幼儿园一级保育员能力测试试卷C卷含答案

1、题.答号 证 考 准 准.名 不姓 .内校 学 线封.位 单 密绝密启用前幼儿园一级保育员能力测试试卷C卷 含答案考试须知：1、考试时间：120 分钟，本卷满分为100 分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）1、便池应该重点擦拭的地方是（）。A入水口B.边沿C.拐角D.池外2、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应()。A、少喝水B 、及时补充水C 、吃饭D 、痊愈后应大量补充水3、配制消毒液过

2、程中应注意（）。A戴手套B.裸手配制C. 挽袖子D.穿短裙子4 、保育员在做好幼儿园室外活动场地，材料的准备工作时应在婴幼儿到室外进行活动时（）。. 做好下一个活动的准备 . 做好室内卫生. 为其穿好衣服 . 为班里开窗通风5、蒸汽消毒是用()进行的消毒。A、将物品吊在空中熏蒸B 、半浸入水中蒸煮C 、完全浸入水中蒸煮D 、蒸汽消毒柜6、 ()有利于婴幼儿进餐。A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现B、催促婴幼儿进餐C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐D、教师聊天7、为游戏提供游戏材料应强调多功能性和（）。A、游戏性B 、安全性C 、参与性D 、可变性8、如果发生婴幼儿溺水现象，现场急救是非常重要的

3、。急救措施主要有倒水、()和胸外按压。A拍打头部B人工呼吸C降温D按腹部9、餐具常用的消毒方法是()。A、蒸汽消毒法B 、消毒液擦拭C 、日晒D 、肥皂清洗10、辅食添加的原则是()。A、一种多量添加B 、多种多量添加C 、多种少量添加D 、一种少量逐渐添加11、保育员为婴幼儿分发菜肴应()。A、均匀、齐全B、单一C 、因人盛菜D 、一次分光12、制作玩教具的工作程序是确定需要制作的玩具和教具的种类和数量；收集和选择合适的材料；()。A做好玩具和教具的消毒工作B做好玩具和教具的整理工作C与教师和学前儿童共同制作玩具和教具D了解孩子对玩具和教具的使用情况13、在触电的处理中，()、按压心脏和进行

4、人工呼吸、立即送往最近的医院抢救是非常重要的三步。A找东西挑电线B打 119电话C找医生D尽快切断电源和脱离电源14、配制漂白粉溶液时应该()。A一次性加水，然后搅拌均匀B调成糊状，再加水搅匀C将漂白粉倒在欲消毒物品上D调成水状，再加水15、冬季的正常室温是()。A、 12- 15B、 16- 18C、 18- 22D、2516、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，()的学前儿童。A、 3-6 岁B、可塑性很强C、 0-6 岁D、比较脆弱17、食物中毒的预防，下列哪项是错误的()。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩

5、饭菜D外购食物要加热再吃E 以上都对18、儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。两餐间隔时间不得少于三小时半。幼儿()的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动19、穿鞋的顺序是（）。 . 分辨左右将鞋分别穿在两只脚上提后跟系鞋扣 . 将鞋分别穿在两只脚上系鞋扣 . 分辨左右系鞋扣将鞋分别穿在两脚上提后跟系鞋扣20、保育员道德品行素质首先表现为完善健全的()。A、人格B、心理C 、教育理论D 、情感21、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的()。A、研

6、究能力B、学习能力C、管理能力D、交往能力22、幼小衔接工作应贯穿于（）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期B.大班第二学期C.过渡期D.大班23、 ()有助于幼儿遗尿症的好转。第1页共5页A紧张B担心C精神放松D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情24、服药时，保育员要注意查对（）、药名、用量、用法、并亲自督促幼儿服药，服药情况要认真记录。A、妈妈姓名B、爸爸姓名C、幼儿姓名D、医院25、保育员看护婴幼儿睡眠时()。A. 可以聊天B应不断巡视C可以睡眠D可以离开卧室填空题（本题共22 小题，每题1 分，共 20 分）1、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情

7、况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出()、 ()的指导。2、幼儿园的玩具应定期用 ()消毒，不能用水洗的玩具应放在()。3、幼儿在睡眠中发烧的症状有()、 ()、 ()、 ()。4、传染病发生和流行的三个基本环节是()、 ()()。5、预防佝偻病最简便、最有效的方法是()。6、 84消毒液配制的程序是 ( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.7、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。8、婴幼儿活动材料的摆放既要便于()，又要避免 ()。9、欲配制 5的来苏

8、儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是() 公斤和()公斤。10、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的 ( ) 以及 ( ) ，选择教育的内容。11、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。12、教职工仪表要整洁，() 、()和给儿童开饭前用( 肥皂水 ) 洗手。13、幼儿园两餐间隔时间不得少于（）小时。14、当发现室内有毒气、烟雾时，保育员要带领幼儿往()躲避，并用 ()捂住鼻子尽快离开。15、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。16、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、()、( )的清洁卫生工作。17、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用

