法律知识竞赛活动总结

法律知识竞赛活动总结

法律知识竞赛活动总结1

为关爱青少年成长，提高青少年学法懂法守法意识，近日，

高邮市界首镇司法所、妇联、团委联合志愿者在镇赞湖社区妇女

儿童活动中心开展了“诵经典学法律”活动，近30名青少年参

加了此次活动。

活动中，界首司法所工作人员带领青少年们一起学习了《青

少年保护法》，主要以阅读法治漫画、歌唱法治歌曲、讲解法治

案例等方式，激发青少年学习法律的兴趣。为营造浓厚的学法氛

围，避免书本知识晦涩难懂，工作人员契合经典作品准备了《论

语》、《少年中国说》等漫画题材供青少年选择阅读。青少年通过

现场互动、分享心得体会，培养了自身的学法习惯，提高了自身

的法治意识，增强了自身的法治观念。

活动最后，大家一起歌唱了《成长在法治的阳光下》、《祖国

在我心窝》等普法歌曲，在欢声笑语中让法治的阳光照耀了青少

年健康成长之路。

五十三中学青年志愿者活动，是以倡导和推动爱心助人、奉

献社会为宗旨，是学校对学生进行思想政治和传统美德教育的重

要途径，并成为我校共青团工作和青年工作的有机载体。充分调

动青年学生志愿服务的积极性，立足校园，走进社会，开展了一

系列丰富多彩的活动。

一、建立健全青年志愿者组织机构，确保志愿者活动的组织

力、凝聚力。

五十三中学青年志愿者活动由校团委直接领导，具体工作由

青年志愿者协会和学生会外联部策划、组织和实施。建成以校团

委为总站，志愿者协会为龙头，以23个班级为分队的多层次的

服务体系，组成了一支不断壮大发展的有序的青年志愿者队伍0

目前有我校共有青年志愿者128人，在学校形成了“人人都

是志愿者”的良好活动环境。其中有四支常年服务的青年志愿服

务队：“爱校护校”志愿服务队29人，“一助一”青年志愿服

务队31人，“3月文明月“青年志愿服务队41人，“保护市政

设施”青年志愿服务队55人。

二、加强青年志愿者队伍建设，确保志愿者活动的专业性、

创造性。

由于青年志愿者服务活动是一项长期的活动，是一项不断进

步的事业，在服务过程中，志愿者、服务对象、以及社会环境等

几方面，都在不断地变化，因此，必须提高志愿者服务技能、服

务水平和认识程度等，才能有助于服务开展，服务水平的提高。

1.结合高初中学生学习压力较大、课外活动时间较少的实际

特点，采用“走出去，请进来”的方法，邀请社会各界的先进青

年志愿者到我校为志愿者做讲座，增加了我校的志愿者对青年志

愿者活动的热爱，极大地调动了志愿者的积极性。

2.将志愿者以班为单位开展理论学习与实际活动相结合的方

式，共同学习、探讨志愿者活动方向以及自身的感受；以活动为

基础，以志愿者的交流为纽带，创立专题讨论学习制度，充分鼓

励并大力支持志愿者发挥自主性和创造性。

我校在进行青年志愿者培训的过程中，一直把加强爱国主

义、集体主义、社会主义教育，倡导尊老爱幼、勤俭节约的道德

风尚，关心他人、无私奉献的崇高精神作为培养青年志愿者思想

道德素质培养的重点。

三、认真开展形式多样的青年志愿者活动，提高志愿者活动

的参与性、基层性。

我校开展的青年志愿者服务活动充分体现了“自主教育”的

特点，各项活动均以学生为主体，独立策划、组织和开展活动，

让学生在参与志愿者社会服务活动，接触了社会、了解了现实，

磨练了意志，展现了青年学生蓬勃向上、敢于实践的积极的精神

状态，提高了与人交流、懂得妥协、善于协作等方面的能力，学

会了奉献、学会了负责，学会了追求，对于青年志愿者的内涵的

理解也随着活动和实践的深入而不断加深。法律知识竞赛活动总

结2

一、活动背景

学校法制教育具有的弘扬法治精神、预防与减少违法犯罪等

特有功能，它是现代学校教育的重要组成部分。小学生正处于模

仿力强、辨别能力较差的时期，心理起伏比较大、易冲动、自我

控制能力较差、做事情欠缺考虑，所以没有正确的引导和良好的

法律意识，他们很容易因模仿走上歧途，甚至诱发犯罪。学校法

