第五单元第1课时

1、第五单元第1课时 课题：同级运算的运算顺序 学习目标:1. 理解掌握加、减混合运算和乘除混合运算顺序。2. 学会脱式、分步写出每次计算结果，并能正确计算。学习重点：掌握脱式计算的写法，并能正确计算。学习难点：理解混合运算的算理。学习过程:学案导案独立尝试1. 口算。合作探究2. 怎样计算出阅览室下午有多少人？先要算什么？3. 思考，为了便于看出运算顺序你可以怎么写。4. 想一想15-3X 5运算顺序是怎样的？5. 试着用脱式计算15-3X 5。6. 总结在没有括号的算式里，只有加、减法或只有乘、除法该如 何计算？7.47页做一做交流解惑8.交流解惑：我还有什么不懂的地方。巩固 提升元成练习一第

2、一题课堂小结10.我学会了什么？课堂练习口算5X 9=35-14=6X 4=42 - 6=15+32=100-92=8X 7=63- 7=25- 5=48-6=56 - 8=125 +25=P47例题P47做一做P50练习十一第一题填一填，你能把它写成脱式计算的形式吗?（1）,.JL课后作业 练习册第五单元第2课时 课题：混合运算的计算方法 学习目标:1. 理解掌握混合运算的计算方法。2. 学会脱式、分步写出每次计算结果，并能正确计算。学习重点：掌握脱式计算的写法，并能正确计算。学习难点：理解混合运算的算理。学习过程:学案导案独立尝试1.计算合作探究2. 观察情景图？你看到了哪些数学信息？3.

3、 思考，要求跷跷板乐园一共有多少人，先算什么？再 算什么？如何计算？4. 想一想7+4X 3运算顺序是怎样的？5. 7+4 X 3用脱式如何计算，写一写。6. 思考在没有括号的算式里，如果既有乘、除法，又有 力卩、减法运算顺序是怎样的？7.48页做一做交流解惑8.交流解惑：我还有什么不懂的地方。巩固提升完成练习十一第四题课堂小结10.我学会了什么？课堂练习计算81 -9X3 =8 X1-4 =15-7+14=35-12-6=P48例题P48做一做P50练习一第四题(1)37 - 5X4(2)8 X 6 - 30 42 - 30-6(4) 19+6 X5(6) 25- 28-4)课后作业练习册第

4、五单元第3课时 课题：含小括号的混合运算 学习目标:1. 理解掌握带有小括号的两步混合运算的计算方法。2. 体会小括号的作用，并能正确使用小括号。学习重点：掌握带有小括号的两步混合运算的计算方法，并能正确计算。学习难点：正确使用小括号。学习过程:学案导案独立尝试1.计算合作探究2. 回忆58-( 14+6)是按什么顺序计算的？3. 试着做一做7X( 7-5)4. 在计算7X( 7-5 )时要注意什么？5. 7+4 X 3用脱式如何计算，写一写。6. 试着做一做(77-42)- 77. 总结算式里有小括号该怎样计算？8. P49做一做交流解惑9.交流解惑：我还有什么不懂的地方。巩固提升完成练习十一第七题课堂小结10.我学会了什么？课堂练习38+(56-29) 16- (8+9)P49例题P49做一做P51练习一第七题计算(1)(37 - 28) X4(2)8