苏教版语文四年级下册复习用各单元基础知识题(共15页)

1、精选优质文档-倾情为你奉上苏教版语文四年级下册复习用单元基础知识题第一单元练习题一、看拼音写词：zhí shù u qú huí dàn hun shn xiào y （ ） （ ） （ ） （ ）gun ui pin pinq w l sè n chn yn fú （ ） （ ） （ ） （ ）bn tú zi xià y zh xìn shù fàn ch （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn q li sho chuí zhòu q

2、n kè jin（ ） （ ） （ ） （ ）xìn chn chn zhèn zhòn jn què dà ài（ ） （ ） （ ） （ ） jì zhn wò u l yàn zi jùn qiào （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）huó p j lín chu fú nèn yè jù ln （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）làn màn shn qù lü

3、è uò dào tián yì jin （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）u r zhn shu yuán yùn diàn xiàn n hén jì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空：1、 多栽一棵树，_ _,亿万棵树连起来,_ _ _.今天_ _,明天_ _ _,叫 ,让_ _.“到处回荡着红领巾的欢声笑语”,这里的“到处”指_ _、_ _、_ _、 “今天栽下绿色的希望”,这“绿色的希望”指_.2、 时间像_，转眼又一年。春风吹_了柳梢，吹_了小草，

4、吹_ 了河水，吹_了杏树的花苞。这段话中把时间比作_，这是用了_的修辞手法。你还能把时间比喻成什么？试着写一写。 。3、 竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲地快步走到前院。“顷刻间”说明_ _，“像年轻了几十岁”“兴冲冲”写出了 的心情。有这种心情的原因是_ _ _ _。4、 竺可桢爷爷曾_地说过：“我需要的是_。搞科学研究，不能使用_、_这些字眼,也不能用_和_代替_。”竺爷爷正是通过常年的_,才掌握了气候变化的_。从竺爷爷说的话中我们可以看出他是个_的人。5一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，这就是_的小燕子。这段话主要描写了_。6在_中，在_下，燕子_在天空中_，“唧”的一声，

5、_，飞到_；还有几只_过湖面，剪尾或翼尖偶尔_水面，那小圆晕便_。这段话主要描写了_。 二三月间,微风轻轻地_着,毛毛细雨从天上_下来。_柔柳_了鹅黄色的嫩叶。青的草,绿的芽,各色鲜艳的花,都像_,形成了_的春天.这段话中,作者描写了_、_、_、_、_、_，表现了春天的_。 几对小燕子_，_电线上休息.在蓝天的映衬下,电线杆之间连着的_,多么像_。_成了音符,谱出_。这段话是写小燕子_的情景。作者把_比作_，把_比作_。5、 默写江南春、春日偶成江南春是_代诗人_的作品,描写是_时_的景色。从诗中所描写的_、_可以看出这是春天的景物,而_、_、_则可知道这是江南的春天。这首诗表达了作者对江南春

6、天的_之情。 春日偶成这首诗的诗题意思是：_。从描写的景物：_、_、_和_透露出诗人在春天美好的景色中_的心情。第二单元练习题一、看拼音写词： w jio xn      yòu ér yuán     qiáo zhe     lán yo  （          ）     （

7、0;         ）  （        ） （           ）hén qi miàn     qn x     pín u hé     shn sh （   

8、60;        ） （        ）   （        ）   （             ）xún u do j     xin wéi rén zh   

9、;     tú àn     mèi lì（            ）   （                 ） （         ）

10、   （      ）    mì mì     n chù      d s ní      dìn o     n kè   （      ） （      ）

11、60;    （        ） （         ） （       ）wi bù zú dào      cu cù     hi bn     màn shn biàn y（ &#

12、160;        ）   （           ） （       ） （             ）ui rù     mián yán      x

13、un zé      q f     ci ch（        ） （       ）   （        ） （      ）  （        ）Kun zhi   &#

14、160; yu y   j yì     pò suì    j hu rén wáng（       ） （       ）（        ）（     ）  （      &

