2010级《环境学》复习大纲新

1、2010级环境学复习大纲一、复习大纲的性质环境学，为帮助考生明确环境学课程复习范围和有关要求，特制定出本复习大纲。要求大家全面复习。二、复习内容 第一章   环境学基本原理1. 环境：包括自然环境、人工环境，2. 环境多样性，包括：物质多样性、环境过程多样性、环境形态多样性、环境功能多样性(P5-6)。3. 人类与环境相互作用多样性：作用界面多样性、作用方式多样性、作用过程多样性、作用效果多样性(P8-9)4. 目前、危及人类生存和发展的环境问题（1自然灾害，2生态破坏，3资源耗竭，4环境污染，5人口剧增 P14）5. 环境问题、环境污染（P1315)6. 人与环

2、境的和谐程度大致包括五个方面：适应生存、环境安全、环境健康、环境舒适、环境欣赏(P16)。7. 环境承载力（在一定时期、范围和环境条件下，维持人-环境系统不发生引起环境功能破坏的质的改变，即级系人与环境和谐的前提下，人-环境系统所能承受的人类活动的阈值。通过环境承载力来度量人与环境和谐程度主要有自然资源供给指标、社会支持条件指标和污染承受能力指标等三大指标）、8. 人口容量（又称人口承载力或者人口承载量，是适应生存能力的重要量度。指在特定时空条件下，资源、生态、环境在保障人类基本生理需求的前提下，所能够供养的最大人口数。对人口容量的量化方法归纳起来主要有资源平衡分析法、数学规划法和系统动力学方

3、法三类）（P17)9. 环境规律是指人类与环境相互作用的规律。10. 制约人类生存和发展的规律可以概括为五类：自然规律、社会规律、经济规律、技术规律和环境规律。(P20)11. 环境问题是否违背自然规律？(P20)12. 规律的作用表现为三种状态：协同、拮抗、偏离（如何定义?P20)，五律协同(P20)。13. 环境调控的常用手段：技术手段、法律手段、行政手段、经济手段和教育手段。（P22)14. 环境学的任务在于揭示人类与环境相互作用的基本规律，它的基本原理包括：环境多样性原理、人与环境和谐原理、五律协同原理以及规则规律原理。（P24)15. 环境科学产生于20世纪70年代。环境科学的研究对

4、象：以人类环境系统为其特定的研究对象，它是研究人类环境系统的发生和发展、调节和控制以及改造和利用的科学。（补充）16. 中国的主要环境管理制度是什么？（P23）17. 环境科学的学科结构。(环境科学的学科结构概括为“1+4+X”的含义) （P24)补充章节： 生态学基础及生态环境保护第一节 生态系统一、基本概念：生物圈，生态系统2、 生态系统的结构生态系统的组成：生物成分 （生产者、消费者、分解者），非生物成分（水、空气、土壤、岩石、泥、砂、阳光、CO2,H20,O2,无机营养成分）生态系统的类型：按生态环境划分：陆地生态系统、水生生态系统。按人类对系统影响来划分：自然生态系统、人工

5、生态系统和半自然生态系统。生态系统中的食物链（捕食食物链，碎食食物链，寄生食物链，腐食食物链3、 生态系统的功能1能量流动； 2 物质循环（水的循环、碳的循环、氮的循环）；3 信息联系 （物理信息、化学信息、营养信息、行为信息）第二节 生态平衡与破坏1、 生态平衡1. 定义（任何一个正常的生态系统中，能量流动和物质循环总是不断地进行着，但在一定时期内，生产者、消费者、和分解者之间都保持一种动态平衡，物质和能量的输入和输出在较长时间趋于相等，也就是系统的能量流动和物质循环较长时间保持稳定状态，生态系统的结构和功能长期处于稳定状态，这种平衡状态就叫生态平衡。）2. 平衡的生态系统的特点(1.平衡是

