匀速上升，求此时滑轮组的机械效率；(3)若要使这个滑轮组省力，则提起的重物应该超过N .(计算结果保留整数)个 t /丁C0囱四.计算题(共2小题)29 .如图所示的电动升降台的机械效率是50%升降台用60s把300kg的重物匀速提升10mo求这过程中：(1)电动升降台对重物做的功

16、。(2)电动升降台电动机做的总功。(3)电动升降台做功的功率。30 .小李家新买的房子位于 12m高的5楼上，装修时利用如图所示的滑轮组提升装修材料。小李站在地面上把一件重为400N的材料匀速提升到楼上，此过程中滑轮组的机械效率为 80%若小李质量为65kg。(不计绳重及摩擦，g取10N/kg)求：(1)在此过程中小李所做的总功是多少？(2)若物体上升速度为 1m/s,则拉力功率为多大？(3)小李利用此滑轮组提升其他装修材料时，一次能提起重物的重力不能超过多少N?（沪粤版）2018-2019 学年度九年级物理上册同步练习：11.3 如何提高机械效率参考答案与试题解析一选择题（共16 小题）1.

17、【分析】（ 1 ）机械效率是指有用功占总功的百分比；（ 2）功率是表示做功快慢的物理量。【解答】解：A.机械效率高是指做的功中有用功占的比例高，与是否省力无关，故 A错误；B.功率是表示做功的快慢，而功率与机械效率没有必然的联系，故B错误；C.机械效率高是指做的功中有用功占的比例高，与做功的多少无关，故 C错误；D.乙的机械效率较低，说明有用功占总功的比例小，相应的，额外功占总功的比例就比较大，故D 正确。故选：D。2.【分析】机械效率指使用机械时做的有用功占总功的比例，而做功的快慢指功率，二者之间没有什么关系。解决此题不仅要知道机械效率的概念，不仅要知道机械效率的概念，而且要区分在使用机械时

18、的总功、额外功与有用功。【解答】解：A、因为动力所做的总功等于有用功加上额外功，有用功跟总功的比值叫机械效率，所以有用功永远小于总功，机械效率一定小于1此选项错误；以 机械效率高，说明有用功在总功中占的比例大，无法确定总功的多少。此选项错误；C做同样多的功，机械效率越高说明有用功在总功中占的比例越大，也就是额外功占的比例较小。此选项正确；D使用机械时，机械效率高说明有用功在总功中占的比例大，但有用功不一定多。此选项错误。故选：C。3.【分析】在使用滑轮组提升重物时，由几段绳子承担物重，提起重物所用的力就是物重的几分之一。有用功和额外功相同时，机械效率也相同。【解答】解：由图知，甲由2段绳子承担

19、物重，不计绳重及机械摩擦，所以F甲（G物+G动）；2乙由3段绳子承担物重，所以 F乙（G物+G动），3所以甲所用的拉力大于乙所用的拉力，即F甲F乙。由题知，不计绳重及机械摩擦，两滑轮组中动滑轮和物体的重力均相同，提升相同的高度，所以额外功相等，有用功也相等；根据 Y=可知，两滑轮组的机械效率相等, 中有用+W额即Y甲二刀乙。故选：A。4.【分析】由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离 s=nh;把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据

20、效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系。【解答】 解：不计绳重及摩擦，拉力F= （G物+G轮）,n甲=2, n乙=3,n绳子受的拉力：5甲= （ G物+G轮）,F乙二二（G物+G轮）,F甲 F乙，乙图省力；动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同，W=G轮h, Wf用=6物h,利用滑轮组做的有用功相同、额外功相同，总功相同，w有用由刀=X 100%可知，W a滑轮组的机械效率相同。故选：B。5.【分析】由图可知滑轮组绳子的有效股数，根据s=nh求出绳子自由端被拉下的距离，根据mW有用W=Ght出有用功，根据 W=F。总功，利用 P求出拉力的功率，利用Y =-X 100%t树仁求出滑轮组的机械效率。【