15、#160;      ） Cn huò    jiào xùn   xn shì  （ ） （ ） （ ）1、 人们切苹果通常采用的方法是_,而课文中的小男孩却是_,而且苹果里有_“五角星”,这种_    _的图案竟有这么大的_  _。这换一种切苹果的方法，从小处说是_。2、 汽车在_，这儿是_，_都是当地农民的_。一路上他看到_，向过往的_，但却很少_的。3、格罗培斯是   

16、           ，他            ，             的做法，使迪斯尼乐园的路径获得最佳设计。3、 科学家模仿鱼儿发明_ _，模仿鸟儿发明了_ _，模仿袋鼠发明了_ _，模仿贝壳发明了_，模仿鲸改变了_的设计，提高航行的_，根据鸡蛋的“_”的特点设计出许多既_又_的

17、建筑物。第三单元练习题一、看拼音写词： sn ù máo lú    zh liàn     chén xn chén yì（             ） （           ）    （    

18、               ）tn y     zn zhòn      shn n     wn yán q fú （        ） （          ）&#

19、160; （        ） （                ）qn cuì yù d     xiù lì yí rén     n n jìn jìn （       &#

20、160;     ） （             ）   （                   ）  bàn shn      qún xión fn zhn 

21、0;   máo si dùn ki（          ）    （                  ）   （             

22、0;    ）zhn fá    jìn uó     fù zé    jìn dào n     zhn x（      ） （      ） （       ） （  

23、60;     ）   （     ）cí zhí     hé shì   tì dài    yì wai   j jiàn （     ）  （      （    

24、;   ） （     ）（       ）ji tì   n wi   shèn zhòn    bì min    jù shu （     ）（    ） （       ） 

25、0;  （       ）  （       ） l uó     zi xin     huí wèi     xin mi  shèn qín（       ） （   

26、60;  ）   （       ） （     ）  （       ）xn mn yì zú     mn lin du xiào     rì yè co láo （       &#

27、160;    ）      （            ）      （               ）xn wèi     u t   &

28、#160; wù bì     wú k nai hé     nán min（     ） （        ） （       ）（           ）  （    

29、60;   ）     wéi fàn      hun rán dà wù（            ） （             ） 1、三顾茅庐选自 写的_     

30、0; _。课文写的是 三次到隆中拜访 。“顾”的意思是 。“茅庐”指 。这个成语常用来指 。从这个故事我们可以看出刘备是一位 。请你写出其他三国故事名称： 、 、 、 2、“我得到诸葛先生,就像 啊!”这是一个打比方的句子，句中把“我”比作 ;把“诸葛先生”比作 ；把“我得到诸葛先生”比作 。可见刘备与诸葛亮的亲密友情。3、他们来到隆中，只见那里的_,好像一条_。冈前几片松林_,潺潺的溪流_,茂密的竹林_,景色_诸葛亮分析了 的形势,提出了_的策略。刘备听了_,像拨开_。2、悼公听了很受感动,说：“ , 你做事如此 ,真是难得呀！”其中，横线上的句子用一个词语概括是  &#

31、160;                。可见祁黄羊是一个                        的人。3、诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家。他一出山，就做了三件大事：火烧新野、火烧樊城、火烧赤壁，人们用&#

32、160;           、           来赞颂诸葛亮；从火烧赤壁中的“草船借箭”、“借东风”、“三伏曹兵”等精彩故事中可以看出诸葛亮            、            。然而，自张飞、关羽、刘

33、备、赵云相继死后，诸葛亮独自一人支撑蜀国，为实现刘备的遗愿，他           、           ，但势单力薄，最终            、  。此外，我们还认识了许多人物，如           

34、 的刘备、           的祁黄羊以及            的公仪休。第四单元练习题一、看拼音写词：bó dòu jí bìn shn xin shì zú xián shú （ ） （ ） （ ） （ ）chén xiàn i y jin cè tu zhe xiào l （ ）

35、 （ ） （ ） （ ） （ ）d si zhn qín wú hu shn sè jù lì láo lèi（ ） （ ） （ ） （ ） Kùn fá zhèn zhuàn yí xiàn fn qié jin nán（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） mán tón mán lù sh cài qn q tin sh（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）Yán sè

