四年级下语文第五单元测试卷

1、密 封 线 学校 班级 姓名 学号 密 封 线 内 不 得 答 题 四年级下语文第五单元测试卷 70分钟 满分100分 命题人 杨全林 一. 看拼音,写词语。 shn jin y wng li chng w xin fi xing zhn hn zhu zhung bn fn zo t gi nin hu fn y mo 二 换偏旁，再组词。 经 汤 叹 忘 框 茁 优 绊 珍 三 找出每组词语的一个错别字，并将正确的写在括号里。 1 磕磕绊绊 热泪盈眶 多资多彩 2 于世长辞 清香袅袅 花繁叶茂 3 傲然挺立 怦然一震 改天换地 四 给加点字选择正确的读音。 1 只要我的手指稍一用力，它就不

2、能动弹dn tn了。 2 在这个清香袅袅no nio的早晨，安静告诉我这个道理。 3 我死后，也学外公将眼睛角jio ju膜捐赠给失明的人，让他们重chng zhng见天日。 4 安静的手指悄qio qio然合拢。五 选词填空. 鼓舞 鼓励 鼓动 1 你别 人家去干坏事哦。 2 在老师的 下，我终于跃过了横杆。 3 喜讯传来，给了全校师生极大的 。 居然 竟然 4 安静 拢住了那只蝴蝶，真是个奇迹。 5 小小的花儿 有如此的气魄。 六 选择恰当的关联词填空。 只有才 因为所以 虽然但是 1 安静 是个盲童， 她的心中充满着阳光和希望。 2 勤学苦练的人， 能达到胜利的巅峰。 3 种子的力量是无

3、限的， 它能冲破坚硬的外壳。 七 写出句子中加点词的反义词。 1虚心使人 ， 使人落后。 2 不管是炎热的酷暑，还是 的 ，科学家都在不断研究实验。 3 外表 而 丑陋的人是不会赢得人们的喜爱的。八 照样子，写句子。 例 柳树经过雨水的冲洗，绿得发亮。 1 毛毛 ，进步得很快。 2 哥哥 ，身体结实了。 3 公园 ，漂亮极了。九 给下面一段话加上标点。 墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子 过了几天 竟然冒出一截小瓜苗 那小小的种子里 包含着一种多么强的生命力啊 竟使它可以冲破坚硬的外壳 在没有阳光 没有泥土的砖缝中 不屈向上 即使它仅仅只或了几天十 修改病句。 1 考试结束了，他首先第一个走出教室。

4、2 我用了整整一个小时左右，才写完了这篇作文。 3 这儿原来是荒滩，现在成了繁荣的商业区。十一 背一背，填一填。 1 我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。 2 对于我来说，生命的意义在于，忧，乐。 3 虽然生命短暂，但是，我们却可以让体现出。 4 谁都有，谁都可以创造一个。 5 人的生命是有限的，可是，为是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务中去。十二 学会鼓励，请选择合适的语言。有个妈妈在厨房洗碗，她听到自己的小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊到：“你在干什么”小孩回答：“我要跳到月球上”妈妈说：“”这个小孩后来成为了第一位登上月球的人，

5、他就是阿姆斯特朗。 小孩子不要胡说。 赶快近来洗干净。 好，不要忘记回来哦十三 乱句重排。 航班需要成本一百多万元，英国航空公司为了守信用，宁可损失巨额费用，也为这一位乘客照常飞行。 有一天，一架有353个座位的由东京直飞伦敦的波音747客机，上面仅载了一名女乘客。 此举为公司赢得了信誉。 原来，当时几乎所有的乘客都改变了计划，转乘了其他客机，只有山本丽子一位乘客留下来。 什么原因使航空公司如此不惜代价 十四 课内阅读。夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动翅膀，我感到一股生命

6、的力量在我手中跃动，那样 那样 飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊竟使它可以冲破坚硬的外壳，在没有 、没有 的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。1“屈”字的部首是 ，音节是 。2 依据原文，在括号里填上词语。3 用“”划出能说明种子的生命非常顽强的句子。4 把文中加点的句子改为反问句。十五 课外阅读。 遗嘱 有位年老的盲人琴师，技艺高超，远近闻名。他带着一个盲童，以弹唱为生，四处漂泊。老琴师每弹断一根琴弦，就在琴体上认真地刻下一道。有一天，老琴师终于弹断了第一百根琴弦。

7、他泪流满面地刻下第一百道。因为老琴师的师傅在临终前曾叮嘱过他：当他弹断第一百根琴弦，刻到第一百道的时候 ，便可以打开遗嘱，按照遗嘱中的药方到药店去买药，用药后定能双目复明。他带着盲童迫不及待地找到药店。出乎意料的是，药店的伙计大惑不解地说：“遗嘱中一个字也没有，只是一张白纸。”老琴师惊呆了，简直不敢相信自己的耳朵。尽管他明白了自己师傅的一片苦心，可是那支撑生命的精神支柱却彻底崩溃了。不久，老琴师便去世了。老琴师在去世前，用盲文在那张原来无字的遗嘱上写下了自己的遗嘱 ：“我的生命可以告诉你：要战胜客观环境，首先要战胜自己。人的生命不仅需要物质力量的支持，而且需要精神力量的支撑。”光阴似箭，当年的盲童已是一位技艺更加高超，名声更加显赫的老者。他在珍藏了数十年的遗嘱上有用盲文补充道：“希望、信念和目标引导着光明和生存，绝望和颓废引导着黑暗和死亡。”他要将这三代人的遗嘱传给后人。1 “遗”用部首查字法，先查 ，再查 画；用音序查字法，先查大写字母 ，再查 。给“遗”字组两个词： ， 。2 看你能有多少种写法。走来走去 来 去 来 去 来 去 3 缩句练习。当年的盲童已是一位技艺更加高超，名声更加显赫的老者。老琴师的师傅在临终前叮嘱他。4 文中提到 份遗嘱