21、解答】解：A由图可知，n=2,则绳子自由端被拉下的距离：s=nh=2X 1m=2m 故 A 错误；日做的有用功：W =Gh=800NK 1m=800J,故 B 正确;C拉力做的总功：W=Fs=500NX 2m=1000J,拉力的功率：pl二100VV故C错误；t 10sD滑轮组的机械效率：=萼里 100%=80%故D正确。Wh 1000T故选：D。9.【分析】分析四种机械中有用功和总功的变化，利用刀工X100%B|J断机械的机械效率是否发生变化。【解答】解：A.在末端用竖直向上的力提升到相同的高度时，力F做的总功相同，物体在w宥A点时上升的高度大于物体在B点时上升的高度，克服物体重力做的功不同

22、，由刀3xW w100函知，杠杆的机械效率发生变化，故A符合题意；B.改变定滑轮拉力的方向， 拉力的大小不变，根据Y =算X 100%粤 X 100%粤 X 100%W& Fs Fh FX 100%可知，将同样的两个钩码匀速提升到不同的高度时，动滑轮的机械效率不变，故B不符合题意；C.图中物体的重力相同、上升的高度相同，做的有用功相同，总功为克服动滑轮重力和物W有体重力做的功，动滑轮重力和物体重力相同，上升的高度相同，总功相同，由刀=诉一X 100%可知，滑轮组的机械效率不变，故C不符合题意；D.用沿斜面方向的拉力两次以不同的速度将同一重物匀速从B搬到A时，物体处于平衡状态，两次拉力的大小相同

23、，同时沿斜面运动的距离相同，则总功相同，物体重力和上升高度相同，有用功相同，w有由Y =-X 100%可知，斜面的机械效率相同，故D不符合题意。故选：A。10.【分析】当一个物理量跟多个影响因素有关时，我们通常只改变其中的某一个因素，而控制其余的所以因素不变， 从而研究被改变的这个因素对事物影响，这种研究问题的方法叫控制变量法。它是科学探究中的重要思想方法，广泛地用来研究各种物理现象。【解答】解：探究杠杆的机械效率与哪些因素有关时，若探究杠杆的机械效率与悬挂重物位置是否有关，需控制物体的质量不变，所挂位置发生变化，因此该方案不能探究猜想1;若探究杠杆的机械效率与物重是否有关，需控制所挂物体的位

24、置不变，物体的质量发生变化，因此方案也不能探究猜想 2。故选：D。11.【分析】(1)对物体的受力情况进行准确分析；(2)根据功的计算公式 W=Fs可求出拉力做的功，即总功；再根据W=GhJt出有用功；然后根据机械效率的计算公式可求出斜面的效率。运用额外功W =fs,变形后可求摩擦力 f。【解答】解：A、将物体匀速拉到高处的过程中，物体受到了重力、支持力、摩擦力、拉力共4个力的作用；故A错误；日 所做的有用功： Wr =Gh=mgh=5kg=1 酉；故C错误;11t 1VD斜面的机械效率为：Y =_5_=她；故D错误；心 W故选：B。13.【分析】（1）提高滑轮组机械效率的方法，有两种方法:是

25、减轻动滑轮质量、加润滑油减小摩擦，这些方法可以减少额外功，提高机械效率;二是增加提升物体的重，在额外功不变的情况下，增大有用功，从而提高机械效率。（2）不计绳重和摩榛时，滑轮组机械效率：刀二星曳=%2=上啰；据此分W总G物h+G动h G物+G动析影响滑轮组机械效率的因素。【解答】解：用滑轮组竖直向上提升重物时，有用功：Wt=G物h,不计绳重和摩榛,额外功：W=6动h,总功： W忌=Wr+W1=G物h+G动h;则滑轮组的机械效率:W有用二 G物h = G物闪总飞物h+G动卜飞物+G动由此可知，滑轮组机械效率的高低与重物上升的速度、重物上升的高度、定滑轮的重力无关,故ABC错误；由上式可知，减小动

