浙教版八年级科学上册教学课件2.4风与降水(共46张PPT)

1、天气的基本要素天气的基本要素气压气压气温气温天气天气湿度湿度降水降水风风第一课时第一课时 风风学习目标学习目标： 1.知道风的概念及形成原因知道风的概念及形成原因 2.了解风的基本要素了解风的基本要素刮风下雨是经常出现的天气现象，你知道风刮风下雨是经常出现的天气现象，你知道风和降水是如何形成的吗？和降水是如何形成的吗？一、风一、风1、请你扇动书本，你会感到有风吗？、请你扇动书本，你会感到有风吗？2、打开电风扇，站在附近你会感到有风吗？、打开电风扇，站在附近你会感到有风吗？风是怎样产生的呢？风是怎样产生的呢？高压区高压区低压区低压区流向流向（一）、风的概念和成因（一）、风的概念和成因1、风是空气

2、的水平运动、风是空气的水平运动2、形成条件是：、形成条件是：同一高度的两地，气压高低不同。同一高度的两地，气压高低不同。风是从高气压区流向低气压区的。风是从高气压区流向低气压区的。把充满气体的气球充气口松开，会感到气球把充满气体的气球充气口松开，会感到气球内的空气一涌而出，这是为什么？内的空气一涌而出，这是为什么？从高气压区流向低气压区的。从高气压区流向低气压区的。就像水从高处流向低处一样。就像水从高处流向低处一样。（二）、风的两个基本要素：（二）、风的两个基本要素：风向风向风速风速1、风向概念：、风向概念： 风吹来的方向风吹来的方向（来风方向）。（来风方向）。在日常生活中，有哪些方法可以判断

3、风向？在日常生活中，有哪些方法可以判断风向？ 旗帜飘的方向。旗帜飘的方向。 树枝摇动的方向。树枝摇动的方向。 烟的飘动方向烟的飘动方向。 灰尘吹起的方向。灰尘吹起的方向。2、风向测定、风向测定如图所示，折一架纸飞机，如图所示，折一架纸飞机，中间用铅笔穿过，使纸飞机中间用铅笔穿过，使纸飞机可以在水平面内自由转动。可以在水平面内自由转动。用手握住铅笔，将纸飞机放用手握住铅笔，将纸飞机放在开的风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向。在开的风扇前。观察纸飞机的机头和尾翼的指向。风向测定仪器：风向测定仪器：风向标风向标结构：观测风向的仪器结构：观测风向的仪器叫风向标，由叫风向标，由箭头、水箭头、水平杆和尾

4、翼平杆和尾翼三部分组成三部分组成, ,下有四个方向的方位标。下有四个方向的方位标。 根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向根据纸飞机的指向，说说气象观测中，风向是风向标的箭头指向还是箭尾的指向？是风向标的箭头指向还是箭尾的指向？风向风向是由风向标的是由风向标的箭头的指向箭头的指向3、风向分类、风向分类天气观测和预报中天气观测和预报中常使用常使用 8 种风向。种风向。东风东风南风南风西风西风北风北风东南风东南风西南风西南风西北风西北风 东北风东北风1、风往北吹、风往北吹 南风南风2. 吹向西南方向的风吹向西南方向的风 东北风东北风3、旗帜飘向正东。、旗帜飘向正东。 西风西风一、说出下列各种风的风

5、向一、说出下列各种风的风向4、从东南方向吹来的暖风从东南方向吹来的暖风。东南风东南风二、下列四幅图的风向依次为二、下列四幅图的风向依次为北风北风东风东风西北风西北风东南风东南风4、风速概念、风速概念单位时间内空气流动的距离。单位时间内空气流动的距离。常用的单位有：常用的单位有：米秒、千米时米秒、千米时等等5、风速测量仪器、风速测量仪器风速仪风速仪风速仪风速仪风向标风向标风杯风杯原理：原理：利用风杯在风作用下的旋转利用风杯在风作用下的旋转，并以每秒，并以每秒 旋转次数来折算出风速。旋转次数来折算出风速。 旋转动力转化旋转动力转化为电流，则风速直接在刻度板上读出。为电流，则风速直接在刻度板上读出。

