（人教实验版）八年级上 第七章 第2节弹力 课时练

1、人教实验版八年级上 第七章 第2节弹力 课时练武邑中学学校：            姓名：            班级：            考号：       

2、60;    评卷人得分一、单项选择题1. 某同学在用已校零的弹簧测力计测量一物体的重力时,误将弹簧测力计倒置,物体挂在了拉环上.当物体静止时,弹簧测力计的示数如下图,显示为9.0 N,那么该物体的重为 ().  A. 一定等于11.0 N             B. 一定等于9.0 N       

3、60;      C. 一定小于9.0 N                D. 一定大于11.0 N             2. 如下图,A,B两球相互间一定有弹力作用的是 ().A.    

4、60;         B.              C.              D.              

5、3. 以下事例中,不是应用弹力工作的是 (). A. 撑竿跳高                                B. 跳远            

6、  C. 玩具弹簧枪射击子弹             D. 电磁铁吸引铁钉             4. 某同学在使用弹簧测力计前发现弹簧测力计的指针已处在0.2 N处,没来得及调零就用它去测力了,如果读数是2.7 N,那么所测力的实际大小为 ().A. 2.7 N &

7、#160;           B. 2.9 N             C. 2.5 N             D. 2.3 N     

8、0;       5. 在实验室使用弹簧测力计时,以下说法错误的选项是 (). A. 弹簧测力计必须竖直放置,不得倾斜              B. 使用前必须检查指针是否在零刻度线上              C. 使用过程中,弹簧、指

9、针、挂钩不能与外壳摩擦              D. 测量力的大小不能超出测力计的范围             6. 一根弹簧下端挂一个钩码时,弹簧长20 cm,挂两个相同的钩码时,弹簧长22 cm,弹簧不挂钩码时的长度为 ().A. 16 cm   

10、60;         B. 18 cm             C. 20 cm             D. 无法确定         

11、    7. 如下图,以下四幅图中不存在弹力的是 (). A. A             B. B             C. C            &

12、#160;D. D             8. 测量一个约8 N的力时,应选用最适宜的弹簧测力计是 (). A. 量程15 N,分度值0.5 N             B. 量程10 N,分度值0.2 N      

13、        C. 量程5 N,分度值0.1 N                D. 上述三个弹簧测力计都可以             9. 把弹簧测力计A和B串联在一起,下面挂一个重为10 N的物体G,如下

14、图,假设不计弹簧测力计的自重,那么A和B的示数应为 (). A. 5 N,5 N             B. 10 N,10 N             C. 20 N,10 N      

15、0;      D. 10 N,0 N             10. 如下图,在弹簧测力计下挂甲物体时,指针指在A处,挂乙物体时,指针指在B处,那么以下说法正确的选项是 ().  A. 甲物体比乙物体对弹簧测力计的拉力大            &#

16、160; B. 乙物体比甲物体对弹簧测力计的拉力大              C. 两物体对弹簧测力计的拉力一样大              D. 无法确定甲、乙两物体对弹簧测力计拉力的大小          

17、   11. 以下说法正确的选项是 (). A. 弹簧的伸长量总与拉力成正比              B. 弹簧的长度总与拉力成正比              C. 在弹性限度内,弹簧的伸长量与拉力成正比      &

18、#160;       D. 在弹性限度内,弹簧的长度与拉力成正比             12. 在选用弹簧测力计时,以下做法正确的选项是 (). A. 可用弹簧测力计测任意大小的力              B. 拿起一张稿纸所用的力也可以用物理

19、实验室里的弹簧测力计测出              C. 作用在弹簧测力计上的力不能超过它的量程              D. 某同学的拉力的大小可以用实验室里的弹簧测力计测出            

20、; 13. 使用弹簧测力计测量力的过程中,有如下操作:把待测物体加在秤钩上;轻轻来回拉动几次挂钩;调整弹簧测力计指针位置;观察弹簧测力计的量程,弄清分度值表示的数值;待指针稳定后读数。上述操作正确的顺序是()A.              B.              C.     &#

21、160;        D.              14. 以下情况中,物体与物体之间可能没有弹力的是() A. 手将钟表内的发条旋紧             B. 手将竹竿压弯      

22、60;       C. 手将弓拉弯                                D. 手拿橡皮筋        

23、0;    评卷人得分二、填空题15. 橡皮筋受力会发生形变,不受力时又恢复到原来的形状,物体的这种特性叫作.我们在压尺子、拉弹簧时,感受到它们对手有力的作用,这种力叫作.这种力是由于物体发生而产生的.16. 如下图,跳水运发动在向下压跳板的过程中,压跳板的力的作用效果是使跳板发生;跳板弹起的过程中,跳板推运发动的力的作用效果是使运发动的发生改变.  17. 学校科技活动小组的同学们准备自己动手制作弹簧测力计。他们选了甲、乙两种规格不同的弹簧进行测试,绘出如下所示图像。图像中只有OA段和OB段是弹性形变。假设他们要制作量程较大的弹簧测

