Unit1-Unit4课文重点内容详解

1、Unit1-Unit4 课文重点内容详解：do you like?I like English and Maths.Metoo.do you like? ”意思是：你喜欢什么科目？这个时候， subject”。1. What subjects1) “What subjects 后面一般会加上“ -s 如果询问“你喜欢哪门课？” ，这时候我们可以用” Which subject do you like? ” 来表示。2) “Me too ”是”我也是“意思。2. Oh! It s time for PE.Lets go to the playground.1) 表示“该是的时候了。 /的时候到了

2、。” 我们可以用以下两种句型来表达：It s time for sth. = Its time to do sth.eg.: It s time for breakfast. = It s time to have breakfast.2) Let s = Let us 让我们 拓展：在操场上： in the playground 英 ， on the playground 美 3. What lessons do we have this morning?1) lesson 的意思是“课、课程” 。2) “今天早上、下午和晚上”用“ this morning/ afternoon/ even

3、ing ”来表 示，且此时在“ this ”前不需要加上介词。3) “ have”的三单形式是：has 。4. I like PE. Its fun.1) PE 是 “Physics education ”的首字母缩写。2) “It s fun. ” 相当于 “It s interesting.”，是“很有趣。”的意思。“fun ”是不可数名词，表示“乐趣，有趣的事” 。拓展： have fun = have a good time 玩得很开心5. What day is it today? It s Wednesday.问“星期几”的英语表达方式： Whatday is it today?

4、= What s the day today? 英语国家把“星期日”作为一个星期的第一天( “the first day of a week )。 一个星期七天的英语表达方式：Monday星期一，Tuesday星期二，Wednesday星期三，Thursday星期四，Friday星期五，Saturday星期六，Sunday星期天。 拓展：表示在具体的“星期几”的时候，要用介词 on。on Saturday ；在周六早介词 on 通常用在表示具体的某一天之前。如：在周六晨 on Saturday morning 。in ： in the morning/而如果没有说具体某一天的早晨，我们仍然用介

5、词afternoon/ evening在早上/下午/ 晚上。6. I have a swimming lesson. 我有一节游泳课。“swim”是以重读闭音节结尾的单词，后面加上“ing”时，要先双写最后一个辅音“ m”。类似的动词有： run-running（ 跑、跑步 ）， shop-shopping（ 购物、逛街 ） ， 慢跑） ， chat-chatting（ 闲聊、聊天） ， etc. 。 真遗憾啊！sit-sitting(7. What a pity! 类似的结构有：坐) ， jog-jogging(感叹句)What abig egg!What多么大的一个鸡蛋啊！a beauti

6、ful flower! 多么漂亮的一朵花啊！8.What aboutSaturday? Wedont haveAllany lesson right.What abouton Saturday.1）型用来表示”提议和询问eg.:样？What about，后接名词、 going toHow 代词和动名词形式。the park? 去about怎么样？此句公园怎么about goingdont ”是一般现在时中，当主语非第三人称单数时，疑问句和否定 句中，要用 do 和 dont 作助动词，拓展：当主语是第三人称单数doesnt 。How2)swimming?去游泳怎么样？后接动词原形。（he, s

7、he, it） 时，要用助动词 does 和3）all right = Ok拓展： That s all right.4）在一般情况下，some用于肯定句，而any用于否定句和疑问句。但当 出现下列句型时，我们仍使用 some而不用any：Would you like some bananas? 您要一些香蕉吗？Do you want some tea? 您要一些茶吗？我能要一些喝的吗？没关系。 / 不用谢。Can I have something to9. I get up at seven. I forty. I have four lessons at twelve. 1) get up

8、 起床与 get 相关的词组拓展： get on usually 通常，是表示频度的副词， 频率的副词还有：drink?usually in thego to school at seven morning. I have lunch上车 get off 下车常用于一般现在时中。在英语中，表示always 总是， often 经常， sometimes 有时， seldom 很少、极少， hardly 几乎不， never 从不， etc. 。2）go to school 去上学拓展：come/go home回家，go to bed 去睡觉，go to hospital go to churc

9、h 去做礼拜3）in the morning 在早上表 示 具 体 某 一 天 的 早 晨 、 中 午 、 晚 上 ， 要 用 介 词 on ， Saturday morning， on a cold4）have lunch 吃午饭拓展： have注意：在早、at seven/院，onat去医如：eveningbreakfast 吃早饭，中、晚饭前不加定冠词twelvesenven forty/have supper = have dinner the”。都是表示具体的时间点， 要用介词吃晚在 8 点半： athalf pasteight= at eightthirty在8点10分： at t

10、en pasteight =at eight ten在 8 点 50 分：at ten tonine= at eightfifty在 8 点一刻： ata quarterpasteight = ateightfifteen在8 点三刻： at a quarter tonine= at eightforty-five练习： 1: 58的英语表达10. I havetwo lessons inthe afternoonI play football at four andgo home at fourforty.Ido myhomeworkatfive thirty.1）“play ”的用法：在

