八年级数学全等三角形培优精选难题_第1页
八年级数学全等三角形培优精选难题_第2页
八年级数学全等三角形培优精选难题_第3页
八年级数学全等三角形培优精选难题_第4页
八年级数学全等三角形培优精选难题_第5页
免费预览已结束,剩余15页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、北京四中八年级培优班数学全等三角形复习题集1 .如图1,已知在等边 ABC中,BD = CE, AD与BE相交于P,则/ APE的度数是图1-0 - / 152 .如图2,点E在AB上,AC=AD, BC=BD,图中有 对全等三角形。3 .如图 3, OA = OB, OC=OD, /O=60° , /C=25° ,则/ BED 等于 度。4 .如图4所示的2X2方格中,连接 AB、AC,则/ 1 + 7 2 =度。图4图65 .如图5,下面四个条件中,请你以其中两个为已知条件,第三个为结论,推出一个正确的命题。( ) AE=AD; AB=AC; OB = OC;/ B=/

2、C。6 .如图6,在4ABC中,/ BAC = 90° ,延长 BA到点D,使AD = 1 AB ,点E、F分别为边 BC、2AC的中点。(1)求证:DF = BE;(2)过点 A作AG / BC,交DF于点G,求证:AG = DG。7 .如图7,在四边形 ABCD中,对角线 AC平分/ BAD , AB >AD ,下列结论正确的是()A.C.AB - AD >CB CDAB AD VCB CD图7图8B. ABAD=CBCDD. AB - AD与CB CD的大小关系不确定-1-/15B'图118.intersection of segments BE and C

3、D, and / BFC=120,then the magnitude relation between AD and CEis (A. AD>CEB. AD<CEC. AD=CE(英汉小词典:equilateral等边的;intersection交点;9.如图 9,在4ABC 中,AC=BC=5, /ACB = 80°D. indefiniteindefinite 不确定的; magnitude 大/、,量),。为AABC 中一点,/OAB=10° , /OBAIn Fig. 8, Let AABC be an equilateral triangle, D

4、and E be points on edges AB and AC respectively, F be= 30° ,则线段 AO的长是图910.如图10,已知 BD、CE分别是 ABC的边AC和AB上的高,点 P在BD的延长线上,BP = AC,点Q在CE上,CQ = AB。求证:(1) AP = AQ;A'(2) APXAQo11.如图 11,在 ABC 中,Z C=60° , AC >BC,ABC '、ABCA '、 CAB '者B是AABC形外的等边三角形,而点 D在AC上,且BC = DC。(1)证明: C BDAB DC;

5、(2)证明: AC DADB 'A;o图1212.如图12,在 ABC中,13 .如图13,已知 ABC的六个元素,则下列甲、乙、丙三个三角形中和ABC全等的图形14 .如图14,在 ABC中,AD ± BC , CEXAB ,垂足分别为 D、E, AD、CE交于H点,请你添加一个适当的条件:EH图14,AEH CEB。:2C图1615 .如图15,在4ABC中,已知AB=AC,要使AD = AE ,需要添加的一个条件是 。16 .有一腰长为5 cm,底边长为4 cm的等腰三角形纸片,沿着底边上的中线将纸片剪开,得到两个全等的直角三角形纸片,用这两个直角三角形纸片拼成的平面图

6、形中有 个不同的四边形。17 .如图16, AABFA ADO ABC分另沿着 AR AC边翻折180°形成的,若/ 1: / 2: Z 3=28:5: 3,则/ “的度数为。18.如图17,已知 CELAD于E, BF±ADT F,你能说明 BDF和 CDE 等吗?若能,请你说明理由;若不能,在不用增加辅助线的情况下,请添加其中一个适当的条件, 这个条件是 ,来说明这 两个三角形全等,并写出证明过程。图17-2 - / 15-5 - / 15图2021 .如图21,小明剪了一个等腰梯形 ABCD , 其中AD / BC, AB = DC ;又剪了一个等边 EFG , 同桌

7、的小华拿过来拼成如图的形状,她发现AD与FG恰好完全重合,于是她用透明胶带将梯形 ABCD 与4EFG粘在一起,并沿 EB、EC剪下。 小华得到的 EBC是什么三角形?请你作出判断 并说明理由。图2122 .如图22,在 ABC与/ DEF中,给出以下六个条件:AB = DE;BC = EF;AC= DF;/ A = / D;/ B=Z F;/A = /D,以其中三个条件作为已知, 不能判断 ABC 与 DEF全等的是()A. B. C. D. 23.如图23 (1),在4ABC中,D、E分别是 AB、AC的中23 (2)的四个结论中,不一定成点,将 ADE沿线段DE向下折叠,得到图23 (2

