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文档简介

L/O/G/O版本：湖南美术出版社版本：湖南美术出版社讲课教师：陈翠讲课教师：陈翠第八课第八课年级：二年级美术年级：二年级美术学习目标学习目标 1.学生运用彩点组合的方式表现自己喜爱的形象，提高学生的造型表现能力。 2学生感受两种色点混合所产生的变化，发展学生的色彩感受能力。 3学生欣赏点彩派大师的作品，拓展学生的视野。 火眼金睛火眼金睛 答案：熊猫答案：熊猫答案：马答案：马答案：答案：1616答案：答案：2525变形魔法变形魔法一点一点 两点两点 七八点七八点 手牵手儿拉长线手牵手儿拉长线 九点九点 十点十点 无数点无数点 肩并肩儿连成片肩并肩儿连成片我说你点我说你点树叶树叶你最喜欢的水果你最喜欢的水果让我们一起来欣赏让我们一起来欣赏 这幅画是法国画家这幅画是法国画家修拉修拉创作的。这位画家采用创作的。这位画家采用“点彩法点彩法”。 作品描绘的是大碗岛上一个晴朗的下午，游人们在树林间休闲的情景 L/O/G/OL/O/G/O点出外形1 1点出外形1 12装饰物体和背景 魔法魔法1 1：把点点们变成一幅有趣的画把点点们变成一幅有趣的画 魔法魔法2 2：大胆地用点点们装饰图案和背景大胆地用点点们装饰图案和背景相信你一定能完成的很棒！相信你一定能完成的很棒！要求：形象明确；有一定的深浅变化。要求：形象明确；有一定的深浅变化。 五、展示评价

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