北师大版数学九年级下册3.8 初中数学 《圆内接正多边形（2）》同步练习3_第1页
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文档简介

1、教育精选圆内接正多边形（2）同步练习3基础检测1.八边形的内角和等于_度2.半径为的圆内接正三角形的面积是（ ）A B C DADCB3.如图，菱形花坛ABCD的边长为6m，B60，其中由两个正六边形组成的部分种花，则种花部分的图形周长为_.4.（1）如图1，把等边三角形的各边三等分，分别以居中那条线段为一边向外作等边三角形，并去掉居中的那条线段，得到一个六角星，则这个六角星的边数是_.（2）如图2，在55的网格中有一个正方形，把正方形的各边三等分，分别以居中那条线段为一边向外作正方形，并去掉居中的那条线段请你把得到的图形画在图3中，并写出这个图形的边数（3）现有一个正五边形，把正五边形的各边

2、三等分，分别以居中那条线段为一边向外作正五边形，并去掉居中的那条线段，得到的图形的边数是多少？（图1）（图2）（图3）拓展提高1如图，在平面直角坐标系中，四边形OABC为正方形，顶点A、C在坐标轴上，以边AB为弦的M与轴相切，已知点A的坐标为(0，8)，则圆心的坐标为_2.如图，已知在中，分别以，为直径作半圆，面积分别记为，则+的值等于_.CABS1S2PQRCBAOD3.如图，PQR是O的内接正三角形，四边形ABCD是O的内接正方形，BC/QR，则AOQ的度数是_.4.各边相等的圆内接多边形一定是正多边形吗？各角相等的圆内接多边形呢？如果是，说明为什么，如果不是，举出反例.5、图(1)、图(

3、2)、图(3)是分别由两个公共顶点A的正三角形、正四边形和正五边形组成的图形，且其中一个正多边形的顶点B在另一个正多边形的边BC上图(1)中，BCC=_.(直接写出答案)图(2)中，求BCC；（写出解答过程）图(3)中，BCC=_.(直接写出答案)当满足条件的图形为正n边形时(如图(4)，猜想：BCC=_(直接写出答案)(1) (2) (3) (4)体验中考1.（2009年,肇庆）若正六边形的边长为2，则此正六边形的边心距为_.2（2009年,黄石市）如图，为的内接三角形，则的内接正方形的面积为（ ）A2 B4 C8 D16OBAC参考答案基础检测1.1080.2.C.3.22m.4.解:（1）12（2）这个图形的边数是20（3）得到的图形的边数是303.拓展提高1.(-4,5).2. 应用勾股定理和圆的面积公式.3.75. 可将AOQ分解为两个角（作QR的平行线），利用正四边形和正三角形的特殊性质计算.4.解:各边相等的圆内接多边形一定是正多边形.因为圆内接多边形如果各边相等,则圆的每段弧相等,则多边形的每个内角相等.故一定是正多边形.各角相等的圆内接多边形不一定是正多边形.反例为:矩形是各角相等的圆内接四边形,但它不是正方形.5.解:120.延长BC到O，使OC=BB,可证AB

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