6、风风速速计计6、风级、风级风速常用风级表示风速常用风级表示0 级级 无无 风风0级无风烟直上级无风烟直上1 级级 软软 风风1级软风烟稍偏级软风烟稍偏2 级级 轻轻 风风2级轻风树叶响级轻风树叶响3 级级 微微 风风3级微风旗帜展级微风旗帜展4 级级 和和 风风4级和风尘土起级和风尘土起5 级级 清清 风风5级清风小树摇级清风小树摇6级级 强强 风风6级强风举伞难级强风举伞难7级劲风步行难级劲风步行难7级级 劲劲 风风8级大风树枝断级大风树枝断8级级 大大 风风9级级 烈烈 风风9级烈风瓦片飞级烈风瓦片飞10级狂风树拔起级狂风树拔起10级级 狂狂 风风11级暴风房吹走级暴风房吹走11级级 暴暴

7、 风风12级台风灾害大级台风灾害大12级级 台台 风风1、风可以为我们做哪些有益的事？、风可以为我们做哪些有益的事？利用风能可以进行发电；利用风能可以进行发电；利用风可以使船行驶；利用风可以使船行驶；风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。2、大风常常会造成哪些危害？、大风常常会造成哪些危害？大风刮倒建筑物；大风刮倒建筑物；毁坏农作物；毁坏农作物；倾覆船只；倾覆船只；（三）、风对人类生活及生物的影响（三）、风对人类生活及生物的影响1、风的益处、风的益处 利用风能可以进行发电；利用风能可以进行发电； 利用风可以使船行驶；利用风可以使船行驶； 风可传

8、播花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。风可传播花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。2、风的危害、风的危害 大风刮倒建筑物；大风刮倒建筑物； 毁坏农作物；毁坏农作物； 倾覆船只；倾覆船只； 沙尘暴、龙卷风；沙尘暴、龙卷风；在大风暴来临前，在大风暴来临前， 沙漠中的骆驼会表现出惊沙漠中的骆驼会表现出惊恐、不肯行走；刮大风时，鸟类不轻易起飞。恐、不肯行走；刮大风时，鸟类不轻易起飞。 3、有些动物的行为也和风有关。、有些动物的行为也和风有关。第二课时第二课时 空气的湿度、降水空气的湿度、降水湿度湿度和和降水降水是天气的两个重要因素，湿度又和是天气的两个重要因素，湿度又和降水有着密切的联系。降水有着密切的联系。

9、二、空气的湿度二、空气的湿度你能举例说明空气中有水蒸气吗？你能举例说明空气中有水蒸气吗？ 刚从冰箱中拿出的饮料，放在刚从冰箱中拿出的饮料，放在 空气中不一会儿就出汗了。空气中不一会儿就出汗了。 打开冰箱会有雾出现。打开冰箱会有雾出现。 冬天房间玻璃窗上水雾和冰花。冬天房间玻璃窗上水雾和冰花。 清晨，植物叶子表面有露水。清晨，植物叶子表面有露水。 在潮湿闷热的天气里，室内在潮湿闷热的天气里，室内 墙壁上、玻璃上出现水珠。墙壁上、玻璃上出现水珠。2、湿度的表示方法、湿度的表示方法：（1） 绝对湿度绝对湿度 单位体积空气中水汽的含量单位体积空气中水汽的含量一定温度条件下，单位体积空气中能含有一定温度