6、动态的、发展的 2.具有很强的自控能力 3.具有抗灾害、自净化的能力）2、 生态学的一般规律（1相互依存与相互制约规律，2物质循环与再生规律3物质输入与输出的动态平衡规律4 相互适应与补偿的协调进化规律，5环境资源的有效极限规律）3、 生态平衡的破坏1. 破坏作用2.生态平衡破坏(物种的改变、环境因素的改变、信息系统的破坏）3、 人类对生物圈的影响1. 森林缩小、牧场退化2. 水土流失及土地沙漠化3. 农药的使用4. 日益加剧的物种灭绝第二章          人口与环境1. 人口文明演进大致经历了四个阶

7、段：渔猎文明阶段，农业文明阶段，工业文明阶段，绿色文明阶段。（P30）2. 人口的大发展主要发生在第二次世界大战后。及其主要原因是二次世界大战后全球的生产力有了极大的提高，社会稳定，经济繁荣。(P29)3. 工业文明阶段，由于人口过少而引起的生存危机，对于人们来说，几乎不存在了，真正感到压力反而来自人口的过快增长。(P35)4. 人口爆炸对环境的影响：人口爆炸对土地资源的压力，人口爆炸对生物资源的压力，人口爆炸对水资源的压力，人口爆炸对气候资源的影响，人口爆炸对矿产资源的压力。5. 影响人口总量与分布的因素：自然因素，社会因素，经济因素（人口的增长经历了四个阶段P47），技术因素，环境因素。6

8、. 中国人口变化趋势。7. 一般说来，经济发展水平较高的地区往往是（人口稠密）的地区。今后50年中国人口迁移的总趋势为农村人口向城市迁移。8. 补充：人口年龄构成标准：老年型：年龄中值>30岁,0-14岁人口所占比例30%,65岁以上人口所占比例7%，年轻型（年龄中值<20岁,0-14岁人口所占比例40%,65岁以上人口所占比例4%，），成年型（略自己补充）第3章           大气环境1. 干洁空气：没有水汽和悬浮物的空气。(P59)大气概述：大气的成分（气体、水滴、冰晶、固体微粒)；

9、大气的分层及各层特征；大气边界层主要特征（P63）。2. 大气污染的定义：大气污染源及污染物(按来源划分为一次污染物，二次污染物，表3-2中哪些气体分别属于一次污染物与二次污染物)；颗粒物常表示为TSP,飘尘和降尘。(P65)3. 大气污染的危害（P75）。4. 按其存在的状态，大气污染物分为：气溶胶状态污染物（即颗粒物）和气体状态污染物（即气态污染物）（P65)几种典型的大气污染：煤烟型污染（最主要的大气污染，其主要的污染物是SO2、NOX、CO和颗粒物）；交通型污染（主要是机动车和机动船，其主要的污染气体CO、 NOx 和HC(P68)；酸沉降污染（直接引起酸沉降的污染物质是人为和天然排放

10、的SOX和 NOx 。其天然源一般是全球分布的，而人为排放的SOX和 NOx则具有地区性分布的特点。P69),以及引起这些污染的污染物是什么？（P66-71) ；引起室内装修污染的气体是：苯、甲醛、氡(P80)；5. 酸沉降/酸雨的概念、形成、危害（P76表3-3）及防治对策(P71)，光化学烟雾。6. 大气污染的危害(p79)；大气污染的控制：清洁能源，绿色交通，末端治理，环境自净。当前世界能源支柱为：石油、天然气、煤炭。7. 可再生能源与新能源有哪些？（P86-89)8. 全球大气环境变化：全球变暖（温室气体有那些）以及可能产生的影响，臭氧层破坏(产生的原因及危害)。温室效应概念（P99)

11、第四章          水环境1. 地球上的水：水的形成，水圈（水是地球上最丰富的化合物，海洋、陆地、大气中固态水、液态水、气态水构成一个大体连续、相互作用，又相互不断交换的圈层，称为“水圈”，P107),水的分布，地球上水量总计约为13.86×108 km3，主要由海洋水，陆地水和大气水三部分组成，各占多少？地球上河水和湖水的数量很少，只有101 700 km3。(P108）水的循环的基本动力是太阳辐射和重力作用，了解水的自然循环和社会循环，人与水的关系（水对人类社会发展的意义表现在水的功能