26、滑轮的重力，可减小额外功，能提高滑轮组的机械效率，故D正确；故选：D。14.【分析】（1）滑轮组的机械效率是指有用功和总功的比值，比值越大，机械效率越高。(2)要提高滑轮组的机械效率可以，有用功一定时，减少额外功；额外功一定时，增大有 用功。【解答】解：A.增加提升重物重力，可以提高有用功，这样有用功在总功中所占的比值增大，即增加提 升重物重力可以提高滑轮组的机械效率，故A正确；B.改用质量小的定滑轮，不能减少额外功，不能改变有用功和总功的比值，即滑轮组的机 械效率不变，故B错误；C.滑轮组的机械效率 Y /担=g_=,所以减少提升高度，减少做功，不能改变有 W ts Ps Fnh nr用功和

27、总功的比值，即滑轮组的机械效率不变，故 C错误；D.动滑轮越重，需要做的额外功越多，机械效率越低，故D错误。故选：A。15.【分析】(1) (2)测量滑轮组机械效率的基本原理是刀逑，根据原理确定测量仪器;(3)不计绳重和摩擦，在物重一定时，动滑轮重力越大，需要做的额外功越大，机械效率越低；,一 科有 W有 Gh C (4)根据 Y=-=-一:L=f 二二尸” 可以知道,机械效率与物体上升图度无 W总 w有+W额Gh+G动h G+G动关。【解答】解：A测机械效率的原理是：Y=1|,故A错误；日要测量滑轮组的机械效率，需要测量物重、拉力，物体上升高度、绳子拉下长度，所以需要的测量仪器是弹簧测力计和

28、刻度尺，不需要停表。故B错误；C当钩码个数相同，提升相同高度时，做的有用功相同。由于乙中动滑轮个数多，克服动滑轮重力所做的额外功多，故乙的机械效率低。故C正确；国有 W有 Gh GD由据Y =k=m=h.广，:=不工厂二可知，机械效率决定于物重和动滑轮重，W总W有+W额Gh+G动h 动 ，与物体上升高度无关。故 D错误。故选：Co16.不同动滑轮提升相同【分析】分析图象中同一个滑轮组提升不同重物时滑轮组的机械效率、重物时滑轮组的机械效率，然后得出答案。【解答】解：由图（a）或者图（b）可知，当甲图中动滑轮的重力一定时，都有滑轮组的机械效率随提升 物体重力的增大而增大，故可以验证猜想一；在图（a

29、）和图（b）中，提升物体的重力相同时，动滑轮的重力不同，滑轮组的机械效率不 同，故可以验证猜想二。G物小综上可知，ABC选项错误、D正确。故选：D。二.填空题（共10小题）17.w有用【分析】 机械效率公式 .=，即有用功占总功的百分比。【解答】解：w有用由机械效率公式 刀=1普可知，某机械的效率为 60%表示该机械做功时，有用功在总功 W匕中占的比例为60%故答案为：有用；总。18.【分析】若不计绳重和摩擦，定滑轮不省力，拉力的大小等于物体的重力；动滑轮上有两段绳子，拉力等于物体和动滑轮总重的一半；运用滑轮来提起重物时，所做的有用功就是克服物体自身重力所做的功；不计绳重和摩擦，100%使用动

30、滑轮机克服动滑轮的重做的功就是额外功；所以使用定滑轮的机械效率就是械效率小于100%【解答】 解：由题知，不计绳重和摩擦，使用定滑轮，5甲=6使用动滑轮,因为滑轮重要小于物体的重，所以F乙VG,则F甲F乙。将两个重力相同的物体匀速提升相同高度，说明有用功是相等的,使用动滑轮时要克服动滑轮的重做额外功，则Y甲 刀乙。图乙中增加沙子的质量，有用功增加而额外功不变，有用功占总功的比增加，则乙的机械效率n乙将增大；沙子以相同速度匀速上升， 在相同的时间内上升的高度相同，有用功相同，则乙做的总功多,根据P可知，乙做功的功率大，即 P甲VP乙。t故答案为：;。19.【分析】(1)利用W=GEt出有用功；(

