《零件检测与技术测量》-单元教学设计

1、零件检测与技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 第一次课 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 潘春梅 合作人： 巢淑娟 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 第一次课标题：单元教学学时2在整体设计中的位置第1次授课班级上课时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标1. 能够知道机器的结构组成。2. 能够知道机器的功能。了解机器的结构组成、特征及其功能。培养学生的沟通意识和技巧、团队合作精神、创新意识。能力训练任务1. 分析电扇的组成。2. 分析汽车的组成。本次课使用的外语单词案例和教学材料案例1. 分析家用手工压面条机的组

2、成案例2. 分析自行车的组成资料：相程教材及网络资料。单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（资讯）教学内容：机器与机构的特征及其结构组成。能力目标：能分析机器的结构组成。导入任务分析案例302（决策计划）分析机器的结构组成，理解其特征。对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论，选择设备参数并制定操作步骤303（实施）完成任务布置操作要求及注意事项，巡回指导，解决学生操作中存在的问题分组操作，记录数据254（检查与评估）分析机器的结构组成对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论，选择设备参数并制定操作步骤30作业课后体会零件检测与

3、技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 连接轴零件尺寸公差识图与检测 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 巢淑娟 合作人： 潘春梅 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 连接轴零件尺寸公差识图与检测标 题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第 次授课班级上课时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标1、能正确读出工件图纸上的尺寸公差，理解其符号的含义1、掌握互换性与标准化的基本概念及其在机械制造中的作用2、掌握公差与配合的常用术语培养学生的沟通意识和技巧、团队合作精神、创新意识。能力训练任务任务1. 读出工件图纸上的尺寸公差

4、，理解其符号的含义任务2. 互换性与标准化的基本概念及其在机械制造中的作用任务3. 公差与配合的常用术语本次课使用的外语单词案例和教学材料案例1. 读出工件图纸上的尺寸公差，理解其符号的含义案例2. 互换性与标准化的基本概念及其在机械制造中的作用资料：相关课程教材及网络资料。仪器、设备：投影仪、黑板单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（资讯）教学内容：掌握互换性与标准化的基本概念及其在机械制造中的作用掌握公差与配合的常用术语能力目标：能正确读出工件图纸上的尺寸公差，理解其符号的含义导入任务分析案例30根据案例讲解方法及操作2（决策计划）读出工件图纸上的尺寸公差

5、，理解其符号的含义对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论，选择设备参数并制定操作步骤303（实施）完成任务布置操作要求及注意事项，巡回指导，解决学生操作中存在的问题分组操作，记录数据254（检查与评估）对设备操作正确性、数据合理性进行评估给出各评估项目的参考规范，对各组的数据进行剖析，评定成绩参比所给规范找出不足及原因15作业课后体会零件检测与技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 衬套配合件的识图与检测 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 巢淑娟 合作人： 潘春梅 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 衬套配合件的识图与检测标 题：

6、 单元教学学时4在整体设计中的位置第 次授课班级上课时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标1、根据零件被测要素的要求，熟练、正确查用国家公差与配合标准内容1、掌握配合制的相关知识2、了解线性尺寸的一般公差3.掌握内孔精度的检测方法培养学生的沟通意识和技巧、团队合作精神、创新意识。能力训练任务任务1. 配合制的相关知识任务2. 内孔精度的检测方法本次课使用的外语单词案例和教学材料案例1. 配合制的相关知识案例2. 内孔精度的检测方法资料：相关课程教材及网络资料。仪器、设备：投影仪、黑板单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（资讯）教

7、学内容：掌握配合制的相关知识了解线性尺寸的一般公差掌握内孔精度的检测方法能力目标：根据零件被测要素的要求，熟练、正确查用国家公差与配合标准内容导入任务分析案例30根据案例提出任务要求2（决策计划）对案例进行分析、引导对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论303（实施）完成相关任务巡回指导，解决学生提问各组整理讨论结果并形成记录1004（检查与评估）对任务完成的正确性、全面性进行评估给出各评估项目的参考规范，对各组的记录结果进行剖析，评定成绩参比所给规范找出不足及原因40作业课后体会零件检测与技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 双头螺杆的几何误差

8、检测 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 巢淑娟 合作人： 潘春梅 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 双头螺杆的几何误差检测标 题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第 次授课班级上课时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标能够根据零件图纸的几何公差要求，选择合适的计量器具进行形位公差检测1、熟练掌握几何公差项目与几何公差的标注2、深刻理解各几何公差项目的含义及公差带形状培养学生的沟通意识和技巧、团队合作精神、创新意识。能力训练任务任务1. 掌握公差原则的分类与应用本次课使用的外语单词案例和教学材料案例1. 几何公差项目与几何公差的标注案例2.

