英语动词的分类及基本形式2010

1、英语动词的分类及基本形式英语动词的分类及基本形式：表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：We havelunch at 12. 我们 12 点吃午饭。（have 是行为动词） We havebeen to New York. 我们去过纽约表示动作中状态的词叫做动词。根据其在句中的功能，动词可分为行为动词、系动词、助动词和情态动词四类，有些动词是兼类词。如：We have lunch at 12. 我们 12 点吃午饭。（have 是行为动词）We have been to New York. 我们去过纽约。（ha

2、ve 是助动词）I am hungry. 我饿了。（am 是连系动词）She was beaten on the way home. 她在回家的路上被人打了。（was 是助动词）You needn t have waited for me. 你本来不必等我。（need 是情态动词）The door needs painting.这个门需要油漆了。（needs及物动词）动词的基本形式绝大多数动词都有五种基本形式：动词原形、一般现在时第三人称单数、过去式、过去分词和现在分词。A. 第三人称单数形式的构成一般现在时主语是第三人称单数时，谓语动词后要加s 或es，其变化规则与名词变复数的方法大体相同：

3、1. 一般情况下只在动词后加s,如work-works, write writes。2. 以 s, x, sh, ch 结尾的动词，后加es， 如 guess guesses, mix mix, finish finishes, catch catches。3. 以辅音字母加y 结尾的动词，改 y 为ies， 如 study studies。注：不规则变化的有have has, be is, go goes, do does等。B. 现在分词的构成1. 一般情况下在动词后加ing ，如study studying, work working 。2. 以不发音的字母e 结尾的动词，先去掉 e 再

4、加 ing， 如 write writing, move moving 。3. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，要双写末尾一个辅音字母，再加 ing,如getgetting, begin beginning 。4. 以 ie 结尾的名词，一般将 ie 改为y， 再加ing， 如 lie lying,die dying, tie tying 。注：（A）以l结尾的动词，尾音节重读时，双写 1,如control controlling ；尾音节不重读时，双不双写都可以，如travel traveling（ 美 ） /travelling（ 英 ） 。 （B） 特例： picnic

5、 picnicking 。C. 过去式和过去分词的构成1. 一般情况直接加 ed,如 ask asked, work-worked。2. 以不发音的e 结尾， 只加d， 如 love loved, dance danced。3. 以辅音字母加 y结尾，把y变为ied ,如try tried, study studied。4. 以一个元音字母和一个辅音结尾的重读音节结尾的动词，先双末尾个字母，再力口 ed, 如 stop stopped, permit permitted。注：（A）以l结尾的动词，尾音节重读时，双写 1,如control controlled ；尾音节不重读时，双不双写都可以，

6、如travel一traveled（美）/traveled（英）。（B） 特例：picnic picnicked。另外，还有很多动词的过去式和过去分词是不合乎上述规则的，需要熟记。一、什么是动词动词是用来表示主语做什么（即行为动词），或表示主语是什么或怎么样（即状态动词）的词，例如：The boy runs fast. （这个男孩跑得快。）runs 表示主语的行为He is a boy. （他是个男孩。）is 与后面的表语a boy 表示主语的状态二、动词的分类动词可以按照含义及它们在句中的作用分成四类，即行为动词（也称实义动词）、连系动词、助动词和情态动词。（一）行为动词行为动词（实义动词）是

7、表示行为、动作或状态的词。它的词义完整，可以单独作谓语。 例如：I live in Beijing with mymother.（我和我妈妈住在北京。） live ,住It has a round face.（它有一张圆脸。）has,有第二节 及物动词与不及物动词行为动词（即实义动词）按其是否需要宾语，可以分为及物动词和不及物动词。1、及物动词后面必须跟宾语，意思才完整，例如：Give me some ink, please.（请给我一些墨水。）If you have any questions, you can raise your hands. （如果你们有问题，你们可以举手，。）2、不及

