四年级英语上册Module5Unit1Canyourunfast（第2课时）教案外研版（三起）_第1页
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文档简介

1、精选Module 5 Unit 1 Can you run fast?主备教师 审核教师 课 题Module 5 Unit 1 Can you run fast?课 型复习课课 时2教学目标知识与技能能听、说、认读并运用句型： -Can you run fast /jump high/jump far/ ride fast ?-Yes , I can ./No, I cant .过程与方法Step1.Warming up/Review Step2.New lesson Step3.Practice Step4.Assessment Step5.Wrap-up.练习法，谈话法，情景教学等。情感态

2、度价值观让学生通过能力的谈论，了解自己的优点。引导学生在学习中体验成功感受快乐，树立学习的自信心。教材分析教学重点学会运用“Can you？”的句型及回答教学难点生词can，run，fast，jump，high，far，ride学 具多媒体课件、单词卡片教 学 过 程环节教 师 活 动学 生 活 动效果反思导入新课Step1 Warm-up1.师生相互问候。2.以问答形式复习课文。3.自主学习活动。4.合作与交流。5.练习与巩固。自主学习1.复习巩固2.深入探究。3.问题标记。4.创新与提高。个人完成:用Can you?来询问家人,朋友,同学间的能力.小组合作小组完成:Role-pl

3、ay.排演课本剧,展示反馈T: What is he doing? Ss: He is playing basketball. T: Can he play basketball? 引导学生说:Yes ,he can. T: He can play basketball. Look.I can play basketball,too. Can you play

4、0;basketball?释难解疑-Can you run fast /jump high/jump far/ ride fast ?-Yes , I can ./No, I cant .拓展训练让学生根据课文相互询问对方的运动能力Can you ?Yes, I can. / No, I cant.作业设计What can you do for your Mum?                                          Please do it after going  home.板书设计Mod

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