12、的三方面：生活用水、生产用水、生态用水）（P111)水资源：水资源的基本含义（P113)，水资源短缺(全球水资源短缺、中国水资源短缺，水资源开发与利用对策（一开源，二节流、三治污，四综合管理）。中国水资源的特点(P115)；中国水资源短缺的三大主要问题P116：农业缺水、城市缺水、生态环境缺水)2. 水污染：天然水的化学性质，水污染的主要来源（最主要的点污染源有工业废水和生活污水），面源污染（农村面源、城市径流），主要的水污染物及其环境效应？（P136-139)，水污染的特征（地表水、地下水、海洋）（了解）。中国的地表水水域功能区划(划分为五类功能区），水体的富营养化，污水水质指标（COD,B

13、OD，BOD5,TOD,TOC），3. 耗氧有机物是当前全球最普遍的一种污染物，清洁水体中的BOD含量应低于(3 mg/L )，超过( 10 mg/L)则表明水体已受到严重污染。(P136)4. 一般都用水中氮、磷浓度或负荷量来划分水体富营养化程度。（P138)5. 赤潮、水华(P137)6. 五毒是指那五个金属(指汞、镉、铅、铬以及类金属砷）7. 水污染控制（三级控制模式，三级处理”的水污染控制模式的基本内容）污水处理技术按照处理程度划分为几级？简要介绍每级处理的主要方法和作用(去除的主要污染物)。8. 好氧生物处理和厌氧生物处理最终产物分别是什么？第五章   

14、       土壤环境1. 土壤的组成（P155-157)；土壤环境的基本性质（P160-165)。2. 土壤污染和自净：土壤污染概念，土壤污染的特点（1 隐蔽性或潜伏性，2 不可逆性和持久性，3危害的严重性），土壤污染物类型（1有机物类，2无机物类，最受关注的5种重金属元素是汞、砷、镉、铅、铬），污染物在土壤中的迁移和转化规律（了解），土壤的自净能力，土壤污染的防治（了解）。第6章           物理环境1. 噪声，噪声的特点，噪声的来源

15、，噪声的危害（P183-184),2. 人的听觉对（50dB）以下的声音环境感到舒适安逸，超过（60dB）就会觉得喧闹。(P180)3. 噪声控制的优先顺序是(噪声源控制，传播途径控制，接受者保护 ) (P184)4. 为了妇女和及其子女的健康，妇女在怀孕期间应该避免接触超过卫生标准 (85-90dB )的噪声。(P183)5. 电磁辐射，电磁污染（P188），电磁辐射的危害（对人、对机械设备P189)（了解）6. 放射性污染来源，危害及影响（p193）7. 光污染来源有哪些？危害？（p198）8. 光污染的控制方法（p199）9. 热污染的类型（水体污染、大气热污染），热污染的危害？（p20

16、3）10. 以上所有污染（五类污染）共同特点是属于能量型污染。第7章 生物多样性 1. 生物多样性定义：是指生物、生物赖以生存的生态复合体以及各种生态过程中的多样性和变异性总和，是环境多样性的重要内容之一。目前研究比较多的主要有遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性和景观多样性四个层次。2. 生物多样性的价值(1直接价值2间接价值3.备择价值4.存在价值(P208)3. 广义的生物安全所包含的内容(P216)(1)人类的健康安全(2)人类赖以生存的农业生物安全(3)指与人类生存有关的环境生物安全第九章        

17、;  景观环境1景观定义是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体，它处于生态系统之上，大地理区域之下的中间尺度，兼有经济价值、生态价值和美学价值。通常将之简单分为自然景观和人文景观两类。(P281)2 景观环境是指由各类自然景观资源和人文景观资源所组成的，具有观赏价值、人文价值和生态价值的空间关系。第十章          可持续发展1. 可持续发展的由来：早期的反思，全球的觉醒，可持续发展的提出。（了解）2. 首次确认“可持续发展”理念的国际文件是我们共同的未来 3. 可持续发展的基本理念：可持续发展的概念（即满足当代人的需要，又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展（WECD)（P321)4.