十六化建学校XX年秋季学校工作总结

1、十六化建学校XX年秋季学校工作总结XX年与我们挥手作别，XX年迈着坚定而从容的步伐向 我们走来。在过去的一年里我校在上级党政的领导下与时俱 进，继续以“三个代表”的重要思想和党的“十六大”精神 为指导，认真贯彻落实国务院关于基础教育改革和发展的 决定，我校坚持“以人为本，促进学生全面发展，坚持“三 育人”的办学宗旨 ；综合考虑学校实际条件，充分调动学 校内外办学资源，制定了 “务实求远”的立足于学校发展的 远程规划，力求实效性与先进性相结合，引领学校各项工作 在全面探索、实践新课程的高度下，健康有序、良性运转； 切实加强了学校德育和安全工作，狠抓学校内部管理，使学 校整体工作稳步发展；狠抓师资

2、队伍建设，提升了学校整体 教学水平和办学实力；通过开展日常化、实质化的教育教学 研究，全面推进学校新课改工作。通过积极探索与务实尝试，我校各项工作呈现出良性发展势头，取得了一些成绩与 经验，这些成绩与经验必将促进我校今后工作更有目标和方 向。现将本学期学校各项工作作简要回顾与总结，以求自策 自励。 一、众志成城，摆脱困境奏凯歌由于我校在暑期因多种原因未能顺利剥离，随即一费制的出台和执行，使我校 一下陷入困境之中，面临着前所未有的挑战。在这生死存亡 的关键时刻我校全体教师临危不惧、团结一心、众志成城地 想办法，商对策主要从以下几方面做起终于使学校走出险境 再次获得新生。1 .人人重视。学校于开学

3、初多次召开全体 教职工大会，向全体教师讲清楚我校目前的形势，让全体教 职工从思想和行动上引起高度重视，同时也激励教师：幸运 并非没有恐惧和烦恼；厄运也决非没有安慰和希望，希望和 厄运是一对相依相伴的同胞姐妹；塞哦失马，焉知非福；所 以我们不能坐以待毙不能被困难吓倒，而是要积极行动起来， 在贯彻“一费制”文件精神的同时，寻求公司、市府以及教 委等多方支持和帮助，力争使学校走出危机，重焕生机。2.加 强宣传力度，作好家长工作，稳定家长情绪。开学初由于部 分家长对“一费制”具体情况不了解，从而和学校发生摩擦， 面对这些，我校班主任、正教处和学校领导把文件拿给家长 看，给家长做耐心细致的解释，对言语过

4、激的家长毫无厌恶 之心，反而从家长的角度出发去理解家长的心情和举动，始 终笑脸相待，进一步向家长说明我校只是按文件和政策办事。 因为我校教师诚恳、热情，肯为家长着想，最终使家长平静 下来，理解了学校，赢得了家长的信任。有些家长甚至说：“冲着你们这些老师对我们家长，对我们孩子的这份心，我 们借读费交的也值” 。3.协助市府、教委等部门作好借读生 借读费的调查与审查工作。因为我校90%学生都是外来借读生，故此一方面无形中为政府办的学校解决了就学难的问题， 缓解了下面学校生源压力，同时稳定家长情绪，使家长没有与政府等部门发生矛盾，给家长承诺：关于借读费一事，由 学校和政府协商解决，让家长放心，不要去

5、上级部门闹影响 上级部门工作，要相信学校能处理好这件事。另一方面在我 校校领导多方奔走、呼号和积极努力下，功夫不负有心人， 政府等部门终于答应凡是符合“五证”条件的一律由政府拨 款支付。为了配合有关部门审查“五证”，我校做了大量的烦琐的准备工作，首先班主任让有“五证”的学生把“五证” 带来进行登记，然后交给总务统一登记造册，统一保管，最 后交由有关部门审查，如此反复多次最终顺利解决借读费的 问题。不久，符合“五证”的家长就可以到学校退借读费啦。4.及时向有关部门汇报和反映学校情况。本学期我校加强 与市政府、市教委，区教委的联系，与他们进行交流、沟通， 让他们了解学校各项管理工作，了解学校的教学

6、动态，了解 学校的处境和难处，让他们看到在面对学校生死存亡之际， 我们的领导并没有放弃还在进行不懈的努力，我们的老师还 在兢兢业业地工作，力争取得他们的理解和同情，为明年的 剥离打好基础，做好准备。 二、千锤百炼，优化教师队伍 百 年大计，教育为本；教育大计，教师为本。为此我校根据教 学资源和教师的实际情况，从提升教师师德修养和提高教学 水平两方面为抓手优化教师队伍建设。开展师德教育，提高 教师思想素质1.行政、党员率先垂范。我校共有行政人员、 党员共14人，是教师队伍的政治核心，我校提倡行政人员、党员一定要讲团结、讲正气、讲学习、讲政治、讲奉献，以 党风促教风，以党性铸师魂，无论干什么事，都

7、应率先垂范， 以自己的先锋模范作用感染和带动教师。在行政人员、党员 中涌现出的先进事迹有：罗运宽校长身负虽然工作繁重，但 指导工作时却有条不紊，为学校生存和发展操碎了心，跑细 了腿，一心为公、尽心尽责；徐学林主任狠抓学校学生文明 建设，工作落实，卓有成效。2 .通过各种渠道，加强教师职业道德的教育。第一、以学校的规章制度及教师奖惩 条例约束和鼓励教师，我校要求教师在工作中要有良好的职 业道德，要有高度的责任感，教师要尊重理解学生，建立平 等民主的师生关系。从心理健康教育入手，教师要多与学生 谈心、沟通，教师和学生都要有良好的心理健康素质。第二、加强政治理论学习。在学习中以学校党支部为龙头，以集