制教育不仅仅局限于对日常法律条文在生活中理解，更重要的是

引导培养学生从小树立知法守法的意识。为了加大对小学生的法

制宣传力度，加强青少年法制宣传教育，有效预防青少年犯罪，

保护青少年合法权益，促进青少年健康成长，落实“六五”普法

总体部署，增强学生学法、守法、用法、护法和遵守社会公德水

平，努力创建和谐校园，结合我校的实际情况，广泛开展“法律

知识竞赛”活动很有必要。

二、活动意义

当代小学生的法律意识普遍薄弱，法律知识水平较低，大多

数在家深受家长宠爱，不少人具有唯我独尊的不良习气，缺少必

备的法律素养，已成为学校教育的障碍，极大的影响了学生的健

康成长。为增强学生的法律意识，培养学生遵纪守法的观念，创

建和谐美好校园，加大对小学生的法制宣传力度，加强青少年法

制宣传教育，有效预防青少年犯罪，俣护青少年合法权益，促进

青少年健康成长，进一步加强在校学生思想道德教育和法制安全

教育宣传工作，切实增强广大在校学生的法制观念和安全意识，

提高在校学生法律意识，促进在校学生的健康成长，努力创

建和谐校园，陡岗小学在20_年5月至6月，开展“爱祖国学

法律创和谐”的小学生法律知识竞赛活动。

三、参赛收获

赛前，我们精心准备，成立了以张大春校长为组长的活动领

导小组，广泛发挥全体教师智慧，结合校情制定有针对性的活动

方案，明确每一步的活动时间程序及活动要求。赛中，我们以各

班主任为活动骨干，严格按活动方案落实每一步活动，对全体学

生做好做足赛前知识辅导，让学生知道国有国法，校有校纪。一

部部的法律，各司其职：如专管国家大事的有《中华人民共和国

宪法》，打击犯罪的有《中华人民共和国刑法》，促进我们小朋友

健康成长的有《中华人民共和国未成年人保护法》等。帮助他们

树立法制观念，增强法律意识，掌握与其学习、生活和健康成长

息息相关的最基本的法律常识，提高对违法行为的识别能力，使

他们从小养成遵纪守法的良好习惯，学会用法律保护自身的合法

权益，愉快生活，健康成长。

赛后，我们及时总结活动收获，表彰活动中表现突出的学

生，引导全体学生明白胜败其实并不重要，重要的是我们都得到

了一次锻炼的机会，一次提高自己和完善自己的机会。竞赛成绩

除一人外，其他都很优秀，不难看出法制教育在学生中已经取得

了很好的成效，法制观念有了较大提高，学法、知法、守法、用

法、护法成了广大学生的自觉行动。

四、赛后感想

参加一次这样的法律知识竞赛，不仅使学生活增添了一笔浓

郁的色彩，享受整个比赛的过程，经历比赛的前前后后，感受到

自己在进步、在成长，而且帮助他们树立法制观念，增强法律意

识，掌握与其学习、生活和健康成长息息相关的最基本的法律常

识，提高他们对违法行为的识别能力，使他们从小养成遵纪守法

的良好习惯，学会用法律保护自身的合法权益。这次知识竞赛也

使我们教师弥补了很多平时不了解的法律知识，进一步认识了法

制安全教育的重要性。今后全体老师在法制教育中，更会百尺竿

头，再奋进一尺！虽然我们做的还不是最好的，但是只有发现不

足才可以推动进步，我们坚信我校的'法制安全教育必会再上新

台阶。法律知识竞赛活动总结3

为了推进法制安全宣传教育活动，引领全校师生牢固树立

“珍爱生命，安全第一”意识，使广大青少年自觉学习法律知

识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学

任务，推动创建平安和谐校园工作，我校开展了第二届“关爱明

天，普法先行"法律知识竞赛活动，总结如下：

我校高度重视“关爱明天，普法先行“法律知识竞赛活动，

首先成立了竞赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精

心组织。校团委利用团课举办一次普法讲座，各班利用班会时间

学习了《青少年法制教育读本》并把这些知识通过“青春之声”

