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文档简介

1、那衽克苹族申学 课题：同位角、内错角、同旁内角主备教师：张沙茹拉姓名:班级:七年级数学导学案【学习目标】1、理解同位角、内错角、同旁内角的意义.2、会熟练地识别图中的同位角、内错角、同旁内角学案教师授课案学案【知识链接】1、导入新课。直线AB CD相交于0小于平角的角有几个？有几对对顶角？有几对邻补角?（三）同旁内角1、定义：如图1，/ 3和/6,分别在直线 AB CD的2、明确目标。在直线EF的。具有这种位置关系的一对角3、自查互查自主 学习部分。叫做同旁内角。2、请你找出图中还有哪几对角构成同旁内角。【自主学习】如图,直线AB CD与 EF相交（或两条直线 AB 成个角。我们来研究其中没有

2、公共顶点的两个角的关系。（一）同位角1、定义：如图1,CD 的，在直线EF的具有这种位置关系的一对角叫做同位角。2、请你找出图中还有哪几对角构成同位角。04、内容研讨5、同桌互查。6、当堂检测。7、回馈目标。 &小组评价。3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有 （四）总结（1）以上三对角都有一边公共，是第三条直线（截线）（2）识别“第三条直线（两个角一边所在的同一直线） 【合作探究】1、如图2,直线DE BC被直线AB所截，（1）/ I 与/ 2,/ 1 与/ 3,/ 1 与/ 4各 是什么关系的角？（2）如果/ 1 = / 4,那么/ 1和/ 2相等吗? / 1和/ 3互补

3、吗？为什么？对同旁内角”是关键.3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有对同位角。（二）内错角1、定义：如图1、/ 3和/5,分别在直线ABCD，在直线EF的具有这种位置关系的一对角叫做内错角。2、请你找出图中还有哪几对角构成内错角。3、两条直线被第三条直线所截构成的八个角中，共有对内错角c2、【当堂检测】1、说出下列各对角是哪两条直线被哪一条直线所截而得到的什么角?EFC4、找出图4中所有的同位角、内错角、同旁内角图4(1)z 1 与/2,/ 1 与/ 3,7 3 与/4,/ 2 与/4(2)7 5 与7 8,7 5 与7 7,7 6 与7 7,7 6 与7 8(3)7 9 与7 10,7 11 与7 12,7 9 与7 11,7 10 与7 12,7 B与7 132、如图2,直线、被所截，7 1与72是内错角,(1)7 1,7 2, 7 3,7 4,7 5,7 6是直线被第三条直线所截而成的。(2)7 2的同位角是,71的同位角是(3)7 3的内错角是74的内错角是(4)7 6的同旁内角是7 5的同旁内角是(5)7 4与7 A是同旁内角吗？为什么？3、如图3所示:用的名称'偉特征基本罔形图形结构特征在两条谁厳庚线 同旁.在截线冏諾玄掉窑余的线 显现苇本图啓形如字毎-厂（或倒内M在购条談戳直线 之内*庄裁线臨輻去掉寒余的

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