主办主办西山中心小学教科室

1、教科研信息主办： 主办：西山中心小学教科室 主编：金培德 责编：戚静君 劳伟良 2009年第5期 总第36期教 科 动 态* 教师专业发展讲座6月5日，我校邀请江苏省特级教师、科学学科带头人、吴中区人民政府督导室张洪鸣副主任来校为教师作教师专业发展报告。张主任就自己的成长经历作了生动回顾，给予每一位教师以鼓励，张主任说“机会垂青有准备头脑的人”，而他就是这样一个人。在教育工作中，他从不打无准备的“仗”，因而他的课精彩，他的课生动。他的课不仅吸引小朋友，也吸引大朋友。教师发展轨迹就如张主任的事业轨迹一样，做个有准备的老师，脚踏实地，一步一个脚印，从新教师合格教师骨干教师学科带头人。我们准备好了吗

2、？向着教师专业的发展轨迹踏步前行吧。“小学课堂教学的有效性”专题研讨活动6月8日，教科室、教导处组织全体语文教师开展主题为“小学语文课堂的有效教学”的沙龙活动。活动分低年级组和中高年级组，分别由教导处黄芳主任和教科室劳伟良主任主持。活动中，首先由主持人和大家一起学习了如何提高小学语文课堂有效性的资料，接着结合自己教学过程中课堂有效教学的一些做法老师们各抒己见。活动取得较好的效果。6月12日，数学教研组在教务屠建斌、教研组长陈梨的主持下开展了相关专题研讨活动。5月初，教科室组织辅导区三-六年级学生进行“爱家乡”吴文化手抄报比赛。活动于下旬圆满结束，经过美术、语文等几位老师的认真评选，选出优秀作品

3、若干。其中一等奖8份，二等奖十二份，三等奖十二份。其余参赛作品均获鼓励奖。教科室挑选了部分获奖作品制作版面于六一期间进行了展示。网传统计情况一览表：我校“十一五”课题到了结硕果的时期，一部分课题正在结题，一部分课题已进入最后阶段。我课题组研究人员在深入研究和认真积累经验的基础上，我校网传资料也较为突出。编号阶段课题级别负责人研究动态研究成果总计116研究中小学数学课堂分层教学的实践研究市教科研课题俞铁强20 篇3 篇23 篇117结题中英语教学中的合作学习探究区规划课题俞洪叶14 篇6 篇20 篇118结题中生活教育与学生良好品德养成

4、的研究区规划课题黄笑丰16 篇2 篇18 篇1199月份结题提高后进生的策略与方法研究区规划课题郑事良21 篇11 篇32 篇120结题中小学生英语口语能力的培养区规划课题马秀婷6 篇7 篇13 篇121结题中追求扎实有效的语文课堂教学的研究区规划课题黄芳24 篇4 篇28 篇122年底结题提高教师课堂教学应用信息技术水平的研究区规划课题黄华3 篇3 篇6 篇123结题中乡村儿童美术教育的研究区规划课题戴莉莉9 篇6 篇15&

5、#160;篇329结题中幼儿良好行为习惯培养策略与研究区规划课题严明芳30 篇33 篇63 篇124年底结题教师的人格力量对学生教育影响的研究区规划课题戚静君28 篇15 篇43篇教 学 动 态 5月27日，区教研室前来我校指导课堂教学。吴伏虎、沈毅、徐忠义、屠雄、蒋晓群、蔡晓燕、徐静芬、戚静华、秦春梅等11位老师精心准备了调研课，教研室教研员对所有展示课给予了中肯点评。【榜上有名】 在吴中区教学学会组织的“2008-2009年教育论文比赛”中，郑曙芹老师获一等奖，戚静君、柴勤声、屠建斌、金利君、徐忠义、黄笑丰老师获二等奖，陆雅琴、屠雄、金晓、

6、蔡晓燕、陆菊萍老师获三等奖。 在吴中区小学网络教研团队赛评比中，我校英语团队黄珍、郑曙芹、戚晓丹，数学团队黄笑丰、王东君、夏军均获二等奖。 【阅读资料】 魏书生的教师观初探（续）魏书生老师认为，老师要紧的是和学生设计符合实际的学习目标，确定有用的学习目标。不符合学生实际，就不要让他去学，而要学适合他、他能达到的目标，这样学生就会感到很实在。由于学生感到老师没有难为他，而是在帮助他，那他自然而然就会为实现目标而努力。这也就是我们常说的“让学生跳一跳能够得着”。在魏书生老师的班级中，不管多后进的学生，不论多淘气的学生，都能够学习，都能够做力所能及的事，秘密也就在于魏书生老师能够引导他们做那些他们能做到的事，并在做这些事中，体验到成功和快乐，继而激发新的学习兴趣和热情。如背诵课文，有的同学只要背下来一段就可以了，而有的学生则要背下几段或整篇课文。但无论背多少，全班同学都会尽力做那些实实在在的适合自己的事，不被动，不犹豫，不观望。因为目标合适，学生觉得做得来，