2020年冬天体育活动总结

1、2020 年冬天体育活动总结本文是由活动总结网校园活动总结频道为大家提供的“生命在于运动”主题体育活 动总结，希望对大家有所帮助。我校将下午 3:50 4:50 定为班级体育活动时间。在此活动时间内，当天没有体育课 的班级，都以班级为单位，在体育老师及班主任老师的组织带领下，开展各种针对性强、 形式内容丰富的体育活动，以此提高学生身体素质和健康水平。并根据国家学生体质健康 标准制定相关的锻炼和测试项目，为学生活动提供依据和评价标准。活动项目有：台阶练 习、男子 1000 米、女子 800 米、坐位体前屈、女子仰卧起坐、男子引体向上、掷实心球、 握力练习、 50 米、立定跳远、跳绳、篮球运球、足

2、球运球、排球垫球。为了响应“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的号召，增强学生 身体素质，培养学生终身体育意识，磨炼学生顽强的意志品质，促进良好的校风、学风的 形成，我校在以“阳光体育与全民健身同行”为主题的阳光体育冬季长跑中，求真务实， 扎实有效的开展工作，取得了良好的效果。2020 年冬季长跑活动总结一、领导重视，部署周密成立了以校长为首的领导小组，负责组织协调“阳光体育冬季长跑活动”的顺利开展。 制定具体措施，要求全校各部门通力协作，加强沟通。根据学校特点，责任到人，分类实 施，形成强有力的合力，强力推进此次活动的开展，确保活动顺利进行 !二、加大宣传，营造氛围开展一系列的

3、体育竞赛活动。乒乓球比赛、篮球对抗赛、拔河比赛及体操比赛等团体 对抗比赛，培养了学生的团体精神和集体主义荣誉感，同时也锻炼了学生各项身体素质， 让学生明白团体力量和健康都不容忽视。本月初，我校分年级班级进行“跳、踢、跑”活 动。按照事前的计划，各个班级的学生在班主任带领下进行了各种各样的精彩活动。活动 期间，学生跳绳踢毽充满精神，趣味往返跑活动精彩纷呈，活泼身影跳跃奔腾生命的活力 昭然于眼前。充分利用宣传栏、班班通、校广播站等媒介，大力宣传，广泛传播“每天锻炼一小时， 健康工作五十年，幸福生活一辈子”的健康理念。组织开展了隆重的“阳光体育冬季长跑” 启动仪式，营造出了庄重热烈的氛围，提升了广大

4、师生的思想认识水平，使“阳光体育与 全民健身同行”的理念深入人心，扩大了此次活动在全校师生中的影响力与感召力。本学期我们严格遵循幼儿园教育指导纲要精神：“培养幼儿对体育活动的兴趣是 幼儿园体育的重要目标，要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动，吸引幼 儿主动参与。”认识到体格锻炼对孩子们的生理和心理发展大有很大的益处，能促使幼儿身体和心理过程得到全面发展。组织幼儿经常进行体格锻炼，可以增强身体素质，减少疾病，全面地增强智能，促进身体健康地生长发育。在体育活动中，我们遵循了循序渐进的原则和经常性原则。一开始给予较小的活动量，以后慢慢增加，不仅增加活动量，还逐渐增加活动内容、时间、强度和

5、密度，做到由易到 难、由简到繁，逐步提高。而且，注意活动的持之以恒，每天定时定量进行体育活动。小学体育活动总结 （ 二）健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。 我校本着“学生健康第一”的理念，全面推进“亿万青少年阳光体育活动”，积极响应和 落实教育局关于开展“阳光体育活动”的精神，认真开展阳光体育运动，大力宏扬奥林匹 克精神，推广“我运动、我健康、我快乐”，提高身体素质，磨练坚强性格，培养集体观 念和团队精神，促进身心全面健康发展。现在将工作总结如下：三、精心策划，狠抓落实我校按照上级的文件精神，开足体育课，保证课时，严禁教师挤占、挪用体育课，保 障学生参加