24、力计,应选弹簧;假设要制作精确程度较高的弹簧测力计,应选弹簧。  18. 在“观察和使用弹簧测力计的活动中。(1)用弹簧测力计测力的时候有以下几个步骤,按先后顺序排列为。  A.读数时应在弹簧稳定后进行,读取数据时,视线应通过指针并跟刻度面垂直; B.检查弹簧测力计的指针是否指在零点,假设不在零点.需调节使其在零点; C.把物体挂在弹簧测力计下端的钩上或用力拉弹簧测力计下端的钩,使弹簧测力计的轴线与力的方向保持一致,防止弹簧和外壳摩擦; D.读完数后,应取下物体,看指针是否回到零点,不回零点时应检查原因或换一个弹簧测力计重新

25、测量; E.了解弹簧测力计的量程,并观察它的分度值,被测量的力不得超过它的量程。(2)如下图,弹簧测力计的量程是,分度值是,弹簧测力的读数为N。  19. 如下图,弹簧测力计的量程是N,图中的示数为N。在一定范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长量就越,弹簧测力计就是根据这个原理工作的。  20. 阅读短文 ,答复以下问题。 无处不在的弹簧 弹簧在生活中随处可见 ,它在不同的领域发挥着重要作用。 弹簧的特点就是在拉伸或压缩时都要产生对抗外力作用的弹力 ,而且形变越大 ,产生的弹力越大；一旦外力消失 ,形变也消失。物理

26、学家胡克研究得出结论：在弹性限度内 ,弹簧的形变量与它受到的拉力(或压力)成正比。 弹簧具有测量功能、紧压功能、复拉功能和缓冲功能 ,以及储存能量的功能。弹簧在生产和生活中有许多应用 ,例如 ,制作弹簧测力计、钢笔套上的夹片、机械钟表的发条等。(1)弹簧被拉伸到压缩时都产生对抗外力作用的弹力 ,这说明_。(2)胡克的结论是_。(3)下表是小明研究弹簧长度与所受接力大小关系时记录数据的表格 ,空格中的数据是_。 (4)举一个生活中应用弹簧的实例： _。 (短文中实例除外)评卷人得分三、简答题21.  (4分)由图示男孩打弹弓的情景 ,你能联想到哪

27、些物理知识？(至少写出两条)  (1)_； (2)_ _。评卷人得分四、实验题22. 为了制作弹簧测力计,某物理实验小组对弹簧的长度与拉力的关系做了探究,下表是他们利用甲、乙两根不同的弹簧做实验时所记录的数据. 表一:甲弹簧受到的拉力/N0123456甲弹簧的长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0 表二:乙弹簧受到的拉力/N0123456乙弹簧的长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0(1)分析表一和表二数据可知: 在一定条件下,弹簧伸长的长度与它所受的拉力成. 

28、0;在拉力相同的情况下,甲弹簧伸长的长度比乙弹簧(选填“大或“小).  (2)如下图的A,B两弹簧测力计分别使用了甲、乙两弹簧,它们的外壳相同,刻度线分布情况相同,那么量程较大的是(选填“A或“B,下同)测力计,精度较高的是测力计. (3)经实验探究发现:在拉力相同的情况下,弹簧伸长的长度与弹簧的材料、粗细、原长(弹簧不受外力时的长度)等均有关系,请设计一个简单实验,证实弹簧伸长的长度与弹簧原长有关: 23. 小明同学在竖直悬挂的弹簧下加钩码,做“探究弹簧伸长量与弹力的关系实验.下表是小明同学收集的实验数据。弹力/N00.51.01.52.02.5弹簧总

29、长度/cm6.07.28.49.610.812.0弹簧伸长量/cm01.2(1)请你帮助小明同学完成上表的空白处。(2)在坐标中画出弹簧伸长量与弹力的关系图。(3)分析实验数据或弹簧伸长量与弹力的关系图,你可得到的结论:                          。(4)支持你上述结论的依据是:   

30、                                。(5)此实验结论在实际中的一个应用是:              

31、0;            。(6)在对本实验数据分析的过程中,你觉得运用图像分析的优点有哪些?(说出一点即可)                              

32、0;                    。参考答案1. 【答案】 C【解析】 弹簧测力计倒置时,其示数包括弹簧测力计自身的重力,所以该物体的重力应为9.0 N减去弹簧测力计的重力,应小于9.0 N,C正确.2. 【答案】B【解析】只有B图中两球互相挤压才有弹力作用.3. 【答案】 D【解析】磁铁吸引铁是引力,不是弹力,应选D.4. 【答案】C【

33、解析】 未调零时为0.2 N,读数为2.7 N时,多读了0.2 N,实际大小应为2.7 N-0.2 N=2.5 N,C正确.5. 【答案】A【解析】弹簧测力计可以斜拉,也可以水平拉,所以A错误,应选A.6. 【答案】B【解析】设弹簧不挂钩码时长为L0,每个钩码的重力为G,根据在弹性限度内弹簧伸长与拉力成正比,那么有:20cm-L022cm-L0=G2G,解得L0=18 cm.B正确.7. 【答案】 D【解析】弹力是发生弹性形变时产生的一种力,磁铁对小球的吸引力不属于弹力,应选D.8. 【答案】 B【解析】 量程10 N>8 N,分度值为0.2 N,比分度值0.5 N的测量结果更精确.所以B正确.9. 【答案】 B【解析】 G=10 N,那么G对B的拉力大小为10 N,不计测力计的自重,B对A的拉力大小也为10 N.所以B正确.10. 【答案】B【解析】B在A的刻度下方,即在刻度B处