10、条件下，单位体积空气中能含有的水汽是有限度的（即最大水汽含量），的水汽是有限度的（即最大水汽含量），这个限度叫这个限度叫饱和水汽压饱和水汽压。（2）相对湿度相对湿度 空气中实际水汽含量（绝对空气中实际水汽含量（绝对水汽压）和饱和水汽压之比水汽压）和饱和水汽压之比（常用百分比表示）（常用百分比表示）在生活中，空气的湿度一般用在生活中，空气的湿度一般用相对湿度相对湿度表示表示。3、测量湿度的仪器、测量湿度的仪器：湿度计湿度计 干湿球湿度计（最常用）；干湿球湿度计（最常用）； 毛发湿度计；毛发湿度计； 自动感应湿度计。自动感应湿度计。4、相对湿度表、相对湿度表1、根据自身的体验，议一议相对湿度的大小

11、、根据自身的体验，议一议相对湿度的大小 与人体舒适感的关系？与人体舒适感的关系？相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生相对湿度过小，会使人感到干燥，皮肤发生干裂等。相对湿度过大，在冬季会感到特别干裂等。相对湿度过大，在冬季会感到特别寒冷，夏季则会感到闷热寒冷，夏季则会感到闷热 。人体最感适宜的。人体最感适宜的相对湿度是相对湿度是50%60%2、“燕子低飞要下雨燕子低飞要下雨”、“蜻蜓低飞，不雨也蜻蜓低飞，不雨也阴阴” -你能解释谚语中的科学道理？你能解释谚语中的科学道理？ 大雨前空气的大雨前空气的湿度较大，翅湿度较大，翅膀因沾上水分膀因沾上水分而不能高飞。而不能高飞。5、空气湿度与天气关系、空

12、气湿度与天气关系湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。水的可能性也越大。 我们在大气中可以看到的云或雾是怎么形成我们在大气中可以看到的云或雾是怎么形成的呢？的呢？云或雾是空气中的水汽的凝结现象。云或雾是空气中的水汽的凝结现象。2、空气中水汽凝结的条件：、空气中水汽凝结的条件： 相对湿度达到相对湿度达到100； 气温降低到一定程度；气温降低到一定程度； 空气中微小的尘粒。空气中微小的尘粒。空气中的水汽凝结形成云后，一定会下雨吗？空气中的水汽凝结形成云后，一定会下雨吗？如果空气中凝结的水珠和冰晶很小，形成云如果空气中凝结的水珠和冰晶很小，形成

13、云后飘浮在空中，并不一定形成降水。后飘浮在空中，并不一定形成降水。3、降水概念：、降水概念： 降水包括雨、雪、冰雹等降水包括雨、雪、冰雹等（固态和液态的水）（固态和液态的水）最常见的降水是降雨。最常见的降水是降雨。4、降水的形成过程：、降水的形成过程： 气温下降气温下降水汽凝结水汽凝结空气上升空气上升小水滴小水滴水滴增大水滴增大形成降水形成降水 为什么降水有时候是雨，为什么降水有时候是雨，有时会是雪或冰雹？有时会是雪或冰雹？降水的方式与近地面气温和空降水的方式与近地面气温和空气上升运动强度有关。近地面气上升运动强度有关。近地面的气温较高，云滴呈液态，就的气温较高，云滴呈液态，就是雨，温度低近是

14、雨，温度低近0，呈固态，呈固态就是雪。强烈对流的天气，空就是雪。强烈对流的天气，空气上升快，长成大冰晶，快速气上升快，长成大冰晶，快速下降，落到地面没熔化是冰雹。下降，落到地面没熔化是冰雹。5、降雨量：、降雨量： 概念概念: 表示一定时间内地面积水的深度表示一定时间内地面积水的深度 单位单位: 降雨量用降雨量用毫米毫米来计量来计量 测量仪器测量仪器: 降雨量用降雨量用雨量筒（杯）雨量筒（杯）来测量来测量雨量筒把雨水收集起雨量筒把雨水收集起来，观测时把贮水瓶来，观测时把贮水瓶中的雨水倒入雨量杯中的雨水倒入雨量杯内，读出刻度即为降内，读出刻度即为降水量（说明：雪、冰水量（说明：雪、冰雹待熔化后测量

