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文档简介
1、部编版八年级语文上学期期末质量检测试卷(本卷满分 100 分,考试时间 120 分钟)题号一二三总分总分人得分得分评卷人一、基础题(20 分)说明:16 小题,每题 2 分。请将 16 小题的答案填入下列相应的题号下面。小题号123456答案1. 加点字注音全都正确的一项是A. 烂熳(mn)鬈(jun)发诘(ji)责即物起兴(xng)B. 门楣(mi)哂(shn)笑鲲(kn)鹏龙吟凤哕(hu)C. 招徕(li)荸(b)荠胡髭(z)颔(hn)首低眉D. 叱咄(du)食(s)马清冽(li)犬牙差(c)互2下列词语没有错别字的一项是A藉贯镶嵌冥思遐想沧海桑田B质问熹微不容质疑拖泥带水C迸射枯燥囊萤映
2、雪精巧绝伦D绯红和煦相形见拙合辙押韵3. 下列语句中加点词解释有误的一项是A这些字使整个世界在我面前变得花团锦簇(色彩缤纷,灿烂绚丽的景象),美不胜收。 B大家七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是(不知道大家是怎么想的)。C. 由呈贡赶火车进城,向例(一向的作法)地骑一匹老马,慢吞吞地走十里路。D. 这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒(弯弯曲曲地延伸)游动,一晃就消失了。 4选词填空最恰当的一项是(1) 一尺来长的黄色、蓝色的纸条,上面用朱笔画些莫名其妙的道道,这就能 吗?(2) 上海的卖腌腊肉的店铺里也卖咸鸭蛋,必用纸条特别 :“高邮咸鸭蛋。”(3) 我对异乡人 高邮鸭蛋,是不大高
3、兴的,好像我们那穷地方就出鸭蛋似的!(4) 也许十二红只是一个名目,不一定真 十二样。8A避邪注明称赞奏足B驱邪注明称赞奏齐C驱邪标明称道奏齐D避邪标明称道奏足5. 下列句中加点的词语使用有误的一项是A得气力足,嗓子脆,口齿伶俐,咬字清楚,还要会编词儿,脑子快,能镇定自若。 B罗布泊很快与广阔无垠的克拉玛干沙漠浑然一体。C他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。D你可以使那洞庭湖,使那长江,使那东海,为你翻波涌浪,和你一同地大声地咆哮啊!6. 下列说法有误的一项是A胡适,安徽绩溪人,我国现代著名学者。我的母亲表达了他对母亲的深切怀念。 B列夫托尔斯泰,俄国著
4、名作家,其主要作品有战争与和平复活等。C. 陶渊明,我国历史上著名的田园诗人,是“唐宋八大家”之一。D. 苏轼,宋代文学家,自号东坡居士。其父苏洵、弟弟苏辙与他一起被后人称为“三苏”。 7琦君的一杯浓浓的春酒把我们醉在了新年的喜庆里,其实,不只是春酒醉人,新年贴在家家户户门壁上的春联更令人心醉。请收集令你“心醉”的春联与同学们共同分享。我喜爱的春联:(2 分)我喜爱这幅春联是因为: (2 分) 8默写填空(4 分)(1) , 。千里马常有,而伯乐不常有。(2) 沙鸥翔集, ;岸芷汀兰, 。(3) ,身世浮沉雨打萍。(4) 春蚕到死丝方尽, 。得分评卷人二、阅读题(40 分)(一)阅读下面语段,
5、完成 93 题。(0 分)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其 如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不 蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?9. 解释下列文言语句中加点的词。(2 分)(1) 先生不知何许人也()(2)亦不详其姓字 ()(3)每有会意,便欣然忘食 ()(4)曾不吝情去留(
6、) 10指出下列句中的“其”意义不同的一项:()(2 分)A衔觞赋诗,以乐其志B先生不知何许人也,亦不详其姓字C亲旧知其如此,或置酒而招之D其言兹若人之俦乎11. 翻译下面的文言语句。(2 分)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。译文: 12. 请用原文中的一句话概括陶渊明的性格。(2 分)答: 13. 你从五柳先生的身上获得了怎样的人生启迪?(2 分)答: (二)阅读下面语段,完成 148 题。(3 分)看着人类这种狂妄的表现,大自然一定会窃笑就像母亲面对无知的孩子那样的笑。人类的作品飞上了太空,打开了一个个微观世界,于是人类沾沾自喜,以为揭开了大自然的秘密。可是,在自然看来,人类上下翻飞的这片巨大