8、物动词后面不能跟宾语，意思已完整。不及物动词有时可以加上副词或介词、构成短语动词、相当于一个及物动词。例如：He works hard.（他工作努力。）Jack runs faster than Mike.（杰克跑步比迈克要快些。）Please look at the blackboard and listen to me.（请看黑板，听我说。）He got an d "A" this time because he went over his lessons carefully.（这次他得了个 “A”因为他仔细地复习了功课。） 难点解释1、许多动词可用作及物动词，也可用作

9、不及物动词，例如：Who is going to speak at the meeting?（谁打算在会上发W ? ） speak,不及物动词Few people outside China speak Chinese.（在中国外很少人讲汉语）speak,及物动词2、要特别注意有些动词英汉之间的差异。某些词在英语中 是不及物的，而在汉语中却是及物的。有时则相反。例如：He is waiting for you.（他在等你。） 英语wait为不及物动词，汉语 等”为及物动词。Serve the people.（为人民服务。）英语serve为及物动词，汉语 服务”为不及物动词。（二）连系动词连系动

10、词是表示主语 是什么”或 怎么样”的词，它虽有词义， 但不完整，所以不能单独作谓语，必须跟 表语一起构成合成 谓语，例如：We are in Grade Two this year. （ 今年我们在两年级。） are ，是are 这个词的词义“是 ”在句子中常常不译出。连系动词可具体分为三类：1、表示 是"的动词be。这个词在不同的主语后面和不同的时态中有不同的形式，is， am， are， was， were， have/hasbeen 等要特别予以注意。例如：He is a teacher. （他是个教师。）He was a soldier two years ago. （两年前

11、他是个士兵。）We are Chinese. （我们是中国人。）2、表示感觉”的词，如look （看起来），feel （觉得，摸起 来），smell （闻起来），sound （听起来），taste （尝起来） 等，例如：She looked tired. （她看一去很疲劳。）I feel ill. （我觉得不舒服。）Cotton feels soft. （棉花摸起来很软。）The story sounds interesting. （这个故事听起来很有趣。）The flowers smell sweet. （这些花闻起来很香。）The mixture tasted horrible. （这药水

12、太难喝了。）3、 表示 “变 ”、 “变成 ”的意思的词，如 become, get, grow, turn,都解释为“变 ”、 “变得 ”，例如：She became a college student. （她成了一名大学生。）He feels sick. His face turns white. （他感到不舒服，他的脸色变苍白了。）The weather gets warmer and the days get longer whenspring comes. （春天来了，天气变得暖和些了，白天也变得较长些了。）He grew old. （他老了。）难点解释注意区别以下一些动词的用法，它

13、们既可以作为行为动词，又可以作为连系动词。1、 、 look 看；看起来He is looking at the picture. （他正在看这图片。）行为动词It looks beautiful. （它看上去很美丽。）连系动词2、 feel 摸；感觉1 ） I felt someone touch my arm. （ 我感到有人碰我的手臂。）行为动词Are you felling better today than before? （你今天比以前感到好些了吗？）连系动词3、 smell 嗅；闻起来My little brother likes to smell the apple befor

14、e he eats it.（我的小弟弟喜欢在吃苹果前闻一闻。）行为动词Great! The flowers smell nice. （这些花闻起来多香啊！）连系动词4、 sound 弄响，发音；听起来The letter "h" in hour is not soundedfc hour 这个词中字 母 h 是不发音的。）行为动词The gun sounded much closer. （枪声听起来更近了。）连系动词5、 taste 辨味；尝起来Please taste the soup. （请尝一口汤。）行为动词The soup tastes terrible. （这汤尝

15、起来味道太差了。）连系动词6、 get 得到，获得；变There are some bananas on the table. Each of you can get one. （桌上有些香蕉，你们每个人可以拿一个。）行为动词7、 grow 生长，种植；变Do you grow rice in your country? （你们的国家种水稻吗？）行为动词It s too late. Its growingdark.,天渐渐变暗了。）连系动词8、 turn 转动，翻动，使变得；变The earth turns around the sun. （地球绕着太阳转。）行为动词When spring c

