班主任工作方案表高中_1

1、班主任工作方案表高中 新的学期，新的开头，高中班主任要制定了新的方案。那你知道高中班主任工作方案怎么写吗?下面就是给大家带来的高中班主任工作方案，盼望能关心到大家! 高中班主任工作方案一 一、指导思想： 以全面实行学校新学期的工作方案为抓手，以同学进展为本，以连续学习落实“两纲”为训练载体，本着“高标准，严要求，多奉献，求实效”精神，做好班主任的各项工作。 二、重点工作： 1、连续以班级文化建设为本学期工作重点。上半学期我班提出班级文化建设口号：立大志，养大气，习大雅，成大器，已基本被广阔同学及其家长接受和认可，本学期我们将连续从班级文化建设入手，真正在班级文化建设中落实“两纲”训练，锻造市八

2、学子高品人格。工作将从两方面入手： 进一步完善班级管理制度在班规中成长：我们以小组为一个学习团队，推选一名组长与班委组成值日班长，轮番管理班级日常工作，具体记录班级一天中早自修，上课，午自修，劳动，交作业等状况，做到我的“家”我管理，要求同学们相互团结，相互关心，树立人人为班级争完彩的想法。学习委员，劳动委员，班长将一天班级的状况反馈给班主任，真正做到班级同学自我管理，学会自控，班主任掌握管理。 班级学风建设()制造班级学科品牌，制造个人品牌学科。我要求高一(7)班的全体同学在能人人确立自己本学期在统考和会考中的个人目标，努力学习，在个人原有基础上人人打有备之仗，人人有自我突破。()争创免监考

3、生活动。对已经申请免监考生的同学进行复查，连续鼓舞，考察更多的同学申请免监考生。详细抓手：考风训练，作业规范训练。 2、连续以上海市第八中学同学手册为抓手，从狠抓同学的行为规范、言谈举止、思想品质入手，重点放在定期对全体同学的衣着装扮、个人卫生、行为举止的检查，让每一个同学自觉规范行为，成为一个真正合格的市八学子。 3、连续以创建班级浓郁的学习氛围为抓手，深化了解同学的思想状况，和班中大部分同学逐人分析详细状况，为他们准时排忧解难，补缺补差，全面提高班级大部分同学的各科成果。详细抓手：诚信公约签名活动(将持续一学期)。 4、协作同学干部完成好学校德育处，校团委要求的各项详细工作，将每一项工作都

4、努力做到体现它的实际训练价值，争创校三星级班级。 高中班主任工作方案二 一、班级基本状况 高一(2)班共49人，22名女生，27名男生，其中有3个特长生(美音体各一个)，4名择校生。有10个左右的同学家庭经济相对不富裕，有2个同学是单亲家庭。班级整体入学成果较平均，平均分590左右。班级风气好，学习氛围深厚，但争论氛围不够，也就是说沟通学习不够，这就导致好的学习方法得不到沟通，部分同学对高中的学习还比较迷茫。同学不管在教室还是在宿舍都能相处开心，男生较活跃，女生大多较宁静，男女生沟通稍稍不够。宿舍洁净清洁，每位同学都能仔细遵守学校规章制度。 二、主要任务 班主任主要任务： 1、注意同学的思想政

5、治训练和道德训练，爱护同学身心健康。 2、训练同学努力完成学习任务。同各科老师沟通、关心同学明确学习目的，端正学习看法，把握正确的学习方法，提高学习成果。 3、关怀同学课外生活。指导班级开展丰富的文体活动;主动开展其次课堂，引导同学组织各种爱好小组;指导同学课外活动，以提高同学的综合素养。 4、进行班级的日常管理。建立班级常规，组织班委和团支部建设和班委日常管理工作，每周召开一次班委会，培育同学干部，提高同学的自理力量，把班级建设成为奋勉向上、团结友爱的集体。 5、每周组织召开一次班务会，争论、讲评及解决班级有关学习、生活、纪律、思想品德等方面的问题，对违纪的同学准时进行批判训练，把不良现象毁