15、）雹待熔化后测量） 雨量杯雨量杯 小雨：（小雨：（50毫米）毫米）雨猛如倾盆，雨声震耳，积水雨猛如倾盆，雨声震耳，积水 特快，江河较快涨水。特快，江河较快涨水。1、降水对人类的生活和生产有什么意义？、降水对人类的生活和生产有什么意义？2、降水过多或过少会产生什么后果、降水过多或过少会产生什么后果？水是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的自水是人类赖以生存和发展的不可缺少的最重要的自然资源之一。人的生命一刻也离不开水。降水可以然资源之一。人的生命一刻也离不开水。降水可以给日常生活、工业用水、农业用水带来淡水。在发给日常生活、工业用水、农业用水带来淡水。在发电、航运、养殖、环境等方面都需要水。而

16、且，降电、航运、养殖、环境等方面都需要水。而且，降水可以调节气候，清洁空气，起到地球自净作用。水可以调节气候，清洁空气，起到地球自净作用。若降水过多会洪涝灾害，滑坡，泥石流等自然灾害，若降水过多会洪涝灾害，滑坡，泥石流等自然灾害，还有对农业生产，人类生活造成极大的经济损失与还有对农业生产，人类生活造成极大的经济损失与不便；若降水过少则会加生活用水和农田灌溉用水不便；若降水过少则会加生活用水和农田灌溉用水还有工业用水之间的矛盾；造成干旱、土地盐泽化、还有工业用水之间的矛盾；造成干旱、土地盐泽化、土地沙漠化等等。土地沙漠化等等。1、风是空气的水平运动。风是从高气压区流向、风是空气的水平运动。风是从

17、高气压区流向 低气压区的。低气压区的。2、风的两个基本要素：风向和风速、风的两个基本要素：风向和风速风向是风吹来的方向风向是风吹来的方向（来风方向）。（来风方向）。风向测定使用风向标。风向测定使用风向标。天气观测和预报中常使用天气观测和预报中常使用 8 种风向。种风向。风速用单位时间内空气流动的距离来表示。风速用单位时间内空气流动的距离来表示。风速测量仪器：风速仪。风速测量仪器：风速仪。风速常用风级表示。风速常用风级表示。二、空气的湿度二、空气的湿度1、湿度湿度表示空气中水汽的多少。表示空气中水汽的多少。 2、湿度的表示方法、湿度的表示方法：在生活中，空气的湿度一般用在生活中，空气的湿度一般用

18、相对湿度相对湿度表示。表示。3、测量湿度的仪器、测量湿度的仪器：湿度计（干湿湿度计湿度计（干湿湿度计）4、相对湿度表、相对湿度表干、湿温度计读数相差越小，相对湿度越大。干、湿温度计读数相差越小，相对湿度越大。5、空气湿度与天气关系、空气湿度与天气关系湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水湿度越大，空气中的水汽越丰富，成云、降水的可能性也越大。的可能性也越大。 1、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，、某人面向北方站着，风从他的背面吹来，则此风为则此风为 _风。纸片往南飞，此时风。纸片往南飞，此时 的风向为的风向为_风。风。南南北北2、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时、周一升旗时，五星红旗能展开飘扬，此时 的风力为的风力为_级。级。33、风向和风速的测定仪器常用、风向和风速的测定仪器常用_ 和和 _。风速仪风速仪风向标风向标4、下列现象不可以用来判断风向参照的是（、下列现象不可以用来判断风向参照的是（ ） A. 沙尘扬起的方向沙尘扬起的方向 B. 旗帜飘扬的方向旗帜飘扬的方向 C.水波移动的方向水波移动的方向 D. 石头滚动的方向石头滚动的方向D1、决定云、雾、降水等天气现象的重要因素、决定云、雾、降水等天气现象的重要因素 是是