7、空间,不过是咫尺之间而已,就如同鲲鹏看待斥鴳一般:只是蓬蒿之间罢了。即使从人类自身智慧发展史的角度看,人类也没有理由过分自傲:人类的知识与其祖先相比诚然有了极大的进步,似乎有嘲笑古人的资本; 可是,殊不知对于后人而言我们也是古人,一万年以后的人们也同样会嘲笑今天的我们,也许在他们看来,我们的科学观念还幼稚得很,我们的航天器在他们眼中不过是个非常简单的儿童玩具。人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误,于是当我们打开科学史的时候,就会发现科学史也是犯错误的历史。那么,我们有什么理由和资格嘲笑古人,在大自然面前卖弄小聪明呢?人类发明了种种工具,挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝
8、藏煤炭、石油、 天然气以及其他各种矿物,人类为自己取得这些成就而喜形于色,然而,谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物,因为我们的太阳系只有 40多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有 200 亿年的历史了。可以推想, 在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物。这些生物的智慧也许是我们所无法比拟的。他们看我们,也许就像我们看蚂蚁一般,即使我们中间的那些伟大人物, 在他们看来也不过尔尔。人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草;无论是高深莫测的星空,还是
9、不值一提的灰尘,都是大自然精巧绝伦的艺术品,展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死”的物质创造了这样丰富多彩的生命,而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知,人本身就是自然智慧的最高体现,是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞。这么多的细胞不仅能够相互协调,而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工,每个细胞都有其特定的工作。绝对不会混淆,从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中,人体细胞尽管更替许多次, 但这种秩序并不会改变。最不可思议的恐怕要数我们的大脑了,它使人有喜怒哀乐,能够思维,能够理解、想像。大自然也很“懂得”美学原则,在创造各种物质以至人体的时候运用了各
10、种美的规律,比如对称性、协调性等等,使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来,让一万亿个细胞协调工作,是人类的智慧所不能胜任的。14. 从选文看,大自然的智慧表现在哪些方面?(3 分)答: 15. 为什么说“人类的作品飞上了太空”,却只是“打开了一个个微观世界”?(2 分)答: 16. 作者为什么断言“在宇宙中,一定存在着远比我们的智慧要高得多的生物”?(2 分)答: 17. 下列句中加点的词语能去掉吗?为什么?(3 分)“人类的认识史仿佛是纠错的历史,一代一代地纠正着前人的错误”答: 18. 你觉得人类应该怎样处理自己与大自然的关系?(3 分)答: (二)阅读下面文章,完成 1
11、98 题。(7 分)学会欣赏张晓惠(1) 当一声鸽哨嘹亮地划破城市的天空,你看那道路两侧的花坛中的树枝上就绽出了粒粒花蕾点点嫩芽,一片嫣红满目翠绿;(2) 当缕缕春风拂过乡村的清晨。你看那摇摇摆摆的鹅群趟下坎沟,小河就欢快地铺上一层绒绒的白,株株小草一起做着深呼吸,漫漫四野忽地就向着蓝天蓬勃起丛丛绿色的火 焰;(3) 邻家的女孩穿着格子裙大声地唱着“G0!G0!”蹦蹦跳跳,那苗条的身姿活泼的笑容,让你觉得青春真好!(4) 日日相见的同事,自学拿到了学位,在知识竞赛中又获了大奖,你真是满心地高兴由衷地赞叹:了不起,太棒了!(5) 五彩缤纷的世界,多姿多彩的生活,就是这样,让心怀纯真向往美好的人们
12、不时地感受无尽的自然美和人性美,欣赏便由此而生。然而,在平常的生活中,我们是否能时时 都以欣赏的情怀和心态去发现、审视、对待所遇的人和事呢?(6) 一般来说,人人都有欣赏的眼光,也都有需要他人欣赏的心态。但由于人性的弱点,欣赏物容易,欣赏人较难;欣赏远离自己的人易,欣赏近处的人难;更由于人类共有的特点,“自己的,是最好的”,对他人的所长所优会不屑一顾甚至嗤之以鼻。加之大千世界的纷繁复杂,喧嚣浮躁之中,我们还有没有一颗明净的心灵来分辨泥沙俱杂中的珠贝?转型期中纷至沓来的多元价值观,我们还有没有一双敏锐聪慧的眼力来欣赏那于人生中最重要 的真善美?竞争拼搏脚步匆匆,我们还有没有细腻从容的心情来欣赏生