6、灭在萌芽状态。 6、准时参与同学科和教务科组织的各种会议，准时传达会议精神和汇报班级工作; 7、制定班主任学期方案，按要求准时提交班主任工作总结，仔细填写班主任工作记录和班级工作记录; 8、联系本班同学家长，争取家长和.有关方面协作，共同做好同学训练工作。 实习班主任主要任务： 1、帮助班主任做好同学的思想政治训练和道德训练工作。 2、关心同学明确学习目的，端正学习看法，把握正确的学习方法。 3、调查讨论同学德智体进展状况，对现象进行分析并做出报告。 4、组织健康向上的班级活动，增加班级凝聚力，提高同学的创新意识。 5、听从学校、学院(系)和实习单位的指导老师的领导，严格遵守实习单位和借宿单位

7、的各项规章制度。 6、重点观看2到3个有特别状况的同学，进行开导和训练。 7、联系1到2名本班同学家长，争取与家长协作，共同做好同学训练工作。 8、每日总结，每周总结。 三、日常工作 1、检查同学仪表，督促同学穿戴整齐，穿校服，穿运动鞋。 2、早、午支配时间落班巡察、观看同学状况，洞察班内同学的心情、学习气氛、班容班貌等。 3、把握同学每日的考勤状况。 4、督促同学履行清洁轮值职责，了解当天的评比结果。 5、督促同学按质按量完成作业，按时缴交作业。 6、督促早读晚修。 高中班主任工作方案三 新的学期又开头了，在文理分班之后，作为高二(16)班(文科)的班主任，面对同学们的前程，自知肩上的担子更

8、重了。我们班有10名男同学，31名女同学，共41人，依据同学们的不同特点，我对自己新学期的工作有一个新的熟悉和新的思路。我想，在新的学期里，我肯定有信念搞好班级工作，把我们高二(16)班建设成为一个主动进取的、和谐的大家庭。 我的班主任学期工作方案主要分为： 一、要点与措施 1、提高自身修养： (1)树立为同学服务的意识,一切为了同学,为了同学的一切，一切为了同学; (2)努力为同学供应一个公正公正的进展机会; (3)与时俱进，树立正确的训练观、人才观和价值观; (4)以身作则，做“领头羊”，不做“牧羊人”。 2、针对本班同学的现状，本着“成材源于觉醒，心态打算命运，自信走向胜利”的观念，狠抓

9、抱负训练、心态调整和培育自信等工作，培育和增加同学的自学意识和竞争意识。 3、做好班干部的培育工作,定期开班委会和团委会,准时总结工作,树立典型,有问题准时解决,要求班干部以身作则,发挥先锋和模范作用。 4、协调好科任老师与同学之间的关系,使科任老师心情舒服,乐于传授,同学课堂轻松活泼，主动进取，营造公平、和谐、融洽和主动向上的师生关系，教学相长。 5、主动参与学校组织的各种活动, 规范升旗仪式，抓好每天卫生、间操工作，重视学校各项评比工作,争取学习进步、卫生达标、宿舍优秀，同时发挥同学的自主管理力量和自我学习提高力量。 二、班级工作的详细实施与原则 1、工作的系统化 对每个同学进行爱国主义和

10、集体主义训练，学会与同学交往，通过各种集体活动，培育集体荣誉感，增加集体凝聚力。与各科任老师协作，营造和谐的训练关系，也使同学体会到老师队伍的团结友好，无形中受到训练和熏陶。有方案地进行家长电访，有目的地对同学进行个别谈话，做好家庭训练的指导。 2、训练的人性化 训练不仅要促进同学的全面进展和健康成长，更要突出同学的自我表现和自我进展。在鼓舞表现个性的同时，严格要求形成良好的学习习惯;进行心理训练，讨论学习个性，做好学法指导工作;着眼同学的长期进展，培育同学终身训练的基础。培育同学的思想品德和行为规范，针对不同类型、不同接受力量的同学赐予不同形式不同内容的训练，使之易于、乐于接受，真正敬重每一