16、omes, the trees turn green and the flowerscome out. （春天来了，树叶变经绿了，花儿开了。）连系动词上述句子中的动词如 grow、get、turn等，既可以作连系动 词，又可以作行为动词。如何来辨别它们呢？有一个最简便 的方法，即用连系动词be替换句子中的这些动词，句子仍然成立就是连系动词；反之，不能替换的，就是行为动词。例如：The trees turn/are green when spring comes.（春天来临，树叶变绿。）The earth turns around the sun.（地球绕着太阳转。）这第二句句子中的turn是行

17、为动词，意为 转动”。无法以is 替换。（三）助动词这类词本身无词义，不能单独作谓语，只能与主要动词一起 构成谓语，表示不同的 时态、语态、表示句子的 否定和疑问， 例如：He does not speak English well.（他英语讲得不好。）句中的does是助动词，既表示一般现在时，又与 not一起 构成否定形式。A dog is running after a cat.（一条狗正在追逐一只猫。）句中的is是助动词，和run的现在分词一起构成现在进行 时。（他早餐Did he have any milk and bread for his breakfast 喝牛奶、吃面包吗？）句

18、中的did是助动词，既表示一般过去时，又和动词have一起构成疑问。（四）情态动词这类词本身虽有意义，但不完整。它们表示说话人的能力、说话人的语气或情态，如 可能"、应当”等。这类动词有can, may, must, need, dare, could, might 等。它们不能单独作谓 语，必须与行为动词（原形）一起作谓语，表示完整的意思，例如：I can dance.（我会跳舞。） can,能，会He can' t walk because he is a baby.（因为他是个婴儿，不 会走路。）can' t,不必May I come in ?（我可以进来吗？）

19、 may,可以Exercise 1指由下列各句中划线部分是什么动词，并说明词义，例如：All of us study hard. （vi.学习）1、He began to work at seven this morning. （）2、I have left the key at home. （）3、We must take the old woman to the hospital at once.4、 Billy felt very sad when he heard the bad news.115、 Think it over, and you will have a good ide

20、a. ()6、Don' think of yourself ; think of others. ()7、We are college students now, but we were at the factory two years ago. ()8、Mr. Black got angry when he saw Jenny come to school late again.()9、Please wash your hands before each meal. ()10、Li Ming often works for the wall-newspaper after schoo

21、l.exercise 2区别下列多组句子中的动作，指由下列划线动词是连系动词还是行为动词，并写由词义：1、She looks well.()She tried to look at the blackboard but saw nothing. ()2、The students felt unhappy. ()I feJt_ someone touch my back. ()3、It was snowing hard when he got 垃jhe city. ()It ' s too late. It getting darker and darker. ()4、The teach

22、er asked the student to turn it over. ()The leaves of the trees turn green when spring comes.5、The young trees grow fast. ()It began to grow dark. ()6、The bell sounded at 12 o ' clock for lunch.()The music sounds nice. ()持续动词与瞬间动词英语的行为动词有持续性动词和瞬间性动词之分，使用中应 注意两者区别。一、持续性动词表示一个动作可以持续一段时间或更长时间。常见的有s

23、tudy, play, do, read, learn, drive, write, clean, slean, sleep, speak, talk, wait, fly, stay, write, sit, stand, lie, keep 等。二、瞬间性动词表示一个动作发生在一瞬间，非常短暂。亦称终止性动词。常见的有 begin, start, finish, go, come, leave, find, get up, arrive, reach, get to, enter, hear, stop, open, close, become, buy, borrow, lend, ha

24、ppen, join, lose, renew, die, take away, put up, set out, put on, get on/off 等。以上已集中了初中教材的大部分持续性动词及瞬间性动词。三、用法1 、以上两类动词都能用于现在完成时，表示动作到现在为止已结束，例如：He has studied English for three years. （他学英语已有3 年了。）He has joined the Party. （他已入党了。）Mum isn t at home. She has gone to the library. （妈妈不在家，她去图书馆了。）2、持续性动词

25、在完成时中能与表示持续一段时间的状语连用，而瞬间性动词则不能。例如：His parents talked with the teacher for half an hour. （他的父母跟老师谈了半个小时。）My mother has lain in bed for 3 days. （ 我母亲生病卧床已经三天了。）My parents have lived in Shanghai since 1950. （我父母亲从 1950 年起就住在上海了。）3、瞬间性动词在完成时中如要与表示持续一段时间的状语连用，通常有两种方法：（ 1 ）用意思相当的持续性动词来替换，例如：He has been in

