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《质量工程与管理》PPT课件教案习题答案

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质量工程与管理 质量 工程 管理 PPT 课件 教案 习题 答案
资源描述:
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内容简介:
第十章 服务质量自测题一、填空题1供方、顾客2服务的无形性、服务的差异性、不可储存性3技术质量、功能质量4服务质量标准差距、服务沟通差距5顾客期望调查、顾客感知调查6顾客行为、支持过程二、计算题1有行性5.0252.52.525可靠性4.544.56-0.02响应性6.6254.42.225安全性3.63.2750.325移情性2.025.6-3.58医院需要在移情性进行改进。2根据二维差异平面图进行差距分析,可知学生应重视认知能力和直觉能力的培养,因为这两个维度的期望较高而感知相对较低。三、简答题1根据不同的意图,服务蓝图有不同的阅读方法。若旨在了解顾客对服务过程的看法,则跟踪顾客行为,自左到右,水平阅读蓝图;若意在了解服务员工的角色,也可以水平阅读蓝图,但注意力应集中在可见线上下的行为上;若意在了解服务过程不同因素的结合,或识别某一员工的位置,则纵向分析服务蓝图;当意在对服务进行再设计,则需全面阅读服务蓝图,了解过程的复杂程度,如何改变过程,并从顾客的角度观察什么变化会影响员工和其它内部过程。也可反过来考虑,分析服务证据,看其是否和服务目标一致。蓝图还可以用来发现和解决服务过程中的失误点和薄弱环节。2服务感知是指顾客对服务提供者的实际感知的服务水平。当顾客的服务感知超过服务期望,顾客能够感受到高质量的服务,对服务质量满意;当顾客的服务感知低于服务期望,顾客感受到服务质量低下,对服务不满
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