8、中学习与自学学习相结合、专题学习与学科渗透相结合；校 党支部多次组织党员观看学习“两个条例”，组织教师学习教师法、教师职业道德修养等有关师德方面的文章。 第三，在活动中进行师德教育。例如，由少先大队组织开展 的为期三天的辅导员的培训；由工会组织的案例分析大家谈 以及第一届教师秋季运动会等。在开展师德教育活动中，涌 现出许许多多的感人事迹：全体教师工作积极主动，敬业爱 岗，视生若子，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。 陈希荣老师自觉发挥共产党员的模范带头作用，每天坚持提前到校，课间守在教室，默默工作。王素琴老师既要做好学 校的政教工作，又要做好班级的教学工作，虽然忙个不亦乐 乎，但她毫无怨言

9、。曹莉老师上进心强，她勇于承担学校少 先队总辅导员的工作，学校的少先队工作开展得有声有色， 富有生趣。赵宝玉老师经常咽炎发作，但她始终勤勤恳恳地 工作，教学成绩显著；严诗德老师除了长期担任两个班的语 文教学任务外，还担任班主任工作，但她从没有以此向领导 提出任何要求，始终默默奉献着。在我们的校园经常会看到 这些画面：学生没吃早饭，我们的教师主动为学生买早饭； 天气凉了，又是我们的老师从家里拿来衣服给孩子穿上；当 老师生病时，还是我们的老师不记报酬， 主动要求替她上课， 帮她批改作业；当学生犯错误时，我们的老师能够耐心说服 教育，没有了以往的急燥和粗暴。、以加大课改力度为主导，提高教师教学水平

10、1.加强业务学习，使教师提高对 搞好教育教学工作的认识。学习新课标，开设研究性学习课 程。新的课程标准颁布是基础教育的重大改革，对此，我 校积极参加专业培训，组织学科骨干教师参加市里举办的新 课程标准及教材培训后，又组织校内二次培训。把学习新课 程标准同实际教学结合起来贯彻新课标，靠近新课标，渗透 新课标；中小学教务处继续组织教师学习素质教育的文件和 先进经验、理论文章等，组织教师观看有关新课程的专家讲 座，开展论文交流，使教师们对新课程有了一个全新的认识，领会新课程思想的实质和实施要求，进一步更新观念，提高 转轨的紧迫感和自觉性；与市里所属学校联合举行较研活动， 多次组织教师到兄弟学校听课学

11、习；通过多种有效活动努力 使教师成为一专多能的教学人才。2 .全方位推进自主创新教学模式的运行。课堂教学在整体上发生了根本性变革，90%的教师能自觉运用新模式。在备讲批辅等教学环节上大胆探 索，一切从促进学生发展出发，教案变学案，开发学生中的 教学资源，引导学生探究式学习；教学组织形式上从有利交 流出发，小组合作学习、不同质学生的合理组合、语言与奖 卡激励、作业评价改革等多种形式应运而生；师生、生生在 互动中建构知识，教学朝着开放式方向发展。教学管理从有 利于促进模式运用出发， 推门听课评课、指导讲评扎实有效； 由于教学方式和学习方式的转变，学生体验了生活，了解了 社会，动口、动手、动脑、交往

12、等能力受到锻炼， 调查访问、 查阅搜集、整理资料和信息的能力得到提高。 三、面向全体， 德智体美全面发展 在开学之初，学校就确立了德育工作的 重点就是抓好各项常规落实。特别是要很抓上学、放学路上 的常规；两操要求；卫生要求；上下楼梯的纪律；课间纪律 等等。各项常规的落实都与班级考核挂钩，从而引起学生和 教师的极大重视，学生各方面都有了质的变化，形成了良好 的校风。我校还从以下几方面进行德育教育工作。1.通过每周一次的国旗下讲话，以学生身边人，身边事为教育情境，让学生看的见，摸的着，实实在在的对学生进行诚实诚 信、宽容善良、文明守记等方面的教育，致使每周一次的升 国旗成为校园一道最亮丽的风景，多

13、方位切合学生地讲话成 为力量的召唤。2.开展丰富多彩的与“德育”相关的文体活动，在活动中培养学生高尚情操和优秀品质，使学生 身心得到健康发展。如由音体美组组织的秋季运动；小学教 导处组织的金秋诗歌朗诵会；中学教务处组织的课本剧演出、 语文作文竞赛等都体现了以人为本，以爱育人的教育理念。3.各班主任充分利用现有德育资源，以中小学行为规范为主要内容抓好班、队会的活动设计，使班、队主题 会落到实处，力求发挥德育的最大实效。四、千方百计，创设和谐文明的校园氛围。1.抓住机遇取缔校园周边流动摊贩。今年秋季，根据公司 的有关安全会议纲要、未成年人保护法以及国家颁布的 学校卫生工作条例的精神，学校开了紧急校务会议，会 上一致决定：由党政工会齐抓共管、各有关部门各负其责， 弘扬求真务实精神，按照实践育人的要求，从全社会关心的 热点难点问题