小学一年级课堂礼仪

1、竭诚为您提供优质文档 /双击可除第 1 页共 12 页小学一年级课堂礼仪篇一：一（5 5）班：一年级小学生课堂礼仪之我见一年级小学生课堂礼仪之我见冯李分课堂礼仪，广义上包括学生的一切在校礼仪。狭 义上讲，则是在教学一课堂的过程中应该遵守的基本礼 仪。我所理解的课堂礼仪则是一年级小学生在校学习生活中 应该养成的良好的自觉文明好习惯。九月份，本班相继开展了如下文明礼仪学习活动：训练 学生的坐、站、走的正确姿势；学习“砚山县三小十个自觉 文明好习惯”；学习砚山县三小文明礼仪操等等。本班小学 生从开始的混乱到现在的井然有序，文明礼仪学习取得了显 而易见的成绩。在此，我主要就课堂礼仪方面谈一谈几点做 法

2、，从中总结经验，吸取教训，再接再厉，争取使我班的精 神风貌越来越好，从而与教学相辅相成，共同提高。一、抓住优秀典型，及时表扬，树立模范形象。正所谓“世间不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛”所以教师要善于发现在课堂上专心听讲，积极举手发言以及其他各种遵守课堂礼仪的优秀典型，通过及时表扬，树立模 范，从而带动周围甚至全班同学向他学习。可以是语言激励、奖励小红花和小星星等等。 在“班级文化角”加上“评比栏”， 每天上课认真遵守课堂礼仪的学生奖励一颗小星星，满5 5 颗可换 1 1 朵小红花，每周评比一次。当然，在此之前要制订班 级公约，在学生心中认识到什么做法将受到表扬，什么做法 会受到批评。二、老师

3、要以身作则，起到示范带头作用。学生喜欢模仿教师，是学生的天性。老师的语言和行为 都将会被学生们积极模仿。老师以身作则，就是做一个讲礼 貌、知礼仪、尊老爱幼的好老师， 树立“文明礼貌的标尺”, 老师的言行告诉学生怎样做才正确。例如：教师进校讲普通 话，学生也是；在学生行礼时站得端正，学生也会学 不 胜枚举。所以学生其实是老师的镜子，透过学生你可以看到 自己的可取之处和不足。篇二：小学一年级礼仪课程升旗礼仪科目：礼仪年级：一教学设计：冯霞审核：时间：20XX021420XX0214编号：0202升旗礼仪【学习目标】通过升降国旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱 国主义教育。第 2 页共 12 页

4、【学习过程】一、导入主题对国旗和国歌的尊重，也就是对我们伟大祖国的尊重。因此，同学们参加学校的升旗仪式要严肃认真，并能明确升 旗仪式的程序，遵守有关的礼仪规则。板书课题，出示学习目标。二、先学升旗仪式的程序（1 1）准备：升旗仪式开始前，全体师生面向旗杆整齐 列队。（2 2）出旗：主持人宣布升旗仪式开始，全体师生立正 肃立。（3 3）升旗：升旗时应同时奏国歌。（4 4）唱国歌：国旗升毕，指挥面向全体师生，指挥唱国歌，并有乐队或录音伴 奏。（5 5）国旗下讲话：升国旗后，由校长、教师或学生代表 等作简短而有教育意义的讲话。三、后教在举行升旗仪式的过程中，同学们要认真遵守以下几方面的礼仪规则：（1

5、 1）肃立端正。（2 2）神态庄严。（3 3）保持安静。（4 4）如果因特殊原因，有的同学迟到，正走进校门，恰逢升旗和 奏国歌时，应立即停止走路，并立正，等升旗完毕后才可以 继续行走。第 3 页共 12 页(5) 向国旗行注目礼。(6) 向国旗行队礼。四、当堂训练情景剧表演。五、总结升华学校升降国旗，举行仪式，是为了使同学们通过升降国 旗这一具有教育意义的仪式，受到深刻的爱国主义教育。升 降国旗，是在一种严肃、庄重的气氛和场合中进行的，在礼 仪方面有严格的规定。同学们在参加升降国旗的仪式时，要 自觉遵守有关的礼仪规则。六、教学反思篇三：小学一年级礼仪课教案第一章个人礼仪第一节如何穿衣服、叠被子

6、教学目的：1 1、学会穿衣、叠被子的方法2 2、培养学生独立生活的能力3 3 如何爱自己的父母，关心家庭成员，做力所能及的家务活。教学过程：一、导入我们每个人从出生以后，都要经历从幼儿时期，最后长大成人；小时候我们一刻也离不开父母的照顾，随着时间一第 4 页共 12 页天天过去。我们长大了，成为青少年，都要成为独立的人，所以学会做一些简单的。力所能及的事非常重要。二、教学方法及步骤（一） 穿衣服1 1、讲解穿衣服的基本要求1分清里和外，正和反。2晚上睡觉前把衣裤叠整齐，摆在方便易拿的床头，靴袜放在固定的位臵，以防第二天赶早耽误上学的时间。要求经常换洗袜子，穿干净整洁的衣裤。2 2、学习穿衣儿歌

7、认好领和面，先里后外顺序走。不慌张，有条理，又好又快心里乐！（二） 叠被子1 1、讲解叠被子的方法，准备长方形纸一张，作示范；2 2、不止回家学叠被子， 实际操作，每天坚持自己叠被，整理好自己的床铺；3 3、讲解床铺卫生，注意预防螨虫，霉菌的滋生。（三） 爱的教育1 1、做一些力所能及的家务活2 2、养成生活独立，学习自理的习惯，坚持自己的事自己做。3 3、通过个人礼仪学习辛勤劳动的付出，让学生知道过第 5 页共 12 页第 6 页共 12 页心体贴父母，做自己力所能及的家务是爱父母的表现。三、 课堂小结四、 布臵家庭实际操作。第二节如何洗小件衣服一、 教学目的1 1、培养学生生活能力2 2、通过做家务活，懂得感恩父母二、 教学过程（一） 激情导入小的时候都是爸爸、妈妈帮我们做事，辛辛苦苦养育我 们成长，大了我们应该学习洗一些小件衣物，将来长大了， 出外学习，我们才能适应生活，照顾好自己的一切。（二） 导入新课、出示课题1 1、学洗手绢：洗的手绢的方法和步骤，并作示范准