余新镇中学紫馨工作坊

1、余新镇中学紫馨工作坊 编刊父母和孩子谈心要注意的六条金科玉律和孩子谈心，可以及时地掌握孩子的思想动态，帮助孩子学会正确处理生活中遇到的问题，同时能通过语言把存在于自己头脑中的经验、思想比较准确地传达给孩子。那么父母和孩子谈心时要注意些什么？怎样才能让谈心更有效？专家总结了六点经验。1.融洽关系，制造谈话的气氛。有些父母平时和孩子思想交流很少，发生了问题之后就严厉训斥孩子，久而久之，感情距离渐渐拉大。为此，与孩子交谈，首先要制造一种和谐的气氛，说句笑话，讲点令人高兴的事情，拉近了感情距离，效果就会好得多。2.利用典型，善抓谈话的机会。孩子自身和周围环境里随时都可能发生一些事情，如果抓住典型事件，

2、及时交流思想，其效果要比平时好，孩子也比较容易听得进。一般来说，家长会之后是孩子们最急于和父母谈话的时候，如果能抓住这个机会，就可以了解孩子的很多情况。3.有的放矢，主题明确。针对孩子的什么思想，解决孩子的什么问题，要做到胸中有数，在谈话时，围绕主题进行双向交流，使孩子有所得。如果遇到了敏感的问题，也不要回避。对于不宜直接说的，可以采取侧面启发的方式，不要态度暧昧，使孩子感到无所适从。4.态度亲切，消除谈话的戒心。要表现出对子女的爱心，使孩子乐于接受谈话，避免使孩子处于防御戒备心态。“我们来谈谈吧”，这样会使孩子想：“又来给我上政治课了。”或者说：“你真是个糊涂虫”，“看我怎么来教育你。”这样

3、，孩子只能层层设防了。如果对立情绪较大，可采取“冷处理”的方法，暂时延缓谈话，或者“曲线交谈”，从另外的事入手。如果孩子有事需要谈，可以放下手中的事情，倾听孩子的心声。5.选择方法，增强谈话的效果。孩子的性格各有不同，这就需要父母根据孩子的特点，选择适当的谈话方法。一般来说有两种方法：直叙法，父母直接向孩子表明自己的态度，其特点是快捷，但只适合于性格比较外向的孩子；间接法，向孩子讲一个小故事或引用一个事例等，引起孩子谈话的兴趣，然后顺势引导到谈话的主题上来。6.语言精炼，把握谈话的时间。孩子都反对啰嗦，最忌没完没了的唠叨。在谈话达到目的后，适可而止。谈话是可经常进行的，不求长谈，只求效果。另外

4、，在谈话时，不妨语言幽默一些。早恋是指在生理或心理上还未完全成熟的青少年（多指中学生）之间发生的恋爱现象。中学生不宜早恋的原因是：影响学习；身体发育尚未完善；经济没有来源；职业事业还没有定型；情绪不稳定、易冲动；没有能力建立家庭。因此，我们在处理中学生早恋问题上必须把握一个度。三步曲 给他们多一点爱一旦孩子真正恋爱了，家长应控制感情，平静对待，切不要指责和辱骂，更不要激怒孩子，使其逆反。处于人格形成过程中的孩子格外需要正向情感，父母和老师应该和风细雨般地帮助他们调整心态，轻松愉快地度过青春期。学生都希望能够与老师单独交流，教师千万不要把这些学生当作是班里的一个另类，用另外一种眼光来看待他们，把

5、他们孤立起来。其实他们更需要关爱，更需要指导。一步曲 打好预防针多关心中学生的身心发展，支持孩子与异性同学正常的交往。设身处地去体验他们的内心世界，体贴他们的需要，适时适度给他们介绍一些性知识，使其朦胧产生的神秘感、好奇感逐渐消退。四步曲 沟通要把握好度学生只有得到家庭和学校的宽容和帮助，早恋甚至怀孕时，才不会因茫然与绝望而酿成更大的惨剧。家长做工作时，男女生应该区别对待。一般来说女生的心理更复杂，更为敏感，需要细心引导；男生则更需要教师能够像朋友一样打开心扉，以心相交。在与学生沟通时，需注意适度。所谓适度，即把握好教育分寸，不要过于追究具体细节，适可而止。对学生的早恋问题，要尽可能为其保密。

6、二步曲 引导态度要真诚引导工作的出发点是帮助学生解除困扰和恢复常态。引导者的态度必须真诚。可以从如下方面去指导：首先，清楚地认识到早恋的危害，用理智来战胜这不成熟的感情，要帮助学生树立远大的理想和培养强烈的事业心。第二，注意心理卫生，不看不适宜的报刊杂志、影视节目。有针对性地传授科学知识，指导其正常交往。第三，正确处理早恋和男女生正常交往的关系。第四，多参加集体活动，分散喜欢一个异性的注意力，不要与异性单独交往。第五，设法摆脱早恋。转移法：把精力转移到学习上，用探求知识的乐趣来取代不成熟的感情；冷处理法：逐步疏远彼此的关系，以冷却灼热的恋情；搁置法：中止恋情，使双方的心扉不向对方开启，而保持着

7、纯洁的、珍贵的友谊。五步曲 持久才能见效果正所谓“剪不断，理还乱”，情感这东西不是说断就能断。特别是中学生，情感成份多，理智成份少，自控能力差。有的学生明知道中学生不能谈恋爱但无法控制自己；有的学生经教育后很想与对方分开却总忍不住偷偷去想他（她）；有的学生在分手后因为感觉空虚、无聊又会重新开始。所以，处理早恋问题不能一蹴而就，而要经过持久地、细心地工作才能达到教育的效果。但忌把学生的早恋问题天天挂在嘴边，引起学生的反感。8、敬业：一份值得你从事的工作是值得你尊重的，所以身为父母首先要尊重自己的工作，如果你认为自己正在从事的工作激发不起你的热情，你最好还是换一份值得你去做的工作，这对你和孩子的发

