2013年生本教育课改实施方案

1、白鹿洞学校“生本教育课堂教学改革”实施方案 为进一步贯彻落实区教育局关于“进一步推进中小课堂教学改革”的实施意见，认真抓好各校课堂教学改革，全面实施素质教育，中心校决定于从本学年(2012-2013)开始，在所辖学校中开展“生本课堂教学改革，提高教育教学效益”活动，特制定本实施方案。 一、工作目标 坚决摈弃原来以“师本”为特征的课堂教学模式，推行“生本”教育，以“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”“有困难、找学生”的新教育理念，按“为学生好学，能发动学生自主学习”的要求设计教学，推进我校课程改革，全面提升质量，解放学生，成就教师，发展学校。 二、课改内容 1、变革课堂 切实改变过去一堂

2、课教师一讲到底的做法，以“教师前天下午布置前置性研究-上课时小组内交流、上台展示组间交流学习研究所得-质疑问题-当堂检测”等环节的教学程序进行教学，把时间还给学生，把主动权放给学生，鼓励他们自主探究或合作探究解决。2、课改策略1) 开展班级文化建设，培养学生良好的行为习惯，给班级分好大组、中组、小组，选出各种组织机构，搭建适合学生开展自主、合作、探究、交流的学习平台2) 高度重视激励、肯定、表扬等手段的运用，由学生自己制定小组评优的细则，采用小组捆绑式评价方式，变原来的个体评价为小组团体评价的，增强小组成员间的合作与交流，共同进步。3)学校大力改善课改实验班的教学设施设备，加快现代教育技术装备

3、的建设，力争教室内投影、视频展示台等多媒体的教学设备。3、课改原则 结合我校地处城乡融合的实际情况，遵循“一切为了学生，高度尊重学生，全面依靠学生”、“有困难、找学生”、“先学后教，以学定教、能学不教，多学少教”等基本原则。 4、课改督查 学校针对性开展生本高效课堂教学改革常规大督查活动。实行 “推门”进课堂，督导和检查任课教师的生本教育课堂教学实施情况（当堂课的教案设计、上课效果），并立即交换意见，现场给出等级评定。三、领导小组：1、中心校成立生本教育课堂改革领导小组组 长： 刘辉副组长：李兵 张文天成 员 ：陈小芳 邓利华 刘光明 曹曙娜2、各校要成立“生本教育”课堂改革工作小组，具体开展

4、生本教育课堂改革工作。3、中心完小要基本保证50%以上班级、锁石桥完小一个班、白鹿洞两个班都开展课改实验。其他各校以自愿形式开展生本课堂改革实验工作。四、活动安排：1、外出学习：分批派出骨干教师赴炎陵、永州、广州等参加培训，观摩课堂教学，学习生本教育的理念和方法，感悟生本。培训后要向全校做汇报，推出汇报课。2、召开“生本教育”课堂改革启动大会。时间：9月上旬，各校要成立“生本教育”课堂改革工作小组。3、全员理论培训：认真学习人民教育15-16期“生本教育”专辑；利用网络畅通优势，到生本教育研究网等查阅相关资料，做好生本教育理论学习笔记，认真研究、领会、反思。要求每位教师学习笔记不少于5000字。5、开展交流研讨。组织教师利用教研活动、座谈会、恳谈会、集体备课、学习沙龙等形式进行交流研讨，针对课堂教学改革发表意见和建议，畅谈感受及体会，实现取长补短、共同提高。组织教师观看生本教育等课堂改革录像课，6、推出示范课。11月中旬，开展“生本教育课堂改革示范课展示”活动，执教2节示范课，并做听、评课记录。7、组织听、评课活动。积极开展校际间课堂教学改革听、评课活动，和校内教师听、评课活动，要求每位教师不少于15节，并做好相关记录。8、进行总结评比。期