第七章应用广泛的酸、碱、盐1

1、 简单的事情用心做，用心的事情重复做，重复的事情坚持做！11第七章 应用广泛的酸、碱、盐7.1 溶液的酸碱性Ø教学目标1、认识常见酸碱的主要性质和用途，知道酸碱的腐蚀性。2初步学会常见酸碱溶液的稀释方法。3了解用酸碱指示剂(酚酞、石蕊）和pH试纸检验溶液酸碱性的方法。4知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。Ø知识梳理1 酸性溶液和碱性溶液与二氧化碳的水溶液（含碳酸）相似，白醋、酸果汁、稀盐酸等物质能使紫色石蕊试液变红，表现出_。相反，纯碱溶液、肥皂水、石灰水、氨水等物质能使紫色石蕊试液变蓝，表现出_。食盐水、蔗糖水等物质不能使紫色石蕊试液变色，既不具有酸性，也不具有碱性，

2、呈_。 像石蕊、酚酞这样，能跟酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质叫_。遇碱溶液_遇酸溶液_酚酞试液石蕊试液 2 溶液酸碱性的强弱人们用酸度和碱度来表示溶液酸性和碱性强弱的程度溶液酸性越强，pH_；溶液碱性越强，pH_。pH7时，溶液呈_pH7时，溶液呈_pH7时，溶液呈_ 使用pH试纸应注意：（1）不能直接把pH试纸浸入待测溶液中，以免带入杂质，污染试液。同时这种操作可能会泡掉pH试纸上的一部分指示剂，以致比色发生较大的误差；（2）不能先用水将pH试纸润湿，再进行测试，因为用水润湿后的pH试纸会将待测溶液稀释，从而导致误差；（3）我们实验室一般使用的pH试纸是广泛pH试纸，测出的pH值是1

3、14的整数。3溶液酸碱性与生命活动的关系 （1）健康人的体液pH必须维持在一定范围内，如果超越正常范围，会导致生理功能失调或发生疾病，甚至出现_或_。 人体中几种重要体液的正常pH范围 体液pH体液pH血浆7.35-7.45胃液0.9-1.5乳汁6.6-7.6胆汁7.1-7.3唾液6.6-7.1尿液4.7-8.4 （2）大多数的农作物适宜在接近中性（pH在6.57.5之间）的土壤中生长，酸性太强或碱性太强的土壤都不适宜作物的生长。 （3）雨水一般呈弱酸性（由于空气中的二氧化碳溶解在雨水中），人们一般把pH小于5.6 的雨水称为_。Ø要点点拨明确指示剂、pH试纸的测定方法会让注意事项。

4、Ø经典例题 类型一酸碱指示剂命题角度：考查学生对酸碱指示剂的掌握情况例1 能使无色酚酞试液变红的溶液，可使紫色石蕊试液（ ） A.变成红色 B.变成无色 C.变成蓝色 D.不变色 例2 盐酸能使紫色的石蕊试液变为红色，是因为盐酸中含有大量的（ ）A氢分子 B氢离子C氯离子 D氢原子类型二酸碱度与pH命题角度：考查学生对溶液酸碱性强弱的掌握情况例3 下列物质溶于水，所得溶液的pH小于7的是（ ）ACaO BNaCl CK2SO4 DCO2 例4 根据下表判断，肉类变质过程中酸碱性的变化趋势是（ ） 名称新鲜肉次鲜肉变质肉 pH5.86.26.36.6>6.7 

5、   A酸性变弱 B酸性变强 C酸性不变 D碱性变弱类型三生活中接触到的物质酸碱性的判断命题角度：考查学生对生活中物质酸碱性的了解例5 常见食物pH的近似值范围如下：下列说法中，不正确的是（ ）A鸡蛋清显碱性 B胃酸过多的人应少吃泡菜C橘子汁能使石蕊溶液变红D酸牛奶比橘子汁的酸性强例6 以下是一些食物的近似pH，对于胃酸过多的人比较适宜吃的食物是（）A 、橘子：pH为2.93.5B 、泡菜：pH为3.04.0C 、葡萄：pH为3.54.5D 、玉米粥：pH为6.88.0Ø基础训练1（2013-2014山东省济南市初中学生中考一模化学试卷）下列实验方案或措

