牡一中艺术中心教师工作业绩量化自评表

1、牡一中艺术中心教师工作业绩量化自评表（满分300分）学科 教师姓名 教龄 总分 一、师德师风（44分）师德修养（18分）优秀（3分）良好（2分）一般（1分）较差（0分）备注爱国守法师德师风受到处理的教师该项考核为零分爱岗敬业关爱学生教书育人为人师表终身学习荣誉称号（26分）国家级省级市级（6分）校级（2分）1、取最高得分项，各项中获奖次数不累加计算2、从2004年秋学期算起3、市标兵、市十佳按省级优秀给分4、优秀教育工作者相当于优秀教师模范(10分)优秀(9分)模范(8分)优秀(7分)优秀教师（10分）师德先进个人（7分）国家级（7分）省级（6分）市级（4分）记功奖励（4分）系统（4分）优秀党

2、员（5分）省级（5分）市级（3分）系统（2分）校级（1分）二、群众艺术工作（45分）备注群众艺术工作（45分）组织大型艺术活动（15分）近三年8次（10分）近三年6次（6分）近三年4次（3分）1. 从2006年秋学期算起2. 取最高得分项，各项获奖次数不累加省级（5分）市级（3分）校级（2分）校园文化建设（15分）负责校园文化建设10次（10分）负责校园文化建设6次（6分）负责校园文化建设2次（2分）参与校园文化建设10次（5分）参与校园文化建设6次（3分）参与校园文化建设2次（1分）艺术场馆建设（15分）场馆负责人并积极开展工作（5）对外开放并参与其中指导（10）三、社团辅导工作（50分）社

3、团辅导工作（50分） 一中社团辅导员经历（20分）从在一中工作算起辅导员经历8年（20分辅导员经历4年（10分辅导员经历2年（5分辅导员工作量（20分）训练人数8人每周训练5次（20分）训练人数8人每周训练4次（15分）训练人数8人每周训练3次（10分）指导教师荣誉称号（10分）国家级（10分）省级（8分）市级（5分）四社会艺术工作（20分）社会艺术工作（20分）个人专业技能展示（10分）1. 从2001年算起2. 经学校批准省级（10分）市级（6分）举办画展或音乐会（10分）举办个人画展或跟个音乐会（10分）参与画展或音乐会（6分）五教学工作（60分）备注工作量（5分）超（5分）满（4分）不

4、足（2分）从2008年秋学期算起，用平均工作量考核评价教学兼职（8分）教研室主任教研组长1、从2001年秋学期算起2、教研室主任兼教研组长的合并计算4年（5分）4年(4分)4年（3分）4年(2分)教学质量（28分）考入高校艺术生人数（8分）重本20（8分）重本10(6分)重本 5（4分）重本 2（2分）1. 从2001年秋学期算起，必须为辅导本校学生2. 考生是由本校老师辅导艺术比赛成绩（6分）8人（6分）5人（4分）3人（3分）1人（1分）1、省级教育部门举办，省级一等奖以上2、从2004年秋学期算起学科教学成绩（8分）修满模块教学课时并获得学分的学生达到百分之100（8分）修满模块教学课时

5、并获得学分的学生达到百分之95（6分）修满模块教学课时并获得学分的学生达到百分之90（4分）以2008-2009学年度修习情况考核评价教学满意率（6分）95%(6分)90%(5分)85%(4分)803分)用2009年测评值考核评价承担示范课、观摩课、公开课（5分）国家级(5分)省级(3分)市级(2分)校级(1分)1、从2004年秋学期算起2、取最高得分项单项教学竞赛（如制作课件、说课等）（4分）国家级（4分）省级（3分）市级（2分）校级（1分）1、从2004年秋学期算起2、取最高得分项开发校本教材（6分）公开出版发行（6分）全市讲座使用（4分）列入学校课程计划（2分）1、从2004年秋学期算起

6、2、校本教材以编辑成书为准3、主编、副主编满分，编委得分减半培养青年教师成果（4分）指导教师证书国家级（4分）指导教师证书省级（3分）指导教师证书市级（1分）1、从2004年秋学期算起2、取最高得分项六、科研工作（29分）课题研究（10分）省级(10分)市级校级1、“十五”、“十一五”科研课题2、有立项书、下达书、成果证书3、有阶段性成果（或结题报告）4、取最高得分项独立承担(10分)参与(8分)独立承担(8分)参与(6分)撰写论文（或专著）（8分）公开出版（或发表）（8分）省级交流(6分)市级交流(4分)校科研杂志发表(3分)其他(2分)1、从2004年秋学期算起2、交流论文需有会议通知3、

7、其他论文需有获奖证书4、各级不累加，取最高得分项外出讲座（或交流）（8分）国家级（8分）省级（6分）市级（4分）1、从2004年秋学期算起2、以会议通知（或邀请函、或证书）为准科研成果（3分）省级（3分）市级（2分）校级（1分）1、从2004年秋学期算起2、教育科研部门评选的成果3、取最高得分项七、教师专业发展水平（52分）备注市“名优工程”培养对象（5分）专家型（5分）研究型（4分）骨干型（3分）“丹江名师”相当于专家型教师培养对象教师综合素质测试等级（3分）优秀（3分）良好（2分）合格（0分）教学新秀、教学能手（5分）省级（5分）市级（4分）从2001年秋学期算起骨干教师（5分）国家级（5分）省级（4分）市级（3分）从2001年秋学期算起学科带头人（8分）市政府（8分）教育局（5分）从2001年秋学期算起入选（8分）后备（6分）入选（5分）后备（2分）中青年专家（9分）省政府（9分）市政府（7分）从2001年秋学期算起特殊津贴获得者（10分）国务院