四年级观察日记200字_第1页
四年级观察日记200字_第2页
四年级观察日记200字_第3页
四年级观察日记200字_第4页
全文预览已结束

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、四年级观察日记200字以下是关于四年级观察日记200字,希望内容对您有帮助,感谢您得阅读。蚊子蚊子这个名词,想必大家都听过吧。大家也被它叮过吧。但是,我之所以要观察它,是因为这种生物也是非常好玩的。从小爷爷就带着我去观察蚊子的幼虫,那些小小的虫子在破水盆里不停地蠕动,像一只只可爱的小精灵。可是,“小精灵”的上面就是嗡嗡叫的蚊子, 要是你当时在那里的话, 就保 准会叮你一身大包。在那时,我就对为蚊子是怎样成长而感到 好奇,长大后,我看了一个节目:我爱发明。那里,我看到了“智斗吸血鬼” 一栏,在最后一个人的发明中, 我知道了触角 像羽毛一样的蚊子是公蚊子, 触角只是一根棍的是母蚊子,还知道了身上有

2、黑白条纹的是伊蚊,全身都是黑色的就是库蚊, 这对我来说,是一大进展。有一次,我在卫生间里捉住了一只蚊子,它全身漆黑,触角像一根棍子,我断定:这只一定是母库蚊。 我不小心把它放 了,谁知,它竟然在我脖子上咬了一口,我想把它再捉回来, 可是一用劲儿,竟然把蚊子捏死了。我想:死了就死了吧,反 正它是害虫。哎!我观察蚊子是不是有点太入迷了月季我喜欢倾听竹的低唱,因为它有洒脱的风度,刚直的气节; 我喜欢欣赏菊的风雅,因为它有清秀的姿态,凌霜的傲骨 然而最让我神魂颠倒的却是月季 .月季是我国十大名花之一.它种类繁多,颜色五彩缤纷.有 象征爱情和真挚纯洁的爱的红月季,有寓意尊敬和崇高的白月季,有表示初恋的粉

3、红月季,珍稀的蓝紫色月季,还有黄色,橙 黄色,绿白色,双色,三色月季月季还有表示兴旺发达的含 意呢!这么多的月季花就像一道道电脑程序,我的鼠标停在了粉红月季的显示屏上,走不动了.或日月季太娇贵,或日月季太 庸俗.我不以为然.月季虽然没有梅花傲立风雪的劲头 ,也没有 荷花般圣洁,自然也无雪莲般珍贵.她的外表是娇艳欲滴,非常 可人,但它不是空虚的,她是外柔内刚.她向竹子学习咬定青 山不放松,战胜了风风雨雨,盛开在你眼前.她何尝不是“野火 烧不尽,春风吹又生当夜阑卧听风吹雨,谁知月季花落知 多少但她依然月月傲放枝头.朋友,你一定见过月季花花柄上的一个个针,非常扎头.我便曾经因为去摘而割破手指.每当我

4、被眼前美好的事物迷住时 告诉我:美好的事物往往是个诱饵,它时常伴随着一些灾难,一些陷阱,提醒我不要纵身跳下去我爱月季的花容月貌,我更爱她独特的品质!蚂蚁世界上的举重冠军是谁 ?对了,是蚂蚁。因为,一只普通 的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体,所以称蚂蚁是“举重冠军”。蚂蚁不但是举重冠军, 生存能力也很强。就拿前两天我的 观察来说吧!那是一节体育课解散的时候, 我正在慢慢的散步, 突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁,我走上前去,想看看它们到底在干些什么。我轻轻走上前去,发现有八窝蚂蚁居住在这里, 其中有六 窝在搬粮食,一窝在晒“被子”,(它们的被子就是一些沙土 ) 还有一窝在操练“军队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有 蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷,忘记了手中的沙包,不 小心一松手,沙包落地时正好一只蚂蚁走过,将它砸死,我为它默哀了片刻,然后,又继续开始观察。我想我这次必须小心, 不能再伤害蚂蚁,所以我把沙包放 在一边,然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”, 它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候, 有两只不一家的蚂蚁为了争 一点儿食物打了起来,我真想劝劝它们,“你们应该相互谦让, 如果为一点儿食物就争执不休, 互相残杀,照这样下去,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论