8、展来说都有益处。当然，你尊重了自己的工作，工作本身才会带给你回报。9、感激：你给生活种下什么样的种子，你将收获什么样的花朵。父母首先要对生活怀一份感激之情，感谢生活本身的美好，感谢那些给你帮助的人和那些需要你帮助的人，并将这些言传身教给自己的孩子或别人的孩子。10、诚实：诚则持久，信必永恒，社会的发展历程证明，经商者远离诚信绝不会长久。做人更该如此！11、守信：诺言和你愿意从事的工作一样，是永远值得你尊重的。尊重别人的前提条件之一便是尊重自己的诺言。这是守信的根本。这一点对孩子来说尤其重要。12、理解：真正的理解是很难的。但如果你对生活细节用心，你拥有了节俭、健康、敬业、诚实、守信等等美德，你

9、才会真正走进理解的深处，从而你才会对朋友、亲人、社会、人生、爱情等司空见惯的“概念”有本质的认识，这会让你更加深刻。作为父母，我们要为我们的孩子负责。13、谦逊：这是一种做人的基础美德。谦逊是一个人的最好的名片，善于体现谦逊之风的人往往成功迅速。14、严谨：遵从合理的、科学的、有效的规则，这是养成严谨作风的捷径之一。认真、用心、严格要求自己，会让自己的无形价值越来越高，最终成为触手可得的财富！生活作风不严谨的人，信誉度自然就低，相反，严谨的人，可信度会从你的气质与作风上透射出来。15、成熟：思想的成熟才是真正的成熟。父母应该将这做为培养孩子永远追求的目标。因为社会总在向前发展，因为思想也总在变

10、化，如何让思想永远跟随着社会前进的脚步，不仅是一个理想远大的父母所想，更该是一个追求更高目标子女的所想，真正成熟的人永远不会满足于现状，他们总是在一次次突破中提升自身的境界。1、节俭：绳锯木断，水滴石穿，靠的都是恒心与持久。节俭更是如此，一日一钱，千日千钱，节俭是累积财富的最直接有效的途径之一。应该把这个词用行为做给孩子看，用耐心讲给孩子听。也许这对他一生都有意义。2、健康：如果没有一个健康的身体，很多生活梦想都只能是梦想。健康的身体，健康向上的思想会让人的生命处于最佳状态。身为父母要首先在生活细节中培养和发扬健康的观念，给孩子养成科学、健康的生活习惯，这会影响他的一生。3、现代：生活和工作理

11、念的现代化、时尚化、个性化会让你总是处在社会和生活变化的前沿，使你总是保持一种现代、向上的心态。孩子在这种氛围里成长，会有助于他很快适应瞬息万变的环境，从而减少不必要的挫折。4、友爱：一个家庭也该十分重视团队精神的培养，始终强化“家”的概念。在这种氛围里会让家庭每一成员学会互相关心，团结友爱，这或许也是家庭幸福的重要因素之一。经营生意、经营人生都应如此。5、上进：不进则退。作为父母首先要上进，从心态上，从行动上。我们要适时的告诉孩子：原地踏步即是后退。6、危机感：这是让人上进的动力之源。在没有竞争对手的时候我们要把自己设置为“假想敌”，使自身处于危机状态，这会让一个人永远理智、冷静。但我们没必

12、要因此剥夺孩子顽皮好动的天性！7、思考：正确的思考方式，准确的思考方向会让一个人少走弯路，保持迅速的、良性的发展。对正在成长的孩子而言，这种正确、准确的思考能力来自父母、老师和社会媒介的正确引导和教育。在三国演义的大意失荆州中，读者对于关云长败走麦城都感到可惜。究其失败的原因，就两个字“自负”，一方面他自恃饱读春秋，武功谋略盖世，目空一切，对东吴孙权的求亲，他的回应是： “吾虎女安肯嫁犬子乎！”，“遂唤左右逐出”；另一方面，“水淹七军”，活捉于禁，力斩庞德，“威震华夏”，正处春风得意时。完全忘了诸葛亮给他的“北拒曹操，东和孙权”大战略。局部战术上的成功并不能弥补战略上的重大失误。 下面一个例子

13、更浅显地说明了这个道理：克服人性的弱点别跌倒在自己的优势上。    三个旅行者同时住进一旅店。早上出门时，一个旅行者带了一把伞，另一个旅行者拿了一根拐杖，第三个旅行者什么也没有拿。     晚上归来，拿伞的旅行者淋得浑身是水，拿拐杖的旅行者跌得满身是伤，而第三个旅行者却安然无恙。于是，前面的旅行者很纳闷，问第三个旅行者：“您怎么没有事呢？”     第三个旅行者没有回答，而是问拿伞的旅行者：“你为什么会淋湿而没有摔伤呢？”     拿伞的旅行者说：“当大雨来到的时候，我因为有了伞，就大胆地在雨中走，却不知怎么淋湿了，当我走在泥泞坎坷的路上时，我因为没有拐杖，所以走得非常仔细，专拣平稳的地方走，所以没有摔伤。”     然后，他又问拿拐杖的旅行者：“你什么没有淋湿而摔伤了呢？” 拿拐杖的说：“当大雨来临的时候，我因为没有带雨伞，便拣能躲雨的地方走，所以没有淋湿；当我走在泥泞坎坷的路上时，我使用拐杖拄着走，却不知为什么总是跌跤。”