11、个同学，努力发觉其闪完点，把思想工作做到同学心坎上。 3、训练的生活化 主动开展法纪训练和平安训练，训练同学做遵守法律有德的公民，指导同学健康有序的生活、工作，培育同学适应力量、学习力量、交往力量与其他方面的特殊力量，培育.需要的人才。 4、训练的榜样化 充分利用广播、电视、报刊、杂志、网络等传媒，宣扬同学学习、生活中的先进典型，树正气，立榜样，自我训练，促进同学主动学习、健康向上、生动活泼地成长。 三、德育工作的渗透 既要对同学的今日负责,也要对同学的明天负责,把德育工作放在班主任工作的首位。坚持以德育为核心，以教学为中心的工作。组织一帮一结对子活动，创良好班风、学风。仔细做好青春期训练和心

12、理健康训练，对行为偏差及个别心理偏差的学加强询问、指导、订正工作。加强对同学的电访工作，出现问题准时与家长联系。 四、活动方案 1、开学的第一个星期，同学考核评比出班委会团支部，形成班级的核心力气作用。在此基础上，制定出新的班规。 2、狠抓班级的纪律，纪律是成果的保证，给每一名同学都能制造一个良好的学习环境。班风学风好了，整个班的学习成果也会好起来的。 3、改革班级的卫生清扫制度，要求责任到人，谁的责任谁负责，要求按时、保质、保量完成，并与综合素养量化评价挂勾。 4、每天明确相应的班干对仪容仪表、卫生、考勤进行检查。 5、按学校要求开好主题班会和出好黑墙报，努力建设班容班貌。 6、动员同学主动

13、参与学校组织的各项文体活动。 7、督促同学端正学习看法，仔细完成每天的学习任务，做到“今日事，今日毕”。 高中班主任工作方案四 高三是同学收获的季节，也是同学最紧急、最劳碌的时候，作为班主任，对如何搞好同学本学期的训练工作，是相当关键的，为了完成学校交给我的工作任务，为了在20_年的高考中去得好的成果。特制定如下方案： 一、本班基本状况 本班是理科班，总人数43人。在今年的高三开学的时候，已经有8个新人编入了本班，其中主要是以补习生为主。从上期的成果表现来看，总体很差，只有个别的成果略微好一些。可喜是学习氛围较深厚，但大多同学基础太差，学习目的不明确。从上学期的学情观看来看，由于进行了大量的思

14、想工作，绝大部分同学纪律观念增加，学习看法有转变，有一部分同学对前途有肯定的信念，整个全班应当有活力，是一个有很大可塑性的集体。加上新转入的部分补习生有一个确定的目标，应当会给本班的学习氛围更上一个台阶。 二、抓好新转入同学的工作 在高三的新生转来我班的同学必需经过调查，假如转来的同学在纪律上不遵守的话，那么这个同学我是肯定不会要的，就我的思想是：宁缺毋滥。当然对于那些进入我们班级的不遵守纪律的同学来说，肯定要耐烦赐予思想沟通，让其早日明白作为同学该做什么，不该做什么。在高三的紧急的学习中，明白老师赐予的要求是为了什么。 三、抓好班级常规管理 首先，利用班会课及课余时间训练同学树立纪律观念，从

15、同学常规入手，从小事入手，培育同学自觉遵守学校纪律、班上纪律，养成遵守纪律做合格高中生，树立违纪可耻的观点，自觉遵守学校制定的中同学一日常规，发觉问题准时娇正。 其次，营造宁静的学习环境，训练同学在教室内不要大声放音乐，不要讲与学习无关的话，有问题问老师，同学之间有问题时争辩肯定要小声，不影响他人学习，使同学有一个宁静的学习环境，努力学习，达到自己的抱负。 第三，训练同学讲卫生，爱惜清洁，保持环境卫生，不乱扔乱画，做好教室公区清洁卫生及寝室清洁，使自己学习的场所、生活的场所洁净干净，自己心情抒畅。 四、抓好学习才是硬道理 鼓舞同学努力学习，努力拼博，实现自己的抱负。协同科任老师鼓舞同学的学习，

