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文档简介
1、乘法运算律及简便运算教学内容:教材第(17-18页)例1和例2及相关习题。教学目标:1理解并掌握乘法交换律和结合律。2培养学生的抽象概括能力。教学重点:乘法的交换律、结合律。教学过程:一预习导学:在里填上合适的符号。4×9 9×425×4 4×2520×30 30×20二、课堂探究:(一)教学(17页)例1:有多少个鸡蛋?(独立看图,思考,解决问题)。1. 从上面的式子中,你发现了什么?2. 用文字叙述为( ),叫做乘法交换律。3用自己喜欢的方式表示乘法交换律。甲数×乙数=( )×( )×=×(
2、 )用字母表示a×b= ×4举例说明乘法的交换律。例: × = × × = × (二)教学(18页)例2:花园小区共有多少户?花园小区共有楼房8幢,每幢都是24层,每层6户,分析:1口述条件、 问题2列式解答:方法1 方法23完成(18页算一算,比一比)内容讨论:从上面的计算中你发现了什么:4小结:( )这就是乘法结合律。用字母表示为( )。三、随堂检测:1用字母表示乘法的交换律、结合律。乘法交换律( )乘法结合律( )2计算并说一说计算过程。27×4×25 25×66×4125×8×11 50×78×23每箱铅笔10打,每打12支,5箱共有多少支?四、拓展延伸:根据运算定律在下面的( )里填上合适的数。a×125=( × )17×125×8= × ( ×
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