幼儿园外出学习总结

1、幼丿。园外出学习总结幼儿园外出学习总结一：在园领导的关心下，我得到了这次宝贵的外出观摩听课学 习机会。我满怀信心而去，确实受益匪浅。坐在下面听课是一种 享受，也是一次很好的学习机会。通过听课，我觉得自己学习的 地方还有很多很多，小到教态、言语、手势、表情这样的细节， 大到课程的设计、环节的衔接、幼儿的引导。我在以下几个方面 感触颇深。一、优秀的幼儿教师应是学习型的人。上观摩课的这些老 师既有省内的教学能手也有上海特级教师及专家，无论是前者还 是后者在上课和说课及评课时所体现出的专业素养及文化修养 都令我钦佩不已。举个例子，我发现他们对36岁儿童学习 与发展指南中的相关领域的理论倒背如流，实际操

2、作起来得心 应手。热爱读书的应彩云老师在回答面对调皮多变的孩子如何做 到平和自然时说到;我是一个爱读书的人，当你的内里填满一些 知识时你会变得自如、轻松、充满快乐。由此我想到我们的图 书漂流是个不错的学习机会，这些幼教杂志带给我们的是较先进 较实用的幼教理论及案例，不仅该看而且应该用心看吸收精华， 除此之外就是多看书使自己博学，再就是希望领导多为我们创造 这种外出学习的机会，真的很有必要。二、关于教学过程的一点感触。最深的感触是活动屮老师 与孩子之间那种平等和谐自然的交流，每个环节的的设置与衔接 都是那么的水到渠成，孩子的主体地位得到绝对的尊重，在活动 过程屮孩子是主导者，随时可以向老师抛出任

3、何问题，而整个过 程又在老师的掌控Z屮。这对于我们如此大班额的教学是个极大 的挑战，有限的课堂不能满足每个孩子的需求，我觉得这是个有 待解决的问题。三、不拘泥于课，更多的是生活，随时渗透情感教育，增 强孩子的各种意识，如合作意识、规则意识、乐观、礼貌习惯等。 我们也会有设计到，但是挖掘的深度不够，涉及的方面不够广泛, 当然孩子所得到的也是有限的。印彖深刻的是一堂体育课上，训 练孩子的跳跃能力（女孩间隔躺好男孩跳，男孩间隔躺好女孩跳） 老师说男孩要小心，踩到女孩要负责的，得养一辈子;女孩要小 心，虽然踩到不用负责但你对别人造成了伤害。男老师就喜欢把 男孩子培养的man 一些（现在的好多男孩还不如

4、女孩）。一个活动 下来往往有多个方面的情感教育。四、恰到好处的点评，有点到面评出了这一领域的教学策 略。科学活动好玩的传声筒定位好玩，感受到科学的好玩和 有趣，感知过程，提高探究能力即孩子发现问题、提出问题、做 出合理的假设，操作观摩实践，表达与交流、得岀结论。关注的 核心是提高探究能力。音乐活动点评：结合孩子特点分析曲子， 音乐的有效的教学策略是感受、理解、欣赏、创造性的发挥;游 戏情境、互动策略是多感官通道的参与（看、听、说、做）。美术 活动点评：提倡智慧美术，创意童年。儿童画应以发展幼儿丰 富的想象力创造力为根本出发点，鼓励他们敞开理想的心扉，展 开想彖的翅膀。要以儿童画创作来带动儿童画

5、画的兴趣，启发儿 童画想象画和创作画，寓美、德、智于儿童画的想彖创造之中， 促进幼儿身心全面健康的发展，使幼儿真正具有个性的创新精神 和实践能力。社会活动城市美容师点评：创造条件，给孩子 提供真实的感受体验。先了解、感受，再体验、和我的关系，最 后我该怎么做。从孩子的角度出发，以孩子的视角观察思考问题 （环卫工人手的变化）。体育活动点评：现代体育的目标是兴趣、 情感、习惯。很少有人把运动坚持成一种习惯，人们宁可花时间 花金钱去逛街，也没有时间去做一点运动，我们缺的不是金牌（我 国一直位于金牌榜前列）而是一种习惯和精神。体育活动培养的 是具有体育素养体育精神的人，这是一种具有坚持、勇敢、果断、

6、团队、勇往直前品格的人。活动的设计要返璞归真，越自然效果 越好。五、重视绘本阅读，未必有很多字的那种。阅读教学的目 标：（1）读懂文本内容（2）理解主题思想（3）学习书面语言。让孩 子靠近书本，爱上阅读。常见体验形式：玩一玩，动一动（玩绘 本中的游戏）。提问的有艺术性，问题不能太多太琐碎，要有目 标有筛选，并不是提问的越多说的越多越好。幼儿园外出学习总结二：9月11日，我有幸与来自全省各个地区的幼教同仁们相 聚在城市学院，参加国培计划(20xx)甘肃省幼儿园骨干教师 置换脱产研修培训，首先很感谢学校和领导给了我这一学习机 会。国培已结束，回首这段时间的学习，我受益匪浅。培训中城 市学院的老师、

7、专家以及幼儿园的园长的专题讲座，让我大开眼 界，多个专题的学习，从国家政策到幼儿教育政法解读，从教育 理念、教育思想再转变到教学重、难点的解决，每一次的专题讲 座都是那么精彩。使我的教育理念和业务工作能力得到一次提 升。一、专家精彩讲座有来自不同地方的专家为我们讲座，专家们丰富幽默的语 言和渊博的知识，把先进的教学理念和教学思想传授给了我，让 我改变了小学化的教学理念，让我明白在幼儿园应该教给幼儿什 么，应该教会幼儿什么。精彩的案例分析，也让我感受颇深。专 家们教给我的不仅是实实在在的理论知识，教给我的更是一种先 进思想、一种学习的境界、一种努力学习的方向，在实践工作中 可以运用的导向。我认为

8、要学习的地方还很多，还需要自己不断 的积累.老师们丰富的教学经验，深厚的教学功底，灵活的教学 方法，风趣的语言表述更是开启了我的思路和视野，长了见识。二、幼师老师耐心讲解城市学院的老师们十分和蔼可亲，他们的讲座委婉细腻， 理论与实践案例相连系，把严谨的专业理论用幽默通俗的语言表 述出来，让我欣赏到了名师的教学风采和国培教师的爱心与责 任。老师们给我们带来大量的有关幼儿方面视频片断，有些很吻 合我们的课堂教学，非常值得我们学习借鉴。三、省妇幼保育院组织幼儿教师下园实践踏入省妇幼保育院走进楼道就被变废为宝独具匠心的精 巧设计所打动。他们的楼道墙面布置并不是用华丽的成品粘贴 的，而是教师用废旧物品制

9、作的各种图式将它们粘贴在了墙面 上。活泼可爱的孩子们跟着老师欢快地做早操。老师们并没有要 求幼儿动作的标准性，也没有硬性要求每位幼儿必须参与到做早 操Z屮，而是允许幼儿适当的做错动作或者幼儿游荡在教师的视 线之内。这次培训学习，充实了我自身的知识层面，扩宽了我的思 维视野，增强了我对幼儿教学管理的艺术和方法，有效地提升了 自身的业务素养。最深的体会是，学习的机会难得，借鉴的作用 明显，知识是学无止境的，经验是最宝贵的财富。通过学习，使 我对教师职业的神圣认识更加深刻，教师肩负着为祖国培养下一 代的历史重任。专家、名师的讲座虽然我不能完全消化吸收，但 他们先进的教育理念、独到的教学思想、对我今后的教育