语文《三亚落日》精品教案_第1页
语文《三亚落日》精品教案_第2页
语文《三亚落日》精品教案_第3页
语文《三亚落日》精品教案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、语文三亚落日精品教案设计理念新语文课程规范指出：要珍视同学独特的感受、体验和理解。本设计以此为立脚点，强调阅读的个性化，让同学在美文的熏陶中有独到的感悟，并在有所积累的前提下有所表达。教学目标1、引导同学抓住重点词语和关键句子体会课文的意境。2、感情朗读课文，初步感悟抓景物的形状、颜色来描写景物和景物变化的方法。3、能在读熟、读懂课文基础上发明性的练习说话，写导游词提纲。教学具准备水彩笔、纸、多媒体课件教学过程（一）谈话导入。1师：同学们，在以前我们学过了巴金爷爷的海上日出，知道日出非常的美、壮观。其实日落也很富有诗意的，它一点也不比日出逊色，夕阳滑落的景观可谓美妙绝伦！今天老师要和同学们一起

2、来学习一篇有关日落的文章。2板书课题，同学齐读课题2遍。(二)教师配乐范读全文。（在舒缓、优美的钢琴曲伴奏下，教师美读全文，并要求同学）1、标段落号。2、喜欢的段落前做个记号。(三)同学自由朗读全文。要求：1、不添字、不漏字。2、喜欢的句子、段落多读几遍。(四)生字誊写练习。1教师在田字格内范写“溅”、“盏”2同学在下发的作业中描红。(五)学习第二自然段。1、自由读课文，画出作者描写的三亚景物有那些？。2、用简单的线条画出蓝天、海水、白鸥、椰树、细沙。3、同学根据有关段落作画。（要求同学用简笔画作图）4、评画。(注意是否能画出“蓝蓝的天”、“蓝蓝的海”、“低翔的白鸥”、“碧玉般的树冠”、“玉屑

3、银末般的细沙”。)5、感情朗读有关反映画面内容的句子。(最好要读出作者在细沙上行走的感觉以和作者的感受)(六)学习第四自然段。1、同学感情朗读。2、出示本节的自学目标。感情朗读自身喜欢的句子。边读边想象夕阳滑落的过程，画出描写夕阳滑落动作的词。教师出示一组动词。悬、入水、颤抖、停住、下沉、蹦跳、收敛。3教师演示有关夕阳下滑的动画（课件），边演示边出现相关的动词。4依照词在文中的顺序，让同学讲讲落日的过程。(七)做小导游。1、编写提纲，分小组互相讨论，准备提纲。(教师简要指导)2、同学试演。(要求用上课文中学到的你认为优美的词语或句子)3、出现同学讲的不熟练的地方，让同学再读课文的有关段落。4、套入导游词的有关格式，让上来演示的同学带上“导游证”5、在多名同学中评选“海南三亚十佳导游”，并现场颁发证书。(八)课外延伸。1教师小结，用上课文最后一句。2向提供同学关于海南三亚的一个网址、一本课外书。让同学进一步去学习，去探究。

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论