31、2)由图知，n=2,拉力端移动距离 s=2h,利用W=Ft出总功，滑轮组的机械效率等于有 用功与总功之比；(3)知道做功时间，利用 P求拉力做功功率。t【解答】解：(1)有用功:W =Gh=425NK 4m=1700J;(2)由图知n=2,则拉力端移动的距离 s=2h=2X4m=8m拉力做的总功：W总=Fs=250NX 8m=2000J,滑轮组的机械效率：隅有用1700JX 100%=85%(3)拉力做功的功率:P=1=200W故答案为：1700; 85% 200。20.【分析】(1)已知建材的质量，利用G=mg可求得其重力；(2)由图象可知，当 Y =50%寸，物重 G=400N滑轮和绳的摩

32、擦力及绳重忽略不计，利用W有用Gh G ,刀=可= Gh+ G轮h = G+ G轮求出动泊轮的重力；W有用Gh G(3)利用Y =ZTL=计算当滑轮组的机械效率为 60%寸，运动建材的重W 二 Gh+G轮h 轮力。【解答】解：(1)建材的重力： G=mg=50kg 10N/kg=500N ;(2)由图象可知，当 Y =50%寸，物重 G=400N 滑轮和绳的摩擦力及绳重忽略不计，则滑轮组的机械效率 YW有用GhW 急 Gh+G轮h G+G轮门口 40 ON即：50%=7小口尸，400N+G 轮解得动滑轮的重力：G轮=400N,(3)当打=60%寸,滑轮组的机械效率：刀=下士,G +400N即：

33、60%=1u 一丁丁G +400N解得：G二600N即运送建材的重力是600No故答案为:500; 400; 600。21.【分析】(1)杠杆质地均匀，杠杆重 5N作用在杠杆重心上，物体的重力也作用在杠杆重心上，拉力要克服这两个力，知道动力臂和阻力臂的关系，求出动力大小；(2)使用任何机械都不省功，动力是阻力的二分之一，动力移动的距离是阻力移动距离的2倍，求出有用功和总功，求出杠杆的机械效率；(3)如图杠杆在水平位置时杠杆平衡，根据杠杆平衡条件列出等式，求出F.杠杆在匀速提起的过程中，根据杠杆平衡条件列出等式，求出F.比较前后两次F的大小可以得到解决。【解答】解：15N的物体和5N杠杆的重作用

34、在杠杆中点上，动力竖直作用在杠杆的末端， 动力臂是阻力臂的 2倍，所以动力是阻力的二分之一，所以 F= (G+G千)=(15N+5N =10No使用任何机械都不省功，动力是阻力的二分之一，动力移动的距离是阻力移动距离的2倍,有用功： W=Gh=15NX h, 总功： W总=Fs=10NX 2h,机械效率：Y=W有用15NXhWh 10NX 2h=75%将杠杆从A位置匀速提升到 B位置的过程，如图所示:I杠杆在水平位置时，杠杆平衡，根据杠杆平衡条件得F X OA=G OG则动力：F= G，0A当杠杆匀速提起的过程中，杠杆平衡，根杠杆平衡条件得FXOA =GX OC,此时的动力：F二G，由于 03

35、=04且4 OBAs OCC；根据相似三角形的性质可得：=-=笑=黑一，OB OA 0A所以，F=F。即：将杠杆从 A位置匀速提升到 B位置的过程中，则 F的大小将不变。故答案为：10; 75%不变。22.【分析】(1)利用G=m派出木箱的重力，利用W=GEt拉力做的有用功， 在利用Y W总求拉力做的总功；(2)拉力所做的额外功等于总功减去有用功，(3)斜面的机械效率与斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度有关，与木箱的重力无关。【解答】解：(1)木箱的重力：G=mg=80kg 10N/kg=800N,拉力做的有用功：W用=6卜=800* 3m=2400J,=80%1得拉力做的总功:=3000J;(2

