北师大版2019年九年级物理第十一章第五节《 用电压表电流表测电阻》习题（无答案）

1、2019年九年级物理第十一章第五节 用电压表电流表测电阻习题1伏安法测电阻的实验中，电源电压为6V，电路中电流约为0.4A，待测电阻约为10。 实验器材 实验原理 ，其中需要测量的物理量有 和 。电压表应选_的量程，电流表应选_量程。在方框内设计电路图并把右边实物图连出来连接电路时开关应该 ，开关在闭合前，图中的滑动变阻器的滑片应位于变阻器的 端（填A或B）。本次实验为了减小实验误差，所采取的措施是 ，在此实验中，滑动变阻器的主要作用是 。若闭合开关后发现电流表指针偏转较大，电压表指针没有偏转，该故障的原因是 A电阻Rx接线短路 B电源接触不良 C电阻Rx接线断路 D电流表接线短路实验过程中发

2、现：闭合开关后电流表指针向左偏转，电压表的示数为6V，其原因是 和 若实验中所用器材良好，但某同学在实验中发现电流表的指针几乎不动，而电压表的示数较大，则电路中发生故障的原因是 。小周同学闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 。 实验中若15V的量程损坏，要使实验继续进行应该采取的措施是 2某同学按如图所示的电路，研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻之间的关系，若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变，移动滑动变阻器R2的金属滑片P，可测得不同的电流、电压值，如表1。然后，他又改变电阻箱R1

3、的阻值，测得相应的电流值，如表2。(1)分析表1中数据可知： 。(2)分析表2中数据可知：电流与电阻 （成/不成）反比，这与欧姆定律 （相符/不符），其原因是 。次数U1/VI/A次数R1/I/A10.230.51.50.360.3320.490.253在做“伏安法测量定值电阻”的实验中，小明同学设计了如图9甲所示的电路，请你完成下列问题。（1）该实验的原理是 。 （2）连接电路时，应将开关 ；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应滑到最 端。（3）连接完电路后，闭合开关，无论怎样移动滑片，电流表指针均无偏转，电压表的指针有明显的偏转，这可能是由于 断路造成的.（4）调节滑动变阻器，把测量的几组数据描

4、成图乙所示的图像，则该电阻的阻值R= .4在测量小灯泡正常发光时的电阻的实验中，选用的电源电压为45V，小灯泡的额定电压为2.5 V，图甲是未连接完整的实验电路。(1)连接实验电路的过程中开关应 。(2)请你用笔画线代替导线，将图甲所示的实验电路连接完整(要求滑片P向左移动时电流表的示数变大)。(3)闭合开关后，缓慢移动滑动变阻器的滑片p，同时观察 (选填“电压表”或“电流表”)示数的变化，当电压表的示数如图乙所示时，其读数为 V；若要测得小灯泡正常发光时的电阻，滑片P应向 (选填“A”或“B”)端移动。(4)实验时闭合开关，两表均有示数，若将小灯泡从灯座中取走，电压表 示数，电流表 示数 (

5、5)改变滑片P的位置，获得多组对应的电压、电流值，绘制了如图13丙所示的IU图像(不计小灯泡电阻随温度的变化)。由图像可知，小灯泡正常发光时的电阻是 。甲PRBSDCA5.小明用电流表、电压表测量一段电阻丝R的电阻，他已连接了部分电路，如图甲所示。请你接着完成下列步骤：次数U/VI/AR/11.50.226.8022.00.267.7032.50.308.33（1）用笔画线代替导线，将电路补画完整。 （2）连接电路时，开关S应当处于_状态，闭合开关前，滑动变阻器的滑片P应置于_（选填“A端”、“B端”或“中央”）（3）当电压表示数为2.4V时，电流表的示数如图乙所示，电阻丝的电阻为 。小明通过改变被测电阻两端的电压，共测得三组对应的电压值和电流值，最后算出电阻的平均值，这样做的目的是 。（4）小明接着做“测量小灯泡的电阻”的实验，连好电路，闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表、电流表示数为零，则故障原因可能是（ ）A.开关接触不良 B.小灯泡被短路 C.电池电压不足 D.电压表损坏（5）记录的数据如右表：由表中数据可知，在三次测量中灯泡的电阻逐渐 （选填“增大”、“减小”或“不变”），造成这一现象的原因是 6.如右图所示，开关闭合后，电流表A1和A2的示数分别为1