在校生消费规模和支出结构情况调查报告书

1、福州软件职业技术学院实训报告书题 目：在校生消费规模和支出结构情况调查报告书 系 别： 财经系 专 业： 市 场 营 销 年 级： 一班 指导教师： 彭美红 完成日期： 2011 年 12 月 26 日 组 员：周 霞 10333333 陈丹霞 10333333 陈 丹 10333333 陈彬彬 10333333 陈桂英 10333333摘 要当今社会，大学已经全面扩招使得更多的学生有了大学深造的机会。大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。大学生一般还没有稳定的收入，主要靠父母的供给。但在校生消费规模和支出结构情况确都在发生着变化。为了把握我校学生的消费规模和支出结构情况，我们开展

2、了在校生消费规模和支出结构情况调查。随着社会消费水平的提高，大学生的生活质量、生活方式和消费文化观念都发生了一定的变化这种变化有积极的一面，也有消极的一面。在新时期对大学生加强世界观、人生观、价值观和理想信念教育。引导大学生树立正确的消费观念，确立健康文明的生活方式，是思想政治教育必不可少的重要内容。关键词:大学生、消费、购买行为目 录前言 1 调研概况1.1 调研背景及目的1.2 调研内容2 调研方法33 调查结果与分析33.1 调查对象个人特征分析3.2 消费行为方式分析3.3 消费结构和理财能力4 调研结论5 本次调研总结6 参考文献7 附录前 言近年来，随着社会经济的不断发展，人们生活

3、水平都有所提高，形式丰富、多样的消费成为了人们生活中不可缺少的一部分。大学生作为一个特殊群体，在现代社会贫富差距逐渐扩大、社会价值理念呈现多元化的环境下，其消费状况日益成为社会关注的热点。如今，社会上对大学生消费有种种看法，如：日常消费没谱、期末囊中羞涩、课外花销太大、男女消费有别、两极分化明显等等。学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的，但也存在着一些不合理的消费观念和习惯，比如无计划消费、消费结构不合理、奢侈浪费、恋爱支出过度等问题。为了了解我校学生消费规模和支出结构情况。我们此项调查的目的就是想知道大学生目前的消费状况到底如何，以及对大学生合理消费提出些建议。1 调研概况1.1 调研背

4、景及目的随着经济社会的纵深发展，我们大学生作为社会特殊的消费群体，我们的消费观念的塑造和培养更为突出而直接地影响我们世界观的形成与发展，进而对我们产生重要的影响。因此，关注大学生消费状况，把握大学生生活消费的心理特征和行为导向，在当前就成为我们当代大学生共同关注的课题。关注大学生消费状况，在大学生的消费理念超前或没有计划的前提下，培养和提高大学生的“财商”。帮助大学生做好理财规划，是一个有利于帮助大学生健康成长的重要课题。 之所以说大学生是个特殊的群体，一方面他们离开亲人，有的人甚至千里迢迢地来到自己理想的大学继续深造、增长才干，过着相对独立的生活；另一方面因为年少，大多数大学生欠缺

5、独立的经济来源，上大学的各项费用仍由家人供着。他们年青，有朝气，渴望干自己想干的事，可是就因为oney有限。在愿望与现实之间，他们将做出怎样的抉择，会选择什么样的生活方式，处在这样的年龄段、社会角色与人文环境下，他们的消费结构会是怎样？他们会如何支配自己手中的货币？ 1.2 调研内容当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。特殊群体自然

6、有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进? 2 调研方法资料来源：此次调研资料来源于福州软件职业技术学院在校大学生，因此选取福州软件职业技术学院三个年级的学生作为总样本对于我们分析在校生消费规模和支出结构情况具有一定的代表性。样本说明：为使调查结果更具有普遍意义，我们采取了按学校在校生宿舍楼分配问卷数量方法。问卷的派发也考虑到了学校男女性别差异，因此我们采取随机抽取宿舍派发问卷方法。即抽取5栋楼中的每栋宿舍楼的样本量为150份

