六年级数学下册 4.2.1 图形的认识练习二 北京版 试题_第1页
六年级数学下册 4.2.1 图形的认识练习二 北京版 试题_第2页
六年级数学下册 4.2.1 图形的认识练习二 北京版 试题_第3页
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文档简介

1、4.2.1 图形的认识一、 回顾与整理1. 认识三角形。2. 认识四边形。3. 认识圆形。4. 说一说每个图形的特征和它们之间的关系。二、填空。1.三角形具有（ ）的特征，常常应用于生活中。2.三角形的内角和是（ ）。3.两条边相等的三角形叫作（ ）三角形，三条边都相等的三角形叫作（ ）三角形。4.圆的半径和直径都有（ ）条，同一圆内，所有的直径都（ ），所有的半径也都（ ）。5.一个三角形至少有（ ）个锐角，至少有（ ）个直角或钝角。6.把一个等边三角形沿一条高分开，分开的直角三角形的两个锐角分别是（ ）度和（ ）度。三、判断。1.如果两个三角形的面积相等，那么这两个三角形一定可以拼成平行四

2、边形。（ ）2.两个长方形的周长相等，他们的面积也一定相等。（ ）3.等边三角形一定是等腰三角形。（ ）4.用任意三条线段都能组成三角形。（ ）5.正方形和长方形都是特殊的平行四边形。（ ）四、选择。1.等边三角形一定是（ ）三角形。2.一个三角形的面积是25平方厘米，它的底是5厘米，高是（ ）厘米3.圆内最长的线段是（ ）。4.一个直角三角形边长分别是3cm，4cm，5cm，这个三角形的面积是（ ） 。5.下面三条线段（单位：厘米）可以组成三角形的是（ ）。A.3，2，6 B. 3，3，3 C.1，3，4五、列式计算。1.在一个等腰三角形中，一个底角是64度，顶角是多少度。2.在直角三角形中

3、，一个锐角是52度，另一个锐角是多少度？3.在等腰三角形中，顶角是50度，两个底角是多少度？4.一条人行道长1200米，宽3米，用边长0.6米的方砖铺地，需要多少块？5.一块平行四边形的耕地，底是105米，高是86米。这块耕地大约多少公顷？（得数保留一位小数）6.一座钟的分针长5厘米。从今天早晨6时起到明天早晨6时止，分针的尖端走了多少厘米？7.一座圆形花坛，周长是31.4米。在花坛的周围有一条宽2米的小路。小路的面积是多少平方米？（得数保留一位小数）8.请你观察并研究下面5个长方形，那几个长方形比较像。六、想一想，做一做。如图，一个人从甲地到乙地，他可以按号路线走，也可以按号路线走，也可以按号路线走，那一条路近，为什么？练习二一、 略二、1.稳定性 2.180度 3.等腰 等边 4.无数 相等 相等 5.两 一 6.30 60五、1.180-64-64= 2.90-

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