6、科学的体育锻炼 ;在活动开展过程中及时做好总结并保存相应的活动资料，以便今后不断改进和对外交 流通过组织丰富多彩的活动来健身和活跃学生生活，不但促进了学生体格体能的完善和发 展，而且培养了体育的情趣、坚强的意志和良好的社会情感，形成良好的人际关系。通过 活动的参与，使学生形成民 - 主、公平、竞争的意识，使其不断自我发现、自我完善和自 我实现。我校根据上级下发的文件统一部署，结合校内实际，制定了切实有效的活动方案，认 真组织、策划、实施，做到师资、时间、场地设备三落实，广大师生共同参与。1 、根据我校实际情况，利用大课间、课外活动时间，开展阳光体育冬季长跑活动。 各年级采用年级组长、班主任负责

7、制，副科教师共同参与，主管领导分管包干的体系，切 实将活动落到实处，保证活动有序、顺利的开展。2 、由体育委员负责对学生的冬季长跑情况进行监督，做到一周一评比，一月一通报， 及时的将活动中出现的问题以及取得的进步汇报至活动领导小组，反馈给全体师生，并以 此指导下一步工作的开展。3 、把阳光体育冬季长跑活动与体育教学有机结合，积极推进体育教学改革，不断加强体育课堂的规范性教学，提高体育教学质量，通过教学促进学生对体育技术、技能以及 锻炼方法的掌握，提升学生锻炼热情，培养学生终身体育意识，促进学生坚强意志品质的 形成。建议：在课前对学生加强教育，强调课堂纪律。可以变换花样不断的组织一些集体性 的游

8、戏。 （ 时间长了学生对一种事物会产生逆反心理 ） 例如：拔河比赛、背人接力赛、集体 兔子舞比赛等等。可以让学生在课上组织自己的兴趣小组 （ 以什么样的形式都可以但必须 要以体育方面有关 ） 可以在课的最后让学生进行总结评价提出课上应注意的问题，这样教 师也能及时的弥补课中的不足。对在课中对表现积极的班级、学生及时进行鼓励与表扬， 作出肯定。让学生在活动课前准备多种不同的器材。要特别关注不爱参加运动的同学，时 刻强调锻炼身体的好处。提前告诉学生从体育组拿的器材按要求把器材归还，以免丢失。4 、以冬季长跑活动为契机，大力加强学生的思想品质教育，使学生明确，长跑活动 不仅仅是对体质的增强，更重要的

9、是对自身意志品质的磨炼，用以提高学生的思想认识水 平，促进学生良好行为规范的养成，增强学生的凝聚力与团队合作精神，从而带动良好校 风、学风的形成。为全面推进素质教育，进一步加强学校阳光体育运动，深入贯彻落实中共中央国务 院“关于加强青少年体育，增加青少年体质的意见” 和教育部、国家体育总局、共青 团中央“关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定”，牢固树立“健康第一”的指导思 想，吸引同学们走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极参加体育锻炼，掀起了校园内 外体育锻炼热潮，我市开展了丰富多彩的校园阳光体育系列活动。现就活动开展情况总结 如下：四、总结经验，深化影响在体育委员对学生平时表现评比通报的基础上，活动结束时对活动中表现优异的班级 进行了大力表彰，使活动的意义与影响得到了升华。校长对此次活动作了以下精辟的总结： 此次活动的开展，既提升了我们的体育文化素养和身体健康水平，又促进了学校校风、学 风更加健康的发展，增强了班级凝聚力与团队意识。同时活跃了校园体育氛围，带动了相 当多的师生积极投身到体育锻炼中。希望广大师生把这种顽强、坚持、拼搏的体育精神融 入到文化课的学习中去，使我们每一个人都能文化、体育双丰收。通过阳光体育冬季长跑活动的开展