四年级语文第一单元自查卷

1、学校： 班别： 姓名： 学号： 密 封 线 四年级语文(下)第一单元测试卷题次一二三四五六七八九十十一总分得分一、看拼音写字我最棒。(5分)pn dn wn yán kuò sàn tún bù kòn xì（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）二、用“”选出加点字的正确读音。(2分)擦伤(chc) 仰卧(yngrng)波澜(lánluán) 柔嫩(nènlèn)三、我能写出带点词的近义词。(2分)1我想起刚才做的梦，心头依然突突地跳。()2他迈着矫健的步伐走上讲台。()四、补充词语。(

2、4分)突( )森（ ）( )地而（ ） 连( )不（ ） 奇()罗（ ） 五、我能把句子填完整。(6分)1桂林山水_。2舟行_，人在_。3大漠孤烟直，_。4浮天水送无穷树，_。5_，海上明月共潮生。六、写出下列句子的修辞手法。(5分)1桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。()2微风吹来，荷花如少女一般翩翩起舞。()3这样的天山怎能不让人流连忘返呢？()4蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而落在花瓣上。()5怎样粗的树呢？要四五个人合抱才围得过来。() 七、病句确诊再医治。(6分)A成分残缺B词语重复C词序颠倒D自相矛盾1内洞大概肯定有十来进房子那么大。（ ）改正

3、：_2春光明媚，阳光灿烂，我们一起去春游。（ ）改正：_3放学后，乘12路车去少年宫。( )改正：_八、默写古诗，回答问题。(10分)独坐敬亭山 ( )_，_。_，_。1默写古诗并写出朝代及作者。(6分)2诗中_、_两字把读者引入“静寂”的境界。(2分)3诗中“_，_”两句运用了拟人的手法写诗人与敬亭山的相知之情。(2分)九、读桂林山水片段，回答问题（15分）我攀登过（ ）的泰山，游览过（ ）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊 危峰

4、兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就会栽倒下来1、根据课文内容，在括号里填词语（4分）2、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：地势不平坦 遭到不幸或发生灾难的可能 狠毒 险要危：危险，不安全 处于危险境地，损害 指人快要死 高 端正3、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）4、这段写出了桂林的山的特点是_ 、_ 、_ （3分）5、作者把桂林的山跟（ ）和（ ）作比较，还运用了（ ）和（ ）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（4分）十、阅读我家的小园，回答问题。（15分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬（s sh）菜、花草和树木。这里年四季都是美丽的。 春天到了，

5、大地像铺上了一条绿毯子，园里一片绿油油。一群群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹（lào nào）起来了。 夏天，成行的向日葵长(zhng cháng)得很茁壮，一朵朵金色的花迎着朝阳怒放；火红的石榴花开得十分茂盛，散发出阵阵芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞，纵（zòng zhòng）情欢唱。一排排玉米威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，使我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出一支支粉红色的小喇叭花，正在为小蜜蜂奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果

6、皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，园里的石榴树披上了白雪，残枝披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的白色世界。我情不自禁赞叹道：“好美啊，小园。” 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、用“”把括号里正确的读音划下来。（4分）2、在文中找出下列词的近义词。（3分）强壮（ ）茂密（ ）威风（ ）3、这篇短文是按照（ ） 顺序写的。（2分）4、在文中用“”划出一个拟人句。（2分）5、读完这篇短文，你有什么感受，请用一两句话写出来。（4分）_十一、作文。 (30分)我们居住的小区环境幽雅，我们玩耍的公园风景如画，我们学习的校园整洁似家请你选择一处自己喜欢的景物，按一定顺序描写下来，抓住景物特点，题目自拟。附部分答案一、攀登蜿蜒扩散臀部空隙洞庭二、cynglánnèn三、1. 仍旧2.强健六、1.比喻2.拟人3.反问