36、)拉力所做的额外功为:W =W、- W用=3000J - 2400J=600J ,(3)如图，木箱对斜面的压力F压=Gcos。，木箱受到的摩擦力与压力成正比、与接触面的粗糙程度成反比，设摩擦系数为科(其大小由接触面的粗糙程度决定)，则f=科5压二科68$。，斜面的机械效率：刀=江=一叱=玛.W 总 Gh+fs Gh+ kl Geos B s h+ k1 cos B s cos S X 10m可见，在斜面倾斜程度、 接触面粗糙程度不变的情况下，斜面的机械效率与木箱的重力(质量)大小无关，所以，若换一个质量小一点的木箱，机械效率不变。故答案为：3000; 600;不变。23.【分析】(1)定滑轮和

37、动滑轮的主要区别是：动滑轮会随物体一起运动，定滑轮不随物体运动；(2)在额外功一定时，增加物重可提高机械效率。减轻动滑轮的重也可以提高机械效率；【解答】解：(1) A滑轮的轴是固定不动的，是定滑轮，B滑轮的轴与物体一起运动，是动滑轮；(2)提高手摇晾衣架机械效率的方法有：增大提升的物重或减小晾衣架重等；故答案为：B;增大提升的物重或减小晾衣架重等。24.【分析】(1)根据二力平衡的条件可知，只有匀速竖直向上拉动弹簧测力计时，弹簧测力计的示数才和拉力的大小相等；(2)比较第1次实验和第2次实验，钩码升高的距离相同，绳子自由端移动的距离相同，说明使用的是同一装置， 所做的额外功相同，提起的重物不同

38、，机械效率不同据此得出结论。(3)根据 W=G球出第3次实验的有用功，根据机械效率公式求出效率的大小。【解答】 解：(1)实验过程中应该竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时根据二力平衡的条件可知，弹簧测力计的示数和拉力的大小相等；(2)比较第1次实验和第2次实验可知，使用的是同一个滑轮组，第一次提起2N的物体,第二次提起4N的物体，其他的条件相同，第一次的机械效率是74.1%,第二次的机械效率是83.3%,所以，使用同样的滑轮组，提起的钩码越重，滑轮组的机械效率越高。(3)第3次实验中：W =Gh=4NK 0.1m=0.4J ,W总=0.55J ,、r 、，明有门 41滑轮组的机械效率为：Y =-

39、X 100%一儿华 X 100妹72.7%。Via 0.55T故答案为：(1)竖直向上；(2)高；(3) 0.4 ; 72.7%。25.【分析】(1)沿斜面拉动物体时，应使其做匀速运动；(2)根据 Wr用一GHM出有用功；由机械效率的计算式可求得机械效率；(3)通过分析表格可看出，实验 1中所用的力最小，而实验 1中斜面较缓;(4)通过比较三次实验可发现斜率与斜面倾斜程度的关系。【解答】 解：(1)为了使弹簧测力计示数稳定，应沿斜面匀速拉动物体；(2)有用功 W=Gh=5N; v； （ 3） B;相同。F1E三.实验探究题(共 2小题)27.【分析】由滑轮组的结构知道承担物重的绳子股数n,则绳子自由端移动的距离 s=nh;把相同的重物匀速提升相同的高度，做的有用功相同；不计绳重及摩擦，利用相同的滑轮和绳子、提升相同的高度，做额外功相同；而总功等于有用功加上额外功，可知利用滑轮组做的总功相同，再根据效率公式判断滑轮组机械效率的大小关系。【解答】 解：(1)不计绳重及摩擦， 拉力 F= （G物+G轮）,n1=2, n2=3,n绳子受的拉力：F1F2；(2)因为动滑轮重相同，提升的物体重和高度相同,W籁=G; ( 2) =; (3) V; ( 4)=。28.【分析】（1）动滑轮上有4段绳子，拉力的方向向上，绳子