7、，共发放100份。根据统计，总共回收总样本量100份，经审核后获得有效样本量 100份。本次调查共发放问卷150份，回收有效问卷100份。统计方法：运用Excel文档输入，分析与统计数据得出图表。调研人员：采用按小组成员分工的调查方式。3 调查结果与分析3.1 调查对象个人特征分析（1）性别分析：被调查者的男女比例相同，可以在接下来的调查中看到男女的平均差异（2）年级分析：大一的被调查者很少，大三所占比例偏大，大二比例较为适合（3）生活费是否够用别费性别生活费男生女生合计完全不够12618刚好合适252752绰绰有余121830合计4951100分析：大多数学生生活费可以满足他们的日常消费，少

8、数认为不够，其中男生偏多3.2 生活开销类型分析大学生的生活费主要用在伙食费、学习费用（书籍、课外班等）、休闲娱乐、购物（服装鞋帽、化妆品等）、社交消费（恋爱、聚餐）、手机费用等其他消费。（1） 伙食费分析：200以下的伙食费占人数的8%,2 00-300的伙食费占人数的是17%，300-500以上的伙食费占39%,500以上的伙食费占36%.学生的生活费花在伙食上的比重差异较大，大到500以上少到200以下，且各自所占比例200以下较小。（2）购衣费分析：大部分学生的平均每月购衣花费基本上是在100-300之间。(3)恋爱费用分析：还未恋爱的同学占大多数。(4)学习费用分析：花费20的学习费

9、用占32%，20-60的学习费用占32%，60-100的学习费用占34%，100以上的学习费用占13%。 (5)手机费用分析：手机费用在50以下的占46%，手机费用在50-100占的22%，手机费用在100-150的占22%，手机费用在150以上的占10%（6）娱乐费用分析：娱乐费用在100以下的人占到32%，娱乐费用在100-300的占53%，娱乐费用在300-500的占11%，娱乐费用在500以上的占4%，综上所述：理性消费是主流。价格、质量、潮流是吸引大学生消费的主要因素。从调查结果来看，讲求实际、理性消费仍是当前大学生主要的消费观念。据了解，在购买商品时，大学生们首先考虑的因素是价格和

10、质量。这是因为中国的大学生与国外的不同，其经济来源主要是父母的资助，自己兼职挣钱的不多，这使他们每月可支配的钱是固定的，大约在 500-1000 元之间，家境较好的一般也不超过 1500 元，而这笔钱主要是用来支付饮食和日常生活用品开销的。由于消费能力有限，大学生们在花钱时往往十分谨慎，力求“花得值”，他们会尽量搜索那些价廉物美的商品。无论是在校内还是在校外，当今大学生的各种社会活动都较以前增多，加上城市生活氛围、开始谈恋爱等诸多因素的影响，他们不会考虑那些尽管价廉但不美的商品，相反，他们比较注重自己的形象，追求品位和档次，虽然不一定买名牌，但质量显然是他们非常关注的内容。 3.3 消费行为方

11、式分析消费方式分析：被调查学生在消费方式上53%都能事先做好计划再消费，31%的学生是能省则省的消费方式，有16%的学生的消费方式是毫不在乎想花就花。在这张表可以看出大多数的学生消费方式都比较合理，少数学生有着不理智的消费方式。记账习惯分析:记账习惯中，四种类型的习惯所占比例相差不多，基本上对所以支出都有记账习惯的情况所占比例较小，可以看出现在的大学生大多数谁说没有记账的习惯，但还是还有小部分保持着这个良好的习惯.记账观念淡薄，经济独立意识较差。显然，大家这方面的意识极为淡薄，比起欧美发达国家的同龄人 16 岁就要经济独立来说，差距较为明显。可是，换个角度思考，这也是我们提高大家经济意识的一个

12、突破口，需培养和加强 诺贝尔经济学奖得主罗伯特·清崎曾经说过：“理财与你挣了多少钱没关系，它是测算你能留住多少钱以及能让这些钱为你工作多久的能力。”当回答对理财的认识时，很多同学表示陌生。当问及一学期记账情况如何时，大多数的同学都回答没有记账的习惯，只有小部分的同学有着记账的习惯，还有一部分的同学知道大花费有记账的习惯。说明大家对记账的意识还比较薄弱。购物时考虑的因素分析：从张图可以看出学生购物时大多数都能在考虑到自己的经济状况以及商品的实用性后消费，看档次消费的学生还在少数。这说明了在校生在消费的时候都能做到量力而行，一般不会超前消费，会为后面的日子做打算。社会消费倾向分析：大多数