8、),下列关于图B. Z B + Z 1 + Z C= 180D. DE / BCB立的是()A.点A落在BC边的中点C. ADBA是等腰三角A'20.如图20,在AFD和4BEC中,点 A、E、F、C在同一直 线上,有下面四个论断: AD=CB;AE = CF;/ B = Z D; AD / BCo请用其中有一个作为条件,余下的一个作为结论, 编一道数学问题,并写出解答过程。)24 .如图24,已知 MB=ND, Z MBA =Z NDC ,下列不能判定 ABMCDN的条件是A. /M = /N B. AB =CD C. AM = CN D. AM / CN25 .如图25,在 ABC

9、中,点D在AB上,点E在BC上,BD = BE。(1)请你再添加一个条件,使得BEA BDC ,并给出证明,你添加的条件是: 。并给出证明。(2)根据你添加的条件,再写出图中的一对全等三角形:(只要求写出一对全等三角形,不再添加其他线段,不再标注或使用 其他字母,不必写出证明过程)。图2526 .如图 26,在 ABC 中,/ ABC =45° , AD LBC 于 D 点,E 在 AD 上,且 DE=CD,求证:BE = AC。27 .已知:如图 27,给出下列三个式子: EC=BD;/ BDA = / CEA ;AB=AC;请将其中的两个式子作为题设,一个式子作为结论,构成一个

10、真命题(收发室形式:如果,那么),并给出证明。28 .如图28,在四边形 ABCD中,对角线 AC、BD相交于点O,已 知/ADC=/BCD, AD = BC,求证:AO = BO。图2829 .如图29,在 ABC和 DEF中,B、E、C、F在同一直 线上,下面有四个条件,请你在其中选3个作为题设,余下一 个作为结论,写一个真命题,并加以证明。 AB =DE; AC=DF;/ ABC = Z DEF; BE=CF。图29图3130 .如图30,已知 ABC为等边三角形, D、E、F分别在边 BC、CA、AB 上,且 DEF也是等边三角形。(1)除已知相等的边以外,请你猜想还有哪些相等线段,并

11、证明你的猜想是正确的;(2)你所证明相等的线段,可以通过怎样的变化想到得到?写出变化过程。31 .如图31,点B在AE上,/ CAB =/ DAB ,要使 ABC AABD ,可补充的一个条件是: (写一个即可)。32 .如图32, AC交BD于点O,请你从下面三项中选出两个作为条件, 另一个为结论,写出一个真命题,并加以证明。OA = OC; OB = OD; AB / DC。33 .如图33,要在湖的两岸 A、B间建一座观赏桥,由于条件限制,无 法直接度量A、 B两点间的距离。请你用学过的数学知识按以下要求设 计一测量方案。(1)画出测量图案;(2)写出测量步骤(测量数据用字母表示);(3

12、)设计AB的距离(写出求解或推理过程,结果用字母表示)。34 .如图34,在 ABC中,D是AB上一点,DF交AC于点E, DE = FE, AE=CE, AB与CF有什么位置关系?证明你的结论。35 .如图 35, OP 是/AOC 和/BOD 的平分线,OA = OC , OB=OD。 求证:AB = CD。图3436 .如图36,已知AB =AC,(1)若 CE=BD,求证:GE = GD;(2)若DE = mBD ( m为正数),试猜想GE与GD有何关系。(只写结论,不证明)图37BQ = CP”仍然成立,请你图393。37 .复习“全等三角形”知识时,都是布置了一道作业题:“如图37

13、 (1),已知在 ABC中,AB = AC, P是 ABC内任意一点,将 AP绕点A顺时针旋转至AQ ,使/ QAP = Z BAC ,连接 BQ、CP,贝U BQ = CP。”小亮是个爱动脑筋的同学,他通过图(2)的分析,证明了 ABQA ACP,从而证得BQ = CP,之后,他将点P移到等腰三角形 ABC之外,原题中其他条件不变,发现“ 就图(2)给出证明。38 .文文和彬彬在证明“有两个角相等的三角形是等腰三角形”这一命题时,画出图形,写出“已知”“求证”(如图38),她们对各自所作的辅助线描述如下:文文:“过点A作BC的中垂线AD ,垂足为D”;彬彬:ABC的角平分线AD”。数学老师看

14、了两位同学的辅助线作法后说:“彬彬的作法是正确的,而文文的作法需要订正。”(1) 请你简要说明文文的辅助线作法错在哪里;(2) 根据彬彬的辅助线作法,完成证明过程。39 .将两块全等的含 30°角的三角尺如图39 (1)摆放在一起,它们的较短直角边长为(1)将 ECD沿直线l向左平移到图(2)的位置,使 E点落在AB上,则CC' =;(2)将 ECD绕点C逆时针旋车t到图(3)的位置,使点 E落在AB上,则 ECD绕点C旋转的 度数:;(3)将 ECD沿直线翻折到图(4)的位置,ED'与AB相交于F,求证:AF = FD '。40 .已知:点 O至4ABC的两

