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人音版七年级上册第二单元 缤纷舞曲 青年友谊圆舞曲 课件 教案 人音版七 年级 上册 第二 单元 缤纷 舞曲 青年 友谊 圆舞曲

资源描述：

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内容简介：

青年友谊圆舞曲 教学设计1教学目标 1、学习了解音乐知识圆舞曲;2、演唱歌曲青年友谊圆舞曲,学生体会三拍子的强弱规律;3、培养学生热爱祖国,珍惜友谊的情感。2学情分析 中学生音乐课比较沉闷,有些同学不愿意开口,不肯动。教师要通过 各 种不同的音乐活动,以及悬念的设置,激发学生去了解感受这首歌曲的兴趣。以及精心的准备和真诚来打动他们,多多鼓励他们参与到音乐活动中来。中学生音乐课比较沉闷,有些同学不愿意开口,不肯动。教师要通过 各 种不同的音乐活动,以及悬念的设置,激发学生去了解感受这首歌曲的兴趣。以及精心的准备和真诚来打动他们,多多鼓励他们参与到音乐活动中来。3重点难点 1、感受三拍子的强弱规律。2、用舞蹈表演并加入打击乐伴奏的形式进行表演唱。4教学过程 学生排队进入教室就坐(播放圆舞曲),师生问好。今天老师给大家准备了三首音乐片段,同学们听一听,他们都有哪些相同点和不同点,听完之后我请同学告诉我。( 8)1、波尔卡舞曲雷鸣电闪波尔卡2、探戈舞 曲蓝色的探戈3、圆舞曲溜冰圆舞曲我们刚刚听的第一首是二拍子的舞曲(波尔卡),第二首是四拍子的舞曲(探戈),第三首是三拍子的舞曲(圆舞曲)。PPT展示相同点和不同点。同学们听了这些是不是对舞曲有所好奇呢?今天老师就带领大家一同去领略 其中一种节拍的舞曲圆舞曲的风采。教学活动1( 3)发声练习:(断音和连音的练习,为学唱歌曲做铺垫)1 =D 3/45 3 1 | 5 3 1 |mi mi mi ma教学活动2( 2)听音练习:(老师在钢琴上弹出两个不同音高的音,学生用la模唱。提前解决歌曲中的音程关系)1=C5 i | 3 5 | 1 3 |2 4 | 3 6| 4 i | 1 6 | 5 1 |教学活动3( 25)歌曲学唱青年友谊圆舞曲(PPT展示歌谱)1、先 整体感受歌曲的情绪和节拍;2、找出歌谱中相同和不同的节奏型;3、把整首歌曲分为6个乐句;4、先学唱1、2、3、4两个乐句。(唱两遍歌谱,第一遍熟悉歌谱,第二遍注意强弱规律);5、分别学唱5、6两个乐句。(注意节奏型的对比演唱);6、整体演唱歌谱(演唱一遍),再加入歌词演唱(强调学生注意歌曲情绪);7、加入打击乐伴奏和舞蹈表演进行表演唱(四个打击乐、四个舞蹈同学,其他学生演唱歌曲)。课外拓展:( 5)课内拓展:介绍约翰施特劳斯父子。老约翰施特劳斯被誉为“圆舞曲之父”,小约翰施特劳斯被誉为“圆舞曲 之王”。欣赏维也纳金色大厅新年音乐会视频蓝色多瑙河。(PPT展示)作业布置:( 2)1、有舞蹈基础的同学可选一首圆舞曲作为伴奏进行舞蹈;2、会演奏乐器的同学可自己演奏一首圆舞曲,能几位同学合奏更佳;3、对色彩敏感的同学也可用绘画的形式表现你听后的感受;4、擅长朗诵的同学可选一 首圆舞曲作为背景音乐 ,配乐诗朗诵;5、对施特劳斯家族创作的音乐感兴趣的同学可