6、施中，不能达到目的的是A用 CO2 鉴别 NaOH 溶液和 Ca(OH)2 溶液 B用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体 C用无色酚酞试液检验 NaOH 溶液是否变质 D用过滤的方法从 H2O2 溶液制氧气的残余物中分离出 MnO2（2014届上海市浦东区中考二模化学）物质名称正确的是AHNO3：硝酸氢BNO2 ：二氧化氮CFe(OH)2：氢氧化铁DCuSO4：胆矾3（2014年鲁教版九年级化学下册 8.3 海水“制碱”练习卷）在盛有稀硫酸的烧杯中，分别加入下列物质，最终只存在无色液体的是( )A.BaCl2溶液、NaOH溶液B.Na2CO3溶液、KOH溶液C.Fe2(SO4)3溶液、NaNO3溶

7、液D.铁片、Na2SO4溶液4(2014届上海市闸北区中考一模（即期末）化学)一些常见食物的近似pH范围如表：食物橘子汁泡菜牛奶鸡蛋清近似pH范围3.04.03.23.66.36.67.68.0则下列说法错误的是（ ）A鸡蛋清显碱性 B胃酸过多的人应少吃泡菜C牛奶比鸡蛋清的碱性强 D橘子汁不能使无色酚酞试液变红 5(2012年广东省广州市番禺区中考一模化学试题)小烧杯中盛有含酚酞的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至中性，烧杯中溶液颜色的变化是A紫色红色 B蓝色紫色C红色无色 D无色红色6(2010届北京市密云县中考二模化学试题)下列物质中，pH最小的是A柠檬汁B生理盐水C葡萄糖溶液D肥皂水7（20

8、14年初中毕业升学考试（黑龙江省龙东地区卷）小海看到妈妈炒的紫色卷心菜，紫色菜汁因为加醋而变成红色，洗盘子时遇到碱性洗涤剂又变成黄绿色。下列也能使紫色菜汁呈黄绿色的物质是 （ ）物质柠檬汁肥皂水食盐水雪碧pH1.58.87.04.5A柠檬汁 B肥皂水 C食盐水 D雪碧8（2014届江苏省泰兴市济川中学九年级阶段测试化学试卷）下列各组物质，只需用组内溶液相互混合，就能鉴别出来的是 AK2SO4、BaCl2、NaNO3、NaCl BHCl、Na2CO3、BaCl2、Na2SO4CKOH、Na2SO4、CuSO4、MgCl2 DKCl、AgNO3、KNO3、NaCl9（2010届北京市海淀区中考二模

9、化学试题）中和反应在日常生产和生活中有广泛的用途。下列做法应用了中和反应的是A用生石灰作食品干燥剂 B用熟石灰处理工厂污水中的硫酸C用碳酸氢钠和柠檬酸等原料自制汽水 D用熟石灰与硫酸铜溶液来配制农药波尔多液10（2014届辽宁省丹东市第七中学九年级第一次模拟考试化学试卷）产生下列现象，只和空气中的水蒸气有关的是A固体烧碱要密封存放B浓硫酸露置于空气中会增重、变稀C生石灰暴露在空气中会变质D铜制品长期放在空气中会产生“铜锈”又称“铜绿”，化学式为Cu2(OH)2CO311（2014届重庆市南开中学九年级3月月考化学试卷）小朱同学收集了下列物质。熟石灰、石墨、氢氧化铝、甲烷、干冰、氧气。请按下列要