9、() 的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应 ( )，结合幼儿的 ()，并渗透一定浅显的道理，介绍要有() 性。18、乳牙最迟 ()出齐，乳牙共()个，最早萌芽出的恒牙叫()。19、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：()、()、 ()、 ( )以及易于保洁和消毒。20、全日制幼儿园平均每班配保育员()人，寄宿制幼园平均每班配( )人。判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）1、（）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。2、（）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。3、（）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。4、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻

10、闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。5、（）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。6、（）保育员工作就是只限于扫地、擦桌子、拿饭、维持秩序这样一些工作。7、（）教师对游戏的指导应有启发性，不能盲目地干涉。8、（）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。9、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。10、（）要用毛巾给小婴儿洗澡。11、（）托儿所的保教工作应该贯彻“以保为主，保中有教， 教中有保， 保教结合”的思想。12、（）智力游戏是学前儿童最喜欢的创造性游戏。13、（）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。14、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺

11、的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。15、（）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）1、幼儿的自尊心和自信心受哪些因素的影响？2、请谈一谈传染病的预防？3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？4、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？第2页共5页5、保育员在幼儿离园时应做哪些工作？分析题（本题共2 小题，每题 8 分，共 16 分）1、论述题：举例说明你是如何理解保育员和教育相结合的原则？2、请分析保育做法的正误，并说说如何处理幼儿遗尿问题。小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特点，一般都要叫两次尿。可今天，时间未

12、到，床已尿湿了。保育员李某生气了，用力拍着小玲的屁股： “怎么又尿床了，真是个尿包， 快起来换衣服，真 是越忙越乱”。第3页共5页参考答案11、 3个半12、饭前 , 便后单选题（本题共25 小题，每题 1 分，共 25 分）13、 3个半1、 A14、答案：低处、湿毛巾2、 B15、 3个半3、 A16、答案：设备、环境4、 D17、答案：游戏、生动直观、想象、针对性5、 D18、 2岁半左右， 20 ，六龄齿6、 C19、答案：无毒、安全、牢固、耐玩7、 B20、1 , 28、 B判断题（本题共15 小题，每题 1 分，共 15 分）9、 A1、10、 D2、×11、 A3、12

13、、 C4、×13、 D5、14、 B6、×15、 B7、16、 B8、17、 E9、×18、 C10、19、 A11、20、 A12、×21、 D13、22、 A14、23、 C15、×24、 C问答题（本题共6 小题，每题 4 分，共 24 分）25、 B1、答：（ 1）周围人的关心、承认、尊重和信任；（2）个人成功的活动经历。填空题（本题共22 小题，每题 1 分，共 20 分）2、 ( 一 ) 管理传染源传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1、答案：干涉、观察、适时、适当1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2、消毒水，

14、 太阳底下晾晒2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流3、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升行。4、传染源,传播途径 ,易感人群3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。5、晒太阳( 二 ) 切断传播途径做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持6、答案： A B C室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。7、漱口 ,刷牙( 三 ) 保护易感者。8、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。9、答案： 3 75； 71 252预防接种。10、答案：知

15、识和经验、发展水平3、答：第4页共5页（ 1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（ 2）认识活动以具体形象性为主要特征；（ 3）心理活动及行为的无意性占优势；（ 4）开始形成最初的个性倾向。4、答：（ 1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；（ 2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；（ 3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。5、答：（ 1）协助教师检查或帮助幼儿整理衣装及带回家的物品；（ 2）稳定幼儿情绪，与教师配合做好交接幼儿的工作，确保幼儿安全；（ 3）整理活动室，做好结束工作；（ 4）照顾好个别家长迟接的幼儿。分析题（本题共2

16、 小题，每题 8 分，共 16 分）1、幼儿园是实施保育和教育的机构，要实施保育和教育相结合的原则，搞好幼儿园的保育工作，必须树立科学的保育观。传统的保育工作是幼儿体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全、环境卫生、疾病防治等。长期以来幼儿园保育的地位常常迟于教育，许多教师认为保育是保育员的事，而保育员则往往比教师要“低一个档次”。幼儿园工作规程中提出保教结合的原则，但在实际工作中“重教轻保”、只关注课程教学和教材教法，忽略幼儿身体、心理和社会方面的保健，究其原因，主要是缺乏一个科学的保育观念。随着社会的发展，保育的观念从传统的“保护身体发育”扩展到“促进幼儿个性发展和社会适应能力的提高”，从“安全保护与卫生”扩展到“实施教育过程中生理、心理和社会保健”，在这