36、qn cuì y chuàn jun xiàn lún liú （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bó z yn miàn shui do zé uài bì shàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fn shn yuè ln shòu xio t f qí xin fù jìn（ ） （ ） （ ） （ ） ruò xio mèn rè yà zhu kuàn d

37、6; xin q（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）léi shn dà zuò j d dà y rú zhù jio nèn （ ） （ ） （ ） （ ）二、按课文内容填空：新课标第一网1、 迅速赶来，_将病床摇高，让患者_，同时_，静脉_，监测_、_、_两小时过去了，患者终于脱离了危险。叶欣顾不上_，又拖着_投入到对_ _。可见，叶欣是 的人。2如果_，明明挺_：_的头发，_的皮肤，_ _眉毛，笑起来像_ _。看着她，让人_ _。3、 接连下了几场雨，终于晴了。_ _ _，_ _，树叶_ _。明明的妈妈感叹到：“

38、！”4、 我坐在_，把母亲_，就像小时侯_。为了让_，我将她_。护士_，静静地_。母亲终于_。我以为_，准备把她 。可是， ，有两行泪水从 。5、 森林里是_。林中_，一朵花_，_的，_6、 母亲和孩子们在_，父亲在旁边_。突然_，先是_，接着_。爸爸赶忙把_，妈妈接过_，却把它给了萨沙。萨沙朝着_。他_，盖在_。_已经冲掉了_ _，花儿_ _，因为_ _，毫无 。第五单元练习题一、看拼音写词：Jio jiàn n y chán tn xio shì tàn（ ） （ ） （ ） （ ） qín láo wú j w

39、0; shù sh huà cu cù sh h （ ） （ ） （ ） （ ）（ ） dài màn x què sn yn n wèi ci xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） wán qián bèi n qn qiè jié ch ho qí hú pàn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xin pú chàn dòn t xiàn bin yuán jì x&#

40、249;（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）kuò dà láo dòn hào z jié shù án zhe tóu （ ） （ ） （ ） （ ）bù shèn xiàn liàn qi lín k lián wn x（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） sì nüè jio chòu shù shu dài bì n dn jù liè（ ）

41、（ ） （ ） （ ） fàn qì xuán yá suí jí yn hu liáo luàn （ ） （ ） （ ） （ ）shén shèn mù dèn ku di（ ） （ ）二、按课文内容填空：1、 虽然我一直没有学到公冶长的_ _，却跟鸟儿建立了_ _。从_ _ _的燕子那里，我认识到_ _；从_ _的大雁那里，我懂得了_ _；从_ _的苍鹰那里，我学到了_ _2、 我是个在农村长大的孩子，从小就爱_。爱看鸟儿那_的身姿。爱听他们的_。3、这样_地一问一答，有

42、趣极了，我仿佛也变成了一只_的鸟儿。3、 突然，一只个儿特别大的老天鹅_ _，可是它并_ _，而是利用_ _，像石头似的让_。经过这_ _,镜子般的冰面被 。5、 小小的冰窟窿终于_。就好像_,所有的天鹅都_。它们_，_，在_，_，不时发出_:“克鲁克哩克理！”6、 试跳成功！紧接着，一对对羚羊凌空_，_，_，_，_。顿时，山涧上空划出了_的弧线，那弧线是一座以老羚羊的死亡作_。那情景是_。猎人们_，_放下了猎枪。 7、显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不_，肝胆俱裂也不_。这外层的蚂蚁被称为“蚁国英雄”是_。8、本单元的课文中，有_的公冶长，有_的蚁国英雄，还有_的天鹅队伍。学完这些课文，

43、我最想对_说：“_。”9、独脚_，孤掌_。三个臭皮匠，_。一根篱笆_，一个好汉_。一根竹竿容易弯，_。一花独放_，万紫千红_。第六单元练习题一、看拼音写词：tè sh zàn l l dn mi zhu to to bù jué（ ） （ ） （ ） （ ） y xiè qin l bù cí ér bié háo wú jié zhì （ ） （ ） （ ） jin sho mù mín ér lái xià xún jiào shòu（ ） （ ） （ ） （ ） huì jí bo hán shn qín zhòn yn sh mò （ ） （ ） （ ） （ ） xn luó q