钢铁是这样炼成的

1、钢铁是这样炼成的【教学目标】 知识目标：1. 了解自己意志品质的表现，2. 掌握磨练意志的方法， 引导学生制定相应意志计划， 并坚持磨练意志。 能力目标：1 . 能够分析自己意志品质2 . 运用培养意志品质的方法，培养自己的坚强意志 情感、态度和价值观目标： 树立磨练意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨练意志。 【教学重点和难点】教学重点：磨砺意志的方法 .途径。、 教学难点：了解分析自己的意志品质现状。教学方法：典型事例分析法、联系实际法、寓教于乐法、讨论法、归纳 法、故事启迪法。教材分析： 通过一个有趣的 “意志银行 ”的活动，让学生了解一下自己的意志品质 的现状，以便为讲解下一目 “磨练意志

2、，学会坚强 ”做好准备。怎样磨练坚强意志 的方法。课文由此介绍了四种方法，教材都给了一些操作建议和材料。最后，通 过制订一个有明确目标的具体的意志锻炼计划的活动， 引导学生把所学内容付诸 实施。导入新课：1、实践活动：体验盲人书写困难 请拿出笔和纸，闭上眼睛把老师说的话写下来。 学生活动，并说出自己的体验。2、谈话导入：我们感受到了盲人的生活是十分的艰难， 而有位伟大的作者， 他在全身瘫痪、 双目失明的情况下，仅用六年的时间写出了文学巨著钢铁是怎样炼成的 ，他 就是奥斯特洛夫斯基。 他的一生经历了无数的磨难， 参加革命后，身上多处受伤， 最后伤情恶化，导致全身瘫痪、双目失明，他忍住常人无法想象

3、的痛苦，还坚持 革命工作，实现了自己一生“不虚度年华” 、“不碌碌无为”的誓言。我们可以从 中体会到他的意志是何等的坚强，那他的坚强意志怎么来的呢？这节课我们就一起来学习第六课的第二框题： 钢铁是这样炼成的， 它将教我 们怎样磨砺出坚强的意志。讲授新课：我的意志品质 同学们，你有没有坚强的意志？想不想知道自己的意志水平？在这里老师就 为大家做一项心理测试。学生活动1:心灵碰撞一一填写意志力自测表活动要求：同学们根据意志银行工作人员的要求， 认真完成意志力自测表，了解自己的意志品质现状。活动结束后，教师找几个学生介绍自己的情况，教师在对学生发言进行小结： 坚强意志是克服困难的必要条件，是行动的强

4、大动力，是成功的重要保证 .所以， 我们要磨砺自己的坚强意志。2. 诊断一一我能成为意志坚强的人请同学们根据教材79页意志银行中提供的意志品质进行选择，再补充完 整，写下自己的 银行对账单”针对自己在意志品质懦弱的表现进行自我诊断：(a病情与症状；b治疗建议)同学们能看到 是成功的关学会坚强的方3、小结：冈寸刚我们了解了自己的意志品质现状， 发现了我们不够坚强。 自己的不足，很好。但坚强的意志十分重要，它是成功的钢铁脊梁, 键。所以我们一定要学会坚强。下面我们就一起来探讨磨砺意志， 法。(二) 磨砺意志学会坚强1、磨砺坚强意志，必须树立明确的目标。(1) 课件出示：马和驴子的故事马被玄奘大马和

5、驴子是好朋友。马在外面拉东西，驴子在屋里推磨。一天， 师选中前往印度取经。13年后，马和驴子重新相遇。老马谈起途中神话般的境界，驴子惊叹地说： 你有多么丰富的见闻啊！那么遥远的路我连想都不敢想。”老马说：我们跨过的步子是大体相等的，当我前去取经的时候，你一步也没停止。不同的是，我同 玄奘大师有一个遥远的目标，按照始终如一的方向前进，所以我们打开了一个广 阔的世界。而你”(2) 讨论回答：马和驴子最大的区别是什么？你能从中总结出磨砺意志 的第一种方法吗？(3) 小结：要磨砺坚强意志，首先必须树立明确的目标，有了目标，就 有了努力的方向，就有了前进的动力。人们常说：不达目的，决不罢休。”这说明人的