11、8 点： at eight （ oclock ）o5） 具体时间的表达方式：，注意 在运 动名 称前 不能加 定冠 词“ the ”，如： 打排球棋牌类游戏名称，如： play （Chinese） chess 下 （ 象） 棋； the + 乐器类名称，注意在乐器类名称前要加定冠词“ the ”，如： play the piano 弹钢琴； playtheviolin拉小提琴；playtheguitar 弹吉他play+ with + sb.（ 某人）/ sth.（ 某物 ），如： playwithme 和我玩；playwithballons（ 气球）/ lanterns（ 灯笼 ）playg

12、ames玩游戏2） do ones homework 做（ 某人的 ） 家（ 庭） 作（ 业）“ work ”作为名词，表示“工作”时，是不可数名词；“ work ”还可作为动表示“工作”。play + 运动 名称play volleyballplay +play cards 打牌 play +词，拓展： do housework 做家务11. Iusuallyhavedinner atsixfifteenandwatchTVatseven.I goto bedat nineeveryday.1) 06:15的英语表达方式sixfifteen= aquarterpast six2)go tob

13、ed去睡觉3) every day每天拓展：everysecond/minute/ hour/week/month/year每秒/分钟/小时 / 周 / 月/年12.Imhungry,Sam.山姆，我饿了。When do you吃晚饭？havedinnerevery day?你每天几点At six.六点。1）hungry adj. 同类词： thirsty2）“ When，特殊疑问词，表示“什么时候” 不过“ What time ”表示的时间比“ When” 在英语中，小学阶段学到的特殊疑问词除了 “饿了的；饥饿的渴的；口渴的反义词】 full，相当于“ What 更具体，更精确。“When之

14、外，还有：time ”，只么What + n. ( eg.What colour/ class什么颜色 /班级，etc.)Which 哪一 个， 哪个Who 谁Whom谁（宾格）Whose 谁的么When 什 么 时 候.厶_* L、/. , r j 、- 小.、Where 在哪里Why为什How 怎样（ 表方式）How about.?= Whatabout+ (doing)sth.?( 做)事怎么样？How many +可数名词复数+ (are there) ?（有） 多少？eg: How many teachersarethere inyourschool? 你们学校What 什有多少老师

15、？How many ballgames can you play? 你能打多少种球？How much + 不 可 数 名 词+( isthere)? ( 有 )多少？eg:How much water isthere inthebottle?瓶子里有多少水？How much time dowe havetodo ourhomework? 我们有多少时间做家庭作业？3)every + day/ week/month/year,etc.是一般现在时的时How much 表示“多少钱” ？ 实际上是“ How much money的缩略 问句，“money意为“钱”，是不可数名词，在口语中一般省略

16、用“ How much表示“多少钱”。money”，间标志词，在肯定的缩略问句、疑问句中和否定句中： 若主语非第三人称单数，我们要使用助动词 Eg.A. Do you go home 回家吗？ Yes, I 拓展： B. How often do 泳？do 和 don t(=donot) 。on foot every day? 你每天都是走路 do./ No, I dont.they go swimming? 他们多久游一次 a month. 一个月两次。我们 要 使用 助动 词 does 和 doesnt(=doesnot) 。eg.A. Doeshe go toschoolevery上学吗

17、？Yes, hedoes./No,B.How many subjectsdoes yoursisterhaveday? 他每天都去学校 he doesnt.every term? 你姐姐每Twice若主语是第三人称单数，学期有多少门课？Ten. 十门课。13.What time is it now? 现在几点了？ It s seven o clock.七点了。s the time now? 类似1) What time is it now? = What 的表达时间的句型有：What day is it 几？ What 几号？date istoday? = it today?What sWha

18、tthe day today? 今天星期 s the date today? 今天2) It o clock ”oclock. 里的 It s 和 o clock 都可以省略。s seven表示点(整).14.What can you see over there, Bobby?I canseea cake.over there 的意思是“在那儿” ；1)2)要注意含有情态动词“ can, may must”等的各类句型。 15.What a big cake! 本句是感叹句。 感叹句一般由What和How引导。1)由What引导的感叹句句式：What+ a/an+ adj.( 形容词 )+n

19、.( 名词) (+it eg.:What a beautiful flower (itt subject (itB.is)is)What an importaneg.: C.is) !What+ adj.+ 可数名词复数 (+they What beautiful flowersEg.2)A.What+adj.+ 不可数名词 (+itWhat由 HowHow +eg.: her isHowB.(they is)!(itare)!are)!good weather( 天气 ) 引导的感叹句句式”adj. +(the+ 主语)+be 动词!beautiful the flower is!is)How bad theweatHow+adv.+(the)+ 主语+行为动词！How fasteg.:How fast he ishe runs.How fasthe can run.16.Let srunning.draw someHow fastheran.d idea.1)17.draw pictures What can画画can see apictures here.Gooy