13、活中的一草一木、蓝天白云,湖面上的星星,夕阳晚风中飘来的声声清笛?(7) 生命需要欣赏。那次在珍珠泉,远看水面细雨淅沥,近观方知是无数只泉眼在鼓涌。导游小姐说:鼓掌呀!泉水听到掌声会高兴得很啊!随着我们一行劈劈啪啪掌声响起, 奇景出现了:无数粒泉水在掌声中向上翻腾跳跃,在熠熠金色阳光下玲珑剔透,真如粒粒玉润浑圆的珍珠!原来,连泉水都需要欣赏呀!但欣赏,又谈何容易?!(8) 欣赏,是要苦苦修炼的。(9) 欣赏是一种修养,一种沉稳洒脱严于律己尊重他人的风度;欣赏是一种胸襟,容得下他人的才华和长处,同时作为自己不懈地学习和进取的动力;欣赏是一种滤尽了一切利欲渣滓的从容情怀,面对缤纷的繁华不会眩晕,面
14、对衰荣恩怨平静超然;欣赏更是一种哲学, 观一花可观一世界,于小草可见大精神。(10) 用欣赏的眼光审视自然与世情,我们会发现大自然和生活原本是这样的美好;用 欣赏的心态对待亲人和同事,我们会由衷地感激在这只有一次的人生中,我们得以牵手结缘 相聚同行;在欣赏的目光和氛围中工作生活,我们会更加愉悦自信地去做好我们应该做的一 切,应尽的责任和义务。(11) 一个不会欣赏或欣赏力低下的人,生活的宽度和广度极其有限,多姿多彩的人生韵味和情调也无从领略。学会欣赏,生之旅途会发现更多的美丽和情韵,自身的胸襟和生存的意义更加博大广泛。用欣赏的心态和眼光待人行事,我们的人生会进入一个更高的境界。 19文章开篇作
15、者就描述了生活中的许多现象,这些现象有什么共同的特征?请简要概括。作者这样开篇的目的是什么?清简要谈谈。(4 分)答:(1)特征: (2)目的: 20. 结合生活实际,在第(6)自然段的省略号处补出两例反映人们欣赏中人性弱点的现象, 要求句式与上文一致,内容与上下文关联。(3 分)答: 21. 作者认为,学会欣赏我们的人生就会进入一个更高的境界,那怎样才能学会欣赏呢?请结合文意归纳概括回答。(6 分)答:(1) (2) (3) 22. 作者认为“欣赏,是要苦苦修炼的”并在第(9)自然段从不同角度阐明了自己对“欣赏”的看法,给人不少的启迪。请你选择其中给你启迪最深的一句,结合文章谈谈你的 理解及
16、给你的启迪。(不少于 50 字)(4 分)答:句子: 理解与启迪: 得分评卷人三、作文(40 分)23. 人生的经历中会得到许多爱,有老师的关爱,也有父母的关爱,也有同学的友爱因 为有爱,生活才变得阳光灿烂,生活才充满希望,爱是那么美好的情感。请以“成长中的关爱”为话题,写一篇不少于 500 字的文章,要求题目自拟,有真情实感。参考答案及评分细则一、基础题(20 分) 1A(2 分)2C(2 分)3B(2 分)4D(2 分)5A(2 分)6C(2 分)7共 4 分,两空各 2 分。第一空只要填写的是人们春节张贴的门联即可。第二空只要答出一条喜欢原因且与春联的情况基本吻合即可。8(1)世有伯乐,
17、然后有千里马。(2)锦鳞游泳;郁郁青青。(3)山河破碎风飘絮。(4)蜡炬成灰泪始干。共 4 分,每小题 1 分,若有错字、掉字、添字该小题不得分。二、阅读题(40 分)(一)9(1)处所,地方;(2)知道;(3)体会、领会;(4)舍不得。共 2 分,每个词语 0.5 分。 10D;2 分。 11粗布的短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安然自若。共 2 分,“短褐”0.5 分,“穿结”0.5 分,“箪瓢屡空”0.5 分,“晏如也”0.5 分。 12闲静少言,不慕荣利。 13只要是自己的真实体验即可。如:物质的贫穷并不可怕,可怕的是精神贫穷等。2 分。(二)14大自然创造出美妙绝
18、伦的艺术品,展示出大自然的深邃。大自然创造了 丰富多彩的生命,人类本身就是自然智慧的最高体现。大自然运用美学原则创造各种物质 乃至人体。共 3 分,答到一条给 1 分,意合即可。 15因为宇宙太宽广,人类进行的太空探索所涉及的范围,只是宇宙中极其狭小的空间,所以说只是“打开了一个个微观世界”。2 分,意合即可。 16因为:“我们的太阳系只有 40 多亿年的历史,就演化出了有智慧的生物,而宇宙至少已有 200 亿年的历史了”、“在那些比太阳系更古老的星系里,一定早就演化出了更高级的生物”。2 分,以引号为单位两点各 1 分。 17不能去掉。“仿佛”有一种推测、猜测之意,表不完全肯定。如果去掉,语气就更为肯定,就与实际不太相符,因为
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