6、意志总与一定的目标和计划 联系在一起。如果没有达到所渴望的结果，人的意志行动就不会停止。所以，我 们磨砺意志，要有高尚的生活目标，做一个高尚的人。问:你有何目标方明的目标：我想做一个最优秀的中学生，在班里我一定要当班长，在学习 上一定要各门功课在95分以上，在学科竞赛上我一定要获得二等奖以上的成绩， 在体育比赛中我一定要争冠军只有实现这些目标才说明我的理想是远大的。周红的目标：我平时最苦恼的是写作文，看着作文题我不知如何动笔，但我 很清楚写作能力对我们一生的发展非常重要。我要积极向老师请教、向同学学习， 多看些优秀作文和一些好的文章，并坚持每周写一篇习作，请老师指点。我一定 要咬牙坚持下来，也

7、请老师和同学们帮助我。师方明的目标要求太高、太绝对，没有回旋的余地，很难实现；周红的 打算切实可行，明确具体、易落实。rh._止土 步 步去目标可以分为近期目标和远期目标。近期目标经过努力在短时间内能得到实 现，远期目标的实现则需要付出长期的努力。 无论是哪种目标的实现，都需要意 志和毅力，一步一步去实现。树立明确的目标是战胜困难和挫折的前提。 如果没 有明确的目标和坚定的信念，就不可能取得成功。2、磨砺坚强意志，要从细微之处做起，从小事做起。师：意志的培养，我们从小就开始了，比如小时候刚走路，不小心摔倒在地 时，家长会鼓励我们 别哭，自己站起来”；上学了，老师鼓励我们课堂上 勇敢 一点，举手

8、发言，错了也不要紧”，等等。这些都是在点点滴滴地培养我们的意 志。现在我们来看一个故事，看看小鹏是怎样做的。同学们在打扫教室卫生，只有小鹏东转西转，就是不干活，还做出一副很怕 灰尘的样子，一边捂着鼻子一边说：你看美国总统布什、英国首相布莱尔、球王贝利、拳王泰森、联想总裁、方正董事、哪个会把时间花在打扫卫生上？大人 物是从来不干这种鸡毛蒜皮的小事的。”接着，他拍拍正认真擦地的小明的肩膀 说：嘿，老兄，别跟老黄牛似的干，你学习那么棒，考清华，出国留学，赚大 钱绝对没问题，别干了。 ”小明说：难道你没听过 一屋不扫，何以扫天下这句 话吗？难道你没学过 勿以善小而不为吗？事情要从一点一滴做起，人最怕的

9、就 是好高骛远。你现在没有总统、首相的地位，没有球王、拳王获得的奖杯，没有 方正、联想总裁的学问，你为什么与他们比？”小鹏支吾了好半天，说： 大丈夫志存高远，从来不拘小节，打扫卫生这种事不是男子汉干的。师小明的话是否有道理？小事和大事之间有什么关系？小鹏如果不改正 这个缺点，他能做成大事吗？生世界上的大事都是由小事积累而成的，千里之行，始于足下”，万里长城是由一块一块的砖石堆砌而成的。正如列宁所说：要成就一件大事业，必须从小事做起。”意志品质的培养也是如此，我们培养意志，要从小事做起。2、想一想，从现在我们可以做好身边哪些小事？我们来看下课本81页的内容。师假如你爱睡懒觉，我们先想想有什么危害

10、。生1总让我匆匆忙忙，吃不了早饭，忘带用具，骑车闯灯，路上不安全， 迟到挨批，做事拖拉 川山生2睡懒觉使我早上没有时间锻炼，吃不上早饭，上课时肚子饿，精力 不集中。师大家想一想：有什么好方法来改正呢？(学生答，补充，教师选择要点多媒体显示)(1) 早睡，作业要提高效率；(2) 要分析睡迟了的原因；(3) 要讲究方法。要有步骤地改：比如第一周可以在闹钟响第一次后再睡20分钟，第二周可以再睡15分钟，第三周只能赖床10分钟了，以此次递减；(4) 要请家长和朋友帮助和监督，请家长按自己的计划多喊几次；(5) 要有惩罚措施，比如迟到后的惩罚等等；(6) 也要有奖励措施，有奖有罚，比如做到了周末就可以多