10、求填写上述相关物质或其主要成分的化学式：（1）用作电极的是 ；（2）可治疗胃酸过多的碱是 ：（3）用于人工降雨的是 ；（4）可用于改良酸性土壤的是 ；（5）用作助燃剂的是 ；（6）煤矿里瓦斯的主要成分是 。12（2014年鲁教版九年级化学下册 7.4 酸碱中和反应练习卷）酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。请据图回答下列问题：(1)写出图中有标号仪器的名称： (2)A中溶液呈 色，C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈 色。(3)该实验反应的化学方程式为 。(4)玻璃棒在该实验中的作用是 ，其目的是 。13（2011-2012学年江西省金溪一

11、中九年级化学第十单元测试卷）已知A、B分别是盐酸和氢氧化钠溶液中的一种，右图表示向A中加入B时溶液的pH变化曲线。（1）A是 ，B是 。（2）你从曲线图中获得的信息是： ， 。14（2012届山东省田黄中学九年级12月学业测评化学试卷）下图是某品牌“洁厕灵” 标签上的部分文字（1）该“洁厕灵”呈 (填酸或碱)性（2）要在家中验证此结论,可采用的方法是 。15（2014年新人教版九年级化学下册 单元检测（三） ）用熟石灰中和一定量的盐酸时，溶液的pH与加入的熟石灰质量的关系如图所示。熟石灰与盐酸反应的化学方程式为_；当加入熟石灰m g时，溶液中的溶质为_。若改用n g氢氧化钠与相同量盐

12、酸反应，所得溶液的pH_7(填“”“”或“=”)。16（2010届北京市怀柔区中考一模化学试题）（7分）氢氧化钠和盐酸是实验室最常见的物质，请按要求回答问题：（1）盐酸中的溶质是 （填名称）；氢氧化钠的俗称是 （填一种）（2）氢氧化钠和盐酸发生反应的化学方程式为 ，此反应没有明显现象，为证明该反应的发生，利用了酚酞溶液，进行该反应的实验操作是按照以下 （填甲或乙）图所示进行，烧杯中溶液的颜色变化过程是 。（3）下列图像表示盐酸和氢氧化钠溶液发生反应过程中溶液的pH变化。则曲线上C点表示 。实验结束后烧杯中溶液的溶质是 （填化学式）。17（2014届上海市松江区九年级下学期3月月考化学试卷）将X

13、溶液逐滴滴入Y溶液中，在滴加过程中，Y溶液的pH变化情况如图所示。溶液A组B组C组D组X盐酸盐酸氢氧化钙氢氧化钙Y氢氧化钙水盐酸水（1）表格中符合这种变化情况的是 组（填写编号），理由是 （2）处于图中m点时，溶液中的溶质为 。18（2013-2014江苏省南京市溧水区中考二模化学试卷）（12分）以下是我们日常生活中常用各种清洗剂。名称洗涤灵洁厕灵炉具清洁剂活氧彩漂污渍爆炸盐产品样式有效成分或功能清洗油污盐酸氢氧化钠过氧化氢过碳酸钠（1）我们使用洗涤灵清洗餐具上的油污，这是因为它具有 的功能。（2）清除以下物质，可以使用洁厕灵的是 填字母序号）。A铁锈 B水垢（主要成分为碳酸钙和氢氧化镁） C

14、油渍 D氢气还原氧化铜实验后，试管内壁残留的红色固体（3）“污渍爆炸盐”溶于水后会生成Na2CO3和H2O2。将爆炸盐溶于水后，再加入足量的洁厕灵，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，这一反应了体现右图中 （选填）性质关系。（4）将洁厕灵滴入炉具清洁剂中，如图甲所示。若反应后溶液呈红色，则反应后溶液中的溶质是（酚酞除外） ；此时溶液可用图乙中 点处（选填A、B、C）表示。若反应后溶液pH为7，图丙中a微粒的化学式为 。（5）“活氧彩漂”可用于漂洗衣物、杀菌消毒等，原因是其有效成分过氧化氢分子中含有“过氧基”（OO）。据此推测，下列物质中，可用作杀菌消毒剂的是 (填序号)。氧化氢溶液常用于医用消毒，

