中三班上学期体验式家长会方案

1、中三班上学期体验式家长会方案-、活动主 题：“开心游戏，快乐生活”形式做成精美相片集亲切地与 家先到的家长欣赏老师用PPT长们分享每个孩子在园生活 的每个开心时刻。二、活动目的：打破传统的家长会模式， 克服“一言堂”的单调乏味，充分调动家长的主动性、积极 性，让家长乐于全身心地投入到家长会中，充分理解现代 教育的理念。三、活动准备：每个孩子在幼儿园开心记录 的PPT。1. o家长会的ppt2. 3.家长分组的小卡片。4.相 机、纸杯、水、大白纸、水彩笔。四、活动过程（一）引 入以游戏“捉泥嫌”引入。告诉家长，只要你进入班级的家长 会，就要让自己的年龄倒退几十年，现在大家都是一群4-5 岁的孩子

2、，请大家放松心情，玩玩这个并不陌生的“捉”游 戏。游戏结束，教师：“刚才大家玩得都挺开心，可以想象， 我们的孩子该有多么喜欢游戏，然而我们家长又和孩子玩过 多少游戏呢？游戏是孩子的基本生活方式，教师和家长都应 该寓教育于游戏中，让孩子健康发展J（二）分组：请家长快速地自由组合分为四组，推选出一名组长，由各组 组长清点人数，并为本组起一个富有童趣的名字。（三）总结上学期的工作上个学期我们班主要以培养幼儿个人良好习惯为主，经常跟 家长对幼儿家中情况和幼儿独立能力上进行探讨，开展了家 访、家长开放日、家长坐谈、家委会等各种形式的交流。不 仅如此，园里的活动我们班幼儿也一直有出色的表现，例如 在庆祝“

3、六一”，时，组织了律动操的舞蹈表演；例如定期 更换的“小小升旗手”例如全园早操比赛取得了好成绩等等, 都获得了园内老师的一致好评。表彰：感谢家长志愿者、 家委会、班级小组组长、刘宇潇妈妈、王鑫浩妈妈为我们早 操比赛和六一舞蹈组织的购买道具，为我们班级的建设作 出贡献。（四）本学期的工作及需要配合的事项1 .游戏导入：前方作战，后方支援玩法：将家长分两组，每队选一个队长。队长喊“前方 作战”，队员一起说“后方支援”，老师发号施令，如“3只 鞋子，两幅眼镜，4个头绳”等，队员迅速递给队长相当数 量的物品，哪队快，哪队的一分。启示：孩子的成长与教育需要多方面的共同努力，需要 团结的力量，只有当家庭的

4、教育和幼儿园教育合力，才能促 使孩子向更好的方向发展，教育绝对不仅仅是幼儿园一方的 事情，而是需要家长和老师共同的努力。2 .本学期需配合的事项：（1）新增值日生栏目。班上会每天开展“小小值日生”的 工作，每天都会有5到6名幼儿担当班级值日生，基于我们 班幼儿弱项的方面，准备有玩具整理员、安全监督员、餐点 服务员、图书整理员、椅子摆放小能手以及餐前小助手等不 同的工作任务，当，以此来加深幼儿责任值日生的幼儿会每 天戴上“值日生工作牌”感。家长也要引导幼儿自己的事情自己做，并帮家长做力所 能及的事。（2）餐前播报。班级会在班级微信提前发好下周的午餐内 容，每天请不同的孩子锻炼播报午餐。（3）国学

5、小故事分享日。在每个星期二和星期四请幼儿给 大家讲“国学小故事”，请家长在亲子阅读时间带孩子阅读 国学故事。（4）家长助教活动。开展“家长助教”活动，欢迎有特长 或者职业不同的家长来积极报名，用你们独有方式来给我们 班级孩子上一节课。5.家长座谈。每两个周举行一次，家长 自愿报名，座谈前我们会征集家长们急切想要解决的24 个问题，以座谈的形式集体讨论，形成行之有效的策略。（5）家长开放日。每学期我们都会举行家长开放活动，邀 请家长来参与幼儿的在园一日生活，并为班级管理提出建议。（五）育儿知识座谈1 .故事：蝴蝶的启示。请家长们分组讨论，以组为单位分享听完故事后的感想。 故事启示：这个故事告诉我

6、们，尊重孩子的成长规律，切忌 拔苗助长。2 .游戏：角色扮演家长分为两组。一组蒙上眼睛，扮演失明者，另一组家长扮 演搀扶的好心人。明眼人搀扶蒙眼人穿过障碍物。提问：蒙眼人在搀扶的过程中心里有什么感受。启示：老师自始至终没有提出谁先到达终点的要求，但是搀 扶者会快速的带着蒙眼人穿过障碍物，希望夺得第一。用在 孩子的教育中亦是如此，作为成人，想得到更多的是快速到 达终点，在孩子的教育中亦是如此，我们家长在培养教育孩 子的过程中恨.不得代替孩子去帮助他完成某一项任务，但是我们不知道孩 子是需要有探索的过程的，就像刚才的蒙眼人，他在被搀扶 的过程中，他有信任，但同时他也有害怕和恐惧，因为他看 不见，所以他需要一步步的探索，而孩子的教育亦是如此, 我