广播、宣传栏等形式进行广泛宣传，学生的法制观念较大提高，

学法、知法、守法、用法、护法成立广大学生的自觉行动，人人

争做义务法律宣传员。4月份，我们邀请了我校法制副校长乐桥

派出所教导员陈镇到校做了法制报告，陈教导员讲得精彩、富于

哲理、通俗易懂；学生听得认真，记得详细，理解得也比较透

彻，是一堂生动的法制教育课，师生受益匪浅。其次，我校精心

组织了七、八年级全员参加《小学生法律知识竞赛》活动，参赛

率达到100%,由于同学们对相关法律知识了解的比较深入，答

题顺利。最后，对参加本次活动获奖的同学进行表彰。

通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，

学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增强法律意识，掌握了

与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识，提

高对违法行为的识别能力，从小养成遵纪守法的良好习惯，学会

用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，健康的成长，做合格

的社会主义事业的接班人。法律知识竞赛活动总结4

为了进一步落实我校中小学生普法工作，增强青少年的法律

意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极

性和创造性，我校积极组织了全校范围内学生的普法知识竞赛活

动，活动总结如下：

首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。接到上级

文件通知后，王校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成

政教处专人负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竟赛活动的

顺利开展。

其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据各种法律知

识资源，全面完整准确地做出题样及答案，使普法知识竞赛活动

工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。

第三，调动学生积极性。利用班会、思品教育课、课外活动

等有效时间，由政教处组织、班主任负责，倡导学生积极、主动

探究、小组合作等形式，保证学生有充足、有效的时间完成任

务，为普法知识竞赛活动的进行做好充分的准备。

第四，要求学生充分利用课外活动、课余时间、休息时间，

积极参加社会实践，进行必要的浏览、访问、调查等活动，同时

也利用图片、电影、电视、讲座等形式，引导学生学习相关的法

律知识，提高法律的教育效果。

第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由政教处负

责，组织有经验的政治教师和其他教师，按照市教育局普法知识

题样，精心出了试题，将四年至八年抽出部分学生进行统一考

试，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。

总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习

法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素

质。我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全

的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定力、事。

青少年又正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都不成熟，

缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可

塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈

上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中

华的历史重任。相信，青少年学生只有不断学习法律知识，增强

法律观念，才能成为在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在

社会是个遵纪守法的好公民。法律知识竞赛活动总结5

为了推进法制安全宣传教育活动，引领全校师生牢固树立

“珍爱生命，安全第一”意识，使广大青少年自觉学习法律知

识，增强法制观念，确保师生生命健康安全，顺利完成教育教学

任务，推动创建平安和谐校园工作，我校开展了“小学法律知识

竞赛”活动，总结如下：

我校高度重视《小学生法律知识竞赛》活动，首先成立了竞

赛活动领导小组，各部门均有分工，各负其责，精心组织。各班

利用班会、晨会时间学习了《青少年法制教育读本》、《预防未成

年人犯罪法》、《交通管理法律常识》等法律知识，并把这些知识

通过“红领巾”广播、手抄小报、征文等形式进行广泛宣传，学

生的法制观念较大提高，学法、知法、守法、用法、护法成立广

大学生的自觉行动，人人争做义务法律宣传员。9月份利用班会

时间，我们邀请了我校法制副校长上夹河镇治安警察朱宏伟到校

做了法制报告，朱警官讲得精彩、富于哲理、通俗易懂；学生听

得认真，记得详细，理解得也比较透彻，是一堂生动的法制教育

课，师生受益匪浅。其次，我校精心组织了六年级全员参加《小

学生法律知识竞赛》活动，参赛率达到100%,由于同学们对相

关法律知识了解的比较深入，答题顺利。最后，对参加本次活动

获奖征文，获奖手抄报的同学进行表奖。

通过法律竞赛活动，使全体学生知道国有国法，家有家规，

学校也有纪律。帮助学生树立法制观念，增强法律意识，掌握了

与其学习、生活、和健康成长息息相关的最基本的法律知识，提

高对违法行为的识别能力，从小养成遵纪守法的良好习惯，学会

用法律保护自身的合法权益，愉快的生活，健康的成长，做合格

的中国特色社会主义事业建设者和接班人。法律知识竞赛活动总

结6

为了宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘

扬法治精神，同时为了响应国家12.4法治宣传日的号召，

我校特举办了“些节学法律知识竞赛”活动，旨在引导我

院学生自觉学法、懂法、用法，促进广大学生掌握法律常

识，增强法制观念，提高法律素质。

经过一个多月的筹备，由毕节学院主办、政法学院团总支

和大学生维权协会承办的“毕节学院法律知识竞赛”活动于12

月3日上午9：30至H：30在绣山B栋一楼所有教室拉开初

赛帷幕。于12月10日下午15：00至18：00在毕节学院大礼

堂举行决赛并圆满结束，在本次宣传活动中我们成果显著，

以下是对本次活动作出的总结。

一、宣传：

意味深长的大横幅，为大赛的宣传起到了很大的渲染作

用，更是为宣传周气氛增光添彩。

二、前期准备：

各部门分工合作、为比赛需要的材料和器材作出充分的准

备，如：启动仪式和法律知识竞赛场地的选择、抢答器、横

幅、展板、记分牌牌