11、睡会儿；(7) 要坚持，不能 三天打鱼，两天晒网”；(8) 要防止反复，要克服困难，比如天气冷了、晚上睡迟了等等；(9) 要定好改正计划，可以给朋友看，请朋友监督；(10) 要定下改正的期限；(11) 要作记录；第三步：教师小结。师大家都知道这些坏习惯给我们带来了很大的危害， 我们必须改变。不 能忽视小事，习惯是长期形成的。一个小的坏习惯也能充分暴露自己的弱点， 而 改变一个坏习惯就是战胜自己的表现，也是锻炼意志的最好机会。不能再让坏毛 病危害自己了，我们必须从现在开始，下决心改正它 ！现在大家来看明日歌。(多媒体显示)明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春 去秋来

12、老将至。朝看水东流，暮看日西坠，百年明日能几何？请君听我明日歌。师要培养坚强的意志，不仅要从小事做起，而且要从现在开始。我们每时每 刻、事事处处都有锻炼意志的机会，比如每天按时起床、按时交作业、遵守校规 校纪，这是我们每天都要去做的。但意志薄弱的人总想等明天吧， 这就是对自己 的放纵。要知道明天还有明天，抓不住今天的人，永远也不可能有美好的明天。评价指导教学时要指出名人的成功也是从一件件很小的事情开始的，强调从小事做起对每一个人成长和发展的重要意义。(1) 出示材料：名人有啥不一样姓名目标如何做起怎样做收r r，获邓亚萍世界冠军比队友多练一个多小时每天名人周恩来著名外交家看镜子练口形一个多小

13、时每天名人梅兰芳著名演员放鸽子练眼神一个多小 时每天名人姚明篮球高手拣球擦汗端水拖地练球 等每天名人(2)(3) 坚持多久。(4)从表格的内容分析名人之所以能成名的原因。小结：千里之行，始于足下。成大事不在于力量的大小，而在于能 要磨砺坚强的意志，就得从微小之处做起，从小事做起。活动：“谁的注意力最集中”：注视大屏幕两分钟，坚持两分钟内不 受任何干扰。3、磨砺坚强意志，就善于管理自己。(3) 出示材料：富兰克林是如何管理自己的(4) 小结：我们应该向富兰克林学习，根据自己的实际，把一天的学习、 娱乐等安排妥当，学会管理自己。4、磨砺坚强意志，要主动的的在艰苦的环境中锻炼自己。（1） 出示杨利伟

14、照片， 根据课本 82页的材料， 分析：杨利伟能成为 “中 国飞天第一人”经历了怎样的磨炼？（2）活动：“自找苦吃”：相互讨论，找找我们身边有哪些环境、哪些 事可以更好的锻炼我们的意志。（3）小结：自觉地、适当地在艰苦的生活和环境中锻炼自己，对于一个 人的健康成长是十分有益的。课堂小结：1、这节课，我们分析了自己的意志品质，学习了磨砺意志、学会坚强的方法。2、活动：互赠意志名言交换书本，为同桌写一句鼓励的话。（五）结束语： 师生共勉：人能走多远？不要问双脚要问志向。 人能攀多高？不要问双手要 问意志。让我们用青春的热血树一个高远的目标，磨砺坚强意志，迈步向前，走 向成功！3、学生谈学习感受。4、教师寄语：是啊，不炼就坚硬的翅膀，怎么在未来的天空中飞翔？要想 见到生命里最美丽的彩虹， 就必须得经历风和雨。 我希望同学们从今天起， 就从 现在起，树立明确的目标，从身边的点滴小事做起，学会管理自己，主动地在艰 苦的环境中锻炼自己，不断磨砺自己的意志，做个意志坚强的人！课后作业： 请针对自己学习或生活中的不良习惯，制作一份切实可行的意志锻炼计划。 板书：钢铁是这样炼成的我的意志品质： 不够坚强必须树立明确的目标磨砺意志，学会坚强：从细微之处做起，从小事做起应学会管理自己 要主动地在艰苦的环境中锻炼自己教学反