26、 the army/a soldier for three years. （他参军已有 3 年了。）不能用has joinedShe has been up for quite some time. （她起床已有好久了。）不能用 has got upHas your brother been away from home for a long time?has left常用瞬间动词相应持续性动词关系如下：1 、 gobe away2、 come be here3、 come back be back4、 leave be away( be nothere )5、 buy have7、 die

27、be dead9 、 finish be over6、 borrow keep8 、 begin be on10 、 open be open11 、 close be closed12 、 lose be lost13、 get to know know 14、 turn on be on15、 get up be up 16、 sit down sit/be seated17、joinbe in ()或 be a member18 、 become be(2)用it issince结构来替换瞬间动词，例如：5 分钟了。(两种方法)The film has been on for five

28、minutes.It s five minutes since the film began.他离开上海已有3 天了。(两种方法)He has been away from Shanghai for three days.It is three days since he left Shanghai.这本书我还给图书馆已有两周了。(一种方法)It s two weeks since I returned the book to the library.他找到他妹妹已有多久了？(一种方法)How long is it since be found his sister?4 、瞬间动词的否定形式可

29、以与表示一段时间的状语连用，例如：I haven t seen you for a long time. (好久没见到你了。)Exercise 3一、选择正确的答案：1、 、 Alice has (come, been) back for a week.2、 His grandmother has (been dead, died) for ten years.3、 When we got to the cinema, the film had (begun, been on) for a few minutes.4、 The lights have (turned on, been on)

30、for over half a day.5、 Have you (bought, had) the book on grammar for a week?Yes, since last Sunday.二、用 since 和 for 翻译下列句子：1 、这本书我已借了两周了。2、她离开这儿有5 分钟了吗？3、我弟弟入团已有半年多了。4、 Joan 来到我校已有两个月了。5、他们相识有很长一段时间了。26简单句：只包含一个主语（或并列主语）和一个谓语（或并列谓语）的句子，称作简单句。英语五种基本句型列式如下：基本句型一：S +Vi（主+谓）基本句型二：s+Vt+O（主+谓+宾）基本句型三： s +

31、 LinkV+ P（主+谓+表）基本句型四： S + Vt+InO +DO （主+谓+间宾+直 宾）基本句型五： s+V t+O+C（主+谓+宾+宾补）1 主语 + 不及物动词例： It is raining heavily.My tooth aches.2 主语 + 及物动词+ 宾语例：They enjoy the play.I met John in the street yesterday3 主语 + 系动词+ 表语例：He is out.Jenny is fine.It looks like rain, soon.4 主语 + 及物动词+ 双宾语例： He bought her a w

32、atch.The sun gives us light.注意：双宾语一个指人（即间接宾语），另一个指物（即直接宾语）。一般间接宾语位于直接宾语的前面，有时它们也可交换位置，这是需要在间接宾语的前面加上介词to 或for 。常见的双宾语结构：bring sb. sth （bring sth to sb）.give sb. sth （give sth to sb.）hand sb. sth (hand sth tosb.) leave sb. sth (leave sth.to sb)lend sb. sth (lend sth to sb) pass sb sth (passsth to sb)

33、return sb. sth (return sth tosb)send sb sth(send sth to sb)show sb sth (show sth. tosb.)tell sb sth(tell sth to sb )write sb sth (write sth to sb )buy sb sth (buy sth for sb )do sb sth (do sth for sb )get sb sth (get sth for sb )make sb. sth (make sth forsb) pay sb. sth (pay sth for sb)sing sb sth (sing sth forsb )5 主语 + 及物动词+ 宾语 + 补足语例：She found him a very clever student.I make it a rule to get up early in the morning.注意：当宾语意思表达不完整时，需要用不足语补充说明宾语的状态、性质等。用作宾语补足语的通常有名词、形容词、动词不定式等。当谓语动词为see, hear , watch, feel 等 感官动词或者let, have , make 等使役动词时，如果不定式 作宾语补足语，必须省略 to。Exerci