9、各几何公差项目的含义及公差带形状资料：相关课程教材及网络资料。仪器、设备：投影仪、黑板单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（资讯）教学内容：熟练掌握几何公差项目与几何公差的标注深刻理解各几何公差项目的含义及公差带形状能力目标：能够根据零件图纸的几何公差要求，选择合适的计量器具进行形位公差检测导入任务分析案例30讲解2（决策计划）根据案例分析任务对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论303（实施）巡回指导，解决学生绘制中存在的问题分组进行，记录数据1004（检查与评估）对任务完成的正确性、全面性进行评估给出各评估项目的参考规范，对各组的结果进行

10、剖析，评定成绩参比所给规范找出不足及原因40作业课后体会零件检测与技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 轴承套表面结构要求的识图与检测 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 巢淑娟 合作人： 潘春梅 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 轴承套表面结构要求的识图与检测标 题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第 次授课班级上课时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标能熟练使用表面粗糙度比较样块检验零件的表面质量1、掌握表面结构符号和表面结构代号的含义2、掌握常见表面结构要求在图样中的标注方法培养学生的沟通意识和技巧、团队合

11、作精神、创新意识。能力训练任务任务1. 表面粗糙度比较样块的使用方法本次课使用的外语单词案例和教学材料案例1. 表面结构符号和表面结构代号的含义分析案例2. 常见表面结构要求在图样中的标注方法资料：相关课程教材及网络资料。仪器、设备：投影仪、黑板单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（资讯）教学内容：掌握表面结构符号和表面结构代号的含义掌握常见表面结构要求在图样中的标注方法能力目标：能熟练使用表面粗糙度比较样块检验零件的表面质量导入任务分析案例30根据案例讲解2（决策计划）根据案例分析任务对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论303（实施）巡回

12、指导，解决学生完成任务中存在的问题分组进行，记录数据1004（检查与评估）对任务完成的正确性、全面性进行评估给出各评估项目的参考规范，对各组的结果进行剖析，评定成绩参比所给规范找出不足及原因40作业课后体会零件检测与技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 圆锥塞规的识图与检测 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 巢淑娟 合作人： 潘春梅 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 圆锥塞规的识图与检测标 题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第 次授课班级上课时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标能用万能角度尺测量各种锥角的方

13、法1、了解锥度的概念、锥度与锥角系列和圆锥角公差2、了解万能角度尺的结构，掌握其读数方法培养学生的沟通意识和技巧、团队合作精神、创新意识。能力训练任务任务1.锥度与锥角系列和圆锥角公差任务2. 万能角度尺的结构，掌握其读数方法本次课使用的外语单词案例和教学材料案例：能角度尺的结构，掌握其读数方法资料：相关课程教材及网络资料。仪器、设备：投影仪、黑板单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（资讯）教学内容：了解锥度的概念、锥度与锥角系列和圆锥角公差了解万能角度尺的结构，掌握其读数方法能力目标：能用万能角度尺测量各种锥角的方法导入任务分析案例30根据案例讲解2（决策计

14、划）根据案例分析任务对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论153（实施）巡回指导，解决学生完成任务中存在的问题分组进行，完成工艺文件404（检查与评估）对任务完成的正确性、合理性进行评估给出各评估项目的参考规范，对各组的结果进行剖析，评定成绩参比所给规范找出不足及原因15作业课后体会零件检测与技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 螺纹联接轴的识图与检测 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 巢淑娟 合作人： 潘春梅 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 螺纹联接轴的识图与检测标 题： 单元教学学时2在整体设计中的位置第 次授课班级上课

15、时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标能选择合适的测量工具检测螺纹的合格性1、掌握普通螺纹的标记方法2、掌握计算普通螺纹基本偏差、公差和极限尺寸的方法培养学生的沟通意识和技巧、团队合作精神、创新意识。能力训练任务任务1. 普通螺纹的标记任务2. 普通螺纹基本偏差、公差和极限尺寸的方法本次课使用的外语单词案例和教学材料案例：普通螺纹的标记资料：相关课程教材及网络资料。仪器、设备：投影仪、黑板单元教学进度步骤教学内容及能力/知识目标教师活动学生活动时间（分钟）1（资讯）教学内容：掌握普通螺纹的标记方法掌握计算普通螺纹基本偏差、公差和极限尺寸的方法能力目标：能选择合适

16、的测量工具检测螺纹的合格性导入任务分析案例30根据案例讲解2（决策计划）根据案例分析任务对学生进行分组巡回指导，解决学生提问查找参考资料小组讨论153（实施）巡回指导，解决学生完成任务中存在的问题分组进行，完成工艺文件404（检查与评估）对任务完成的正确性、合理性进行评估给出各评估项目的参考规范，对各组的结果进行剖析，评定成绩参比所给规范找出不足及原因15作业课后体会零件检测与技术测量课程单元教学设计（20152016学年第二学期）单元名称： 减速器齿轮公差配合与检测 所属系部： 机电工程汽车系 制定人： 巢淑娟 合作人： 潘春梅 制定时间： 2016.02 许昌职业技术学院单元 减速器齿轮公差配合与检测标 题： 单元教学学时4在整体设计中的位置第 次授课班级上课时间第 周第 节上 课地 点多媒体教室教学目标能力目标知识目标素质目标能熟练地对齿轮精度进行检测1、熟练掌握齿轮的偏差代号的含义2、掌握常用齿轮检测工具的使用方法培养学生的沟通意识和技巧、团队合作精神、创新意识。能力训练任务任务1. 齿轮的偏差代号的含义任务2. 常用齿轮检测工具的使用方法本次课使用的外语单词案例和教学材料案例1. 齿轮的偏差代号的含义案例2. 常用齿轮检测工具的使用方法资料：相关课程教材及网络资料。仪器、设备：投影仪