15、边AB、AC所在直线的距离相等,且 OB=OC。 (1)如图40 (1),若点 O在边BC上,求证:AB=AC;(2)如图(2),若点O在4ABC的内部,求证: AB=AC;(3)若点O在4ABC的外部,AB=AC成立吗?请画图表示。-15 - / 1541 .下列条件中,能判定两个直角三角形全等的是()A.两个锐角相等B.两条边对应相等C. 一条边与一个锐角对应相等D.斜边与一个锐角对应相等42.如图43, AD是4ABC的中线,E、F分别在 AB、AC上,且 DELDF,贝U ()A. BE + CF>EFB. BE + CF=EFC. BE + CFVEF D. BE + CF与E

16、F的大小关系不确定图43E、D分别是边AB、AC上的点,BD、CE交于F, AF的延长线交43.如图44,在 ABC中,BC于H点,若/ 1 = Z2, AE = AD ,则图中的全等三角形共有()对。A. 3B. 5 C. 6 D. 744 .如图45,将 ABC绕着C点按顺时针方向旋转 20° , B点落在B'点位置,A点落在A' 点位置,若 ACA'B',则/BAC=。45 .如图46,在矩形ABCD中,AB =8, BC = 4。将矩形ABCD沿AC折叠,则重叠部分 AFC 的面积为。46 .如图47,设正 ABC的边长为2, M是AB边上的中

17、点, PM的最大值和最小值分别记为S和t,则S2- t2=。47 .如图 48, D 为等边 ABC 内一点,DB = DA , BF = AB,/ DBF = Z DBC,则/ BFD 的度数为48.如图 49,在 ABC 和A'B'C'中,CD、 C'D'分别是/ACB、A'C'B'的角平分线, 且 CD=C'D' ,AB=A'B',/ADC = / A ' D'C'。你能判断 ABC 与A'B'C'全等 吗?如果能,请给出证明;如果不能,请说 明

18、理由。A2M。提示:如图过 A3作A3M / C1A1,过B3作B3M / AB。连结C2M、 MB 3c2为正三角形。四边形MC2c3A2是平行四边形有 MA22+A3M2= A2A32A3M XA2M AiBGAi。50.如图51,点C在线段 AB上,DAXAB , EB = BC, EB=AC, FC = AB, Z AFB =51° ,求/ 提示:连结AE、BD ABEFCA ABDCFB AEF BDF都等腰直角三角形。51 .如图 52,已知 AB =CD = AE= BC+ DE = 2, / 求五边形ABCDE的面积。提示:旋转 AED 至4ABF 处。ACFACDE

19、i卜_ AB , FCXAB,且 DADFE的度数。/产一F _, 一。C 图51AE52.如图 53,在 RtAABC 中, / BAC ,交CD于K,交BC于FK / AB。提示:过E作EGXAB于G。 CKFA EGB/ CFK = / B/ ACB =90° , CD LAB 于 D, AE 平分E, F是BE上的一点,且BF = CE。求证:1的等腰直角三角形(/ Z=90° ),它的图52图5353.已知 XYZ 是直角边长为3个项点分别在等腰RtAABC (/C=90° )的三边上。求 ABC直角边长的最大可能值。(口如图1,11点?在科边上,取一。

20、,的中点M.连匚51.耳网1乙并作边4日上的高CN.则CW芯CM+M7=!jj, + !lv 22 =丁下=凉.又匚川百匚乐所以 d-底、C*=而CD如图九噩点z在直厮边GU或C插上,曲对你性,不妨设2在C流上*设C,二1,CZ斗拌过y柞YH1CA于H.Mff AZYKAX2C. w HZ=*=h,HP-C2=a£我HF为等腰直第三痛解.则 AH=y, AC-it JU 2y+j ka即j-h-2y.在J?/AC.V7中"丁5-2" = Is* BP R-姓尸+严-) = 0,因为y为实札第短TK" 】)-2。,理百当一再时心=出.上一农.薛育(”*(”

21、钮,*的最大值为一*a offl 2(1)注:其中b2 4ac,为韦达定理:当0时,一元二次方程有两个实数根;当 0时,一元二次方程有一个实数根;当0, 一元二次方程无实数根。54.如图 54, AA '、BB '、CC '交于点 O,且 AA ' =BB ' =CC'二, /AOC' =/BOA' =/COB' =60° 。求证:SaAOC ' + Sa BOA ' + Sa COB < 证明:(1)延长C'C至D,取CD=C'Q延长BB'至E,取B'E= BO 则4ODE为正三角形在ED上取EF= OA ',连接B' F、CE则4 EB' FOBA , ACDFA C OA. 3SaeOD =4 '. SaAOC1 + Sa boa '+ Sa COB <(2)假设sz®163Sa BOA ' > 、S16.3 COB > 。16记OA = a , OB = b , OC = c ,则根据余 弦定理求面积公式,有:a 1 c sin 60. 3216b1a sin603216c 1b s

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论