13、学生的赞同的消费倾向都偏于以经济实惠为主，在此基础上对质量有要求，以高标准为主的消费倾向所占只有少数的12%。其中的原有除了有各自的消费观之外，很大的原因主要是各自的家庭经济条件的制约。3.4消费结构和理财（1）理财能力分析:调查的数据可以看出大部分学生的理财能力都偏差，没有很好的理财能力，只有30%的同学认为自己理财能力良好，但这带有学生自己的主观良好判断所以事实所占比例更少，学生的理财能力有待提高。（2）消费状态和结构分析：学生的消费状态和结构，从图上可以看出，只要够用就好的类型的占到40%，能定出较细的消费计划占到27%，让每个月有盈余可供自己支配占到23%，无所谓不在乎占到10%。在这

14、一系列的数据中我们能够了解到大多数学生的消费状态和结构还偏于合理与一般自己，只有少数的学生没有一定的计划和约束。4 调研结论综合以上分析，我们可以看出大学生的消费心理总体上处于成长健全期。他们在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面，他们首先考虑质量的因素，但更注重品牌与情绪的影响。因此可以说大学生充满的是感性而略掺有理性的消费观。而对于流行与时尚的追求似乎更是一个令人彷徨的十字路口。那么对于大学生在消费中产生的问题，我们能提出什么建议呢?1 增强独立意识，培养和加强理财能力 现今的大学生需要懂得如何在激烈竞争的社会中生存，那独立理财能力就成了重中之重。理财不是简单的四则运算，不是简单

15、的收支平衡，它需要长期的理性基奠，个人盲目的冲动不是独立，是任性的表现，我们需要的不仅仅是脑中有独立的概念，更迫切的是独立的行动和理性的思考。主要有两方面的内容：其一，正确认识金钱及金钱规律的能力；其二，正确运用金钱及金钱规律的能力。 2 我们应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。大学生的确需要竞争意识，但并不是所有的事物我们都需要争，生活上次于别人，并不可耻，没有必要抬不起头来。 通过这次调研，我们基本掌握了当代大学生消费心理趋势及现状。大学生的基本生活消费大体上是现实的、合理的。但离散趋势明显，个体差异大，由于家庭情况的不同和消费习惯的差异造

16、成的。在以寄生性消费为主的大学生中，培养独立的理财能力、科学的价值观应是当务之急。 3 形成大学生良好消费风气 良好校风是师德师风和学生学习、生活作风的有机组合。其中学生的消费心理和行为是体现学生生活作风的重要部分。一旦良好的消费习惯得到培养和加强，就会对良好校风的塑造起促进作用，并形成校风助学风的良性循环。因此，应该把大学生良好消费心理和行为的培养作为校园文化建设的重要组成部分。在校园文化建设中设计有关大学生健康消费理念的活动专题，并且持之以恒，以大学生良好的消费心理和行为促进良好生活作风的形成，进而促进良好学风、校风的巩固与发展。相信在以社会主义和谐社会为发展阶段目标的今天，大学生良好的消

17、费观念和理财习惯能起到很好的示范作用。5 本次小组总结 本次调查虽然规模很小，但是调查的结果还是很具有代表性的。本次调查是我们做的第一次调查，由于没有经验，还有很多欠缺的地方，在调查过程中也出现了很多问题，比如在调查问卷的设计的过程中，有一些地方设计的不合理，导致调查出来的结果无法更好的反映问题。还有数据的统计，图表的设计都还欠缺。我们的团队合作意识很强，使调查很顺利。总体来讲对这次的调查还是很满意的。 6 参考文献 1 余展洪 关注大学生的健康消费南华工商学院学生消费状况调查报告 P 广州社科部 2 刘玉玲 市场调查与预测第二版 科学出版社 3 玉 华  武汉大学生消费调查分析 w 新消费网 () 2004-4-87 附录附录一 问卷附录二被访者名单 附录二：被访者名单陈美红林燕虹郑