16、关注同学的学习，生活上的思想动向，把握学习方法，克服学习上的困难，实现自已的抱负;依据同学的考试状况，引导同学之间相互关心，共同进步;结合学校制定的嘉奖标准，作好同学思想工作，关心他们克服和解决生活和学习上遇到的困难。 五、加强同学平安意识训练 关注同学的生活，加强同学的平安、法纪训练，引导同学在高三复习中生活有节奏，有规律。要喜爱生活，保持正常的心态，面对学习、生活中的挫折和困难，学习要有方案有支配，做到有张有弛。训练同学珍爱生命，做到担心全的事不做，担心全的地方不去，做任何事，首先想到后果，遵守校规、校纪，知法、遵守法律、懂法不违法，做合格高中生。 争取在这个学期结束的时候发觉和培育出更多

17、的期望生，打好20_年的这一高考仗。 高中班主任工作方案五 一、指导思想 以学校和高一班级级部的工作方案为指南，认清形势，鼓足士气，乘胜前进，坚持以人为本的可持续进展观，全面贯彻党的训练方针，坚决执行国家的训练法律法规，主动推动训练教学的改革，全面实施以培育同学创新精神和实践力量为重点的素养训练，稳步走进新课程，探究新教法，总结新阅历，并进一步将此先进理念贯切和落实到班级管理当中，如敬重同学的人格，关注个体差异，满意不同同学的学习和生活需要，营造良好的学习氛围，加强前途抱负训练，激发同学的学习主动性，培育同学把握和运用学问的看法和力量，使每个同学都能顺当实现从学校向高中的过渡。 二、全班状况分

18、析 本班现56人，男生12人，女生44人。整体而言，作为高一文班同学生源素养较好于一般班，在管理方面相对会好于一般班;但是作为高一文班不能仅停留在班级管理的低层次上，要把班级的目标定格在学习成果上，简洁的一日三餐，遵循一日常规这是最基本的要求，这些对文班来说微乎其微，更应当在学习方面有所提高和突破;做学风上的引领者，当成果上的模范兵。 三、奋斗目标 1、班风、学风、考风优良。 2、行为仪表规范，良好行为习惯和良好学习品质逐步养成。 3、同学德育考核合格率。 4、建立目标管理体系，动态管理同学。 5、培育团体合作意识，构建和谐进取的班集体。 四、工作重点和措施 (一)加强班风建设，营造良好的学习

19、环境。 一个崭新的班级的成立，首先班风的建设是重中之重，所以应当尽力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围。我方案主要从以下几个方面入手： (1)制定班规班约、一日常规等，让同学具有较强的团队意识和纪律意识。 (2)加强教室和宿舍文化建设。如设立艺苑、卫生角、每日一言、感动高一(313)等文化背景。 (3)通过让同学轮番当值日班长，让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 (二)指导培育班团干部，培育他们的管理力量。 班团干部是班主任的左右手，

20、而且高中阶段很多同学的管理组织力量开头显露，主动培育这样的人才，不仅有利于班级建设，而且也可以极大地进展他们的潜在力量。所以要仔细选拔干部，同时要细心培育干部。第一，关心班团干部树立威信;其次，鼓舞班团干部大胆工作，教导他们工作方法;第三，严格要求班团干部在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过班团干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。 (三)主动协作各门学科的教学工作，形成较浓的学习氛围。 高中阶段最大的任务还是让每个同学都能各尽其能，各尽其材，使得他们的潜力充分挖掘出来，打下一个扎实的学问基础，考上抱负的院校。而高一阶段则是提高他们学习主动性、打好学习基础的关键时期。所以，作为班主任，我会主动协作各学科教学工作的进展，使整