15、某兴趣小组为测定一瓶久置的医用过氧化氢溶液中溶质质量分数。他们取该溶液51g，加入适量二氧化锰，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。试计算该过氧化氢溶液中溶质的质量分数。（写出计算过程） 19（2012届河南省驻马店市九年级第二次质量检测化学试题）小明同学在做中和反应实验时，向盛有氢氧化钠的溶液的烧杯中滴加盐酸后，发现忘了加指示剂。为确定二者是否恰好完全反应，设计了以下两个实验：(1)从烧杯中取出少量溶液于试管中，向其中滴加酚酞，震荡，溶a显示无色，由此可以得出什么结论？（2）如果选用一种物质进一步探究，他可以选用什么物质？如果氢氧化钠与稀盐酸不是恰好完全反应，加入试剂后可观察到的现象是什

16、么？20（2013-2014广东省广州市黄埔区中考一模化学试卷）（9分）水是人及一切生物生存所必需的，为了人类和社会经济的可持续发展，我们应该了解一些有关水的知识。请你回答：（1）取回水样，静置后过滤。在实验室里，过滤需要用到的玻璃仪器有烧杯、 和玻璃棒。（2）若过滤后所得的液体仍有浑浊，写出其中一种可能原因 。（3）水是一种最重要的溶剂。将下列生活中的调味剂分别加入水中，用玻璃棒不断搅拌，不能形成溶液的是_（填写字母）。A食盐   B白醋 C蔗糖 D芝麻油（4）漂白粉可用于水的杀菌消毒，其有效成分是次氯酸钙化学式为Ca(ClO)2。次氯酸钙中氯元素的化合价是 ，次氯酸钙属于 （填“

17、酸”、“碱”、“盐”、“氧化物”），计算次氯酸钙的相对分子质量 。（5）饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康，某化学课外活动小组用pH试纸测定所取水的酸碱度，正确的操作是 。（6）水是一种重要的反应物。氢化钙（CaH2）固体是登山队员常用能源提供剂。用它与水反应生成氢氧化钙和氢气（提供燃烧之需），写出该反应的化学方程式 。Ø提高训练1（2014中考名师推荐化学综合计算）在天平两端各放一个盛有200g18.25%盐酸的小烧杯，调节天平平衡,分别向两烧杯中加入下列各组物质充分反应后天平仍保持平衡的是A.18gMg、18gCu B.20gCaO、20gCaCO3C.10gAgNO3

18、溶液、5gCu(OH)2 D.4gMg(OH)2、8.4gMgCO32（2014届上海市松江区中考二模化学试卷）有四瓶失去标签的溶液：CuCl2溶液、稀盐酸、硫酸钠溶液、氢氧化钠溶液，不用其他试剂就可以鉴别出来的顺序是A BC D3（2014届上海市奉贤区中考二模化学试卷）化学实验课上，某同学向含有稀硫酸的硫酸铜溶液中，逐滴滴入NaOH溶液至过量。记录滴入NaOH溶液质量（x）与有关量的变化关系如图所示（提示：硫酸铜溶液呈酸性），下列判断错误的是A图中纵坐标（）表示生成Cu(OH) 2的质量B反应进行到点时，溶液中的溶质是Na2SO4CAB段溶液的pH逐渐增大DB点和C点溶液的pH相等 4（2014届上海市浦东区中考二模化学试卷）同学们运用对比的学习方法探究碱的性质。（1）由上图实验一、二可知，氢氧化钠会吸收空气的   ，因此要密封保存。（2）实验三中可观察到三个软塑料瓶变瘪的程度大小为ABC， A瓶内发生反应的化学方程式为   ，对比A瓶与   （选填“B”或“C”)瓶的实验现象可证明CO2 能与NaOH发生反应。（3）同学们设计如下两种方案鉴别氢氧化钠溶液与氢氧化钙溶液（分别编号为A、B）。