八年级政治传承民族精神

1、八年级下册第三单元第三节 传承民族精神课堂目标导航1了解中华民族精神内涵，知道中华民族精神在不同时期的表现。2懂得弘扬民族精神的重要性，能以实际的行动弘扬和培育民族精神。课前预习方案说一说：用一句话概括本课的学习内容，就是：我们要弘扬以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。填一填：在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在新民主主义革命时期形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上的革命民族精神。新中国成立以后所形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神，都是中华民

2、族精神在新时代的集中体现。查一查：中国历史上，赞美爱国主义的名言。先天下之忧而忧；后天下之乐而乐。（范仲淹）位卑不敢忘忧国。 （陆游）天下兴亡，匹夫有责。 （顾炎武）宁做流浪汉，不做亡国奴。（丰子恺）为中华之崛起而读书。 （周恩来）国家需要就是我的专业。 （钱伟长）课堂导学方案【走进生活】生：学习活动 今天，在我们的学习和生活中，有哪些精神感动着你？想一想，然后写在这里。师：教学建议 学习方法：1注意归纳学习内容；2联系身边的感人事件进行思考；3结合新闻人物来理解。 1选取一个弘扬民族精神的新闻人物的感人事迹（如，感动中国十大人物，全国道德模范）导入。2引导和组织学生认知和感受中华民族精神。3

3、点评，然后小结：可以说，我国各族人民在漫长的历史岁月里，形成了优良的民族传统，也孕育和传承了中华民族精神。【明确观点】生：学习活动 课本上的主要内容可以概括成以下三点：1中华民族精神的内涵。2中华民族精神在新民主主义时期和新中国成立后的表现。3弘扬中华民族精神的要求。问题探究：弘扬中华民族精神有什么重大意义?师：教学建议1指导学生阅读课本，提炼归纳。2学生口头或利用黑板利用展示自己归纳的观点，教师评价、补充并要求学生整理完善。3师生共同探究：弘扬中华民族精神有什么重大意义?小贴士：No.1一定要采用小组合作学习的形式，联系历史英雄和感动中国的新闻人物来探究哦！No.2观点提示爱国主义从来都是推

4、动社会发展的强大动力；中华民族历来以团结统一、爱好和平著称；勤劳勇敢、自强不息是中华民族世世代代、生生不息的力量源泉，体现了中华民族的优良品质和精神追求，他激励着中华儿女不断奋斗、变革和创新；要全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，继承和发扬中华民族的优良传统，我们必须弘扬和培育民族精神【深入体验】生：学习活动 再现一个自己经历过的典型的（刻骨铭心的）生活情境（或是由教师提供一个同龄人的典型生活情境），然后认真体验和感悟，并在小组中交流、分享！ 我的感悟是：师：教学建议1引导学生对他自己经历过的或教师提供的学生生活中的典型情境（如以下情境）进行体验和感悟，然后交流和分享。小贴士：情境例示提

5、起陈若琳的名字大家不会陌生，1992年出生的陈若琳如今已经成为中国跳水梦之队最闪亮的明星。4岁那年，爷爷、奶奶把陈若琳送到南通市儿童业余体校学跳水。陈若琳由此开始了跳水生涯。1999年初夏的一天，陈若琳在训练中，不慎造成右肘关节脱臼。当时距江苏省少儿跳水比赛开战已不足一月。为了抓紧时间训练，她休息2周不到就要求拆下石膏。她说：“我喜欢，我要练，我要拿冠军。”最终，陈若琳还是参加了省少儿跳水比赛，并夺得儿童丙组全能第四名的好成绩。进入国家队之后，她成为队里训练量最大、时间最长、最刻苦的运动员，同时也进入了她的跳台冠军之路。为了尽可能地遏制“发福”，保持竞技状态，陈若琳不仅放弃了自己原本酷爱的零食

6、，甚至连晚饭都几乎不吃，实在饿得不行，就闷头睡觉。2011年7月21日，陈若琳在上海游泳世锦赛女子单人10米跳台的比赛中如愿摘得桂冠，实现了个人全运会、亚运会、奥运会和世锦赛大满贯。她表示，以前一切的辛苦都是值得的。谈到2012年的伦敦奥运会，陈若琳表态将会再次出战，为国争光。对此，你有何感悟？2“感悟”提示：可围绕民族精神的有关知识来谈感悟，如，民族精神的内容和意义，中学生弘扬民族精神的做法等。3点评，我们要学习陈若琳意志坚强、不畏挫折、敢于拼搏、为国争光的的精神，在实践中切实担负起传承民族精神的重任。【学会运用】生：学习活动 今后，在学习和生活中我准备这样来弘扬民族精神：师：教学建议1此环

7、节重在“导行”，所以，教师主要是引导学生思考今后怎么做。如，树立民族自豪感和自信心，用自己的实际行动为祖国增光添彩；勤奋学习、积极向上；自立自强，不惧邪恶；不畏挫折、超越现状；团结同学，乐于奉献。2可以创设一个学生未来生活的情境，也可以直接引导学生思考并写出自己准备怎么做。小贴士：情境例示2011年6月2日，在第二届“感动长沙十佳美德少年”颁奖仪式上，17岁的高中生李思娜的事迹感动着现场每一个人。李思娜幼年丧父，靠低保金与母亲相依为命。她12岁时，被诊断出患有急性血癌，她微笑挺过27次化疗，在病床上度过了大半的初中时光，靠自学以优异的成绩提前考取宁乡一中。她虽深处困境，但仍心系他人，多次捐出自

8、己的稿费和书籍，帮助贫困山区的孩子们。李思娜的人生态度，对你弘扬民族精神有何启示？3点评，然后小结：今后，我们可以从身边的每一件小事做起，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。  课堂小结方案生：学习活动 通过学习，我明确了本堂课的：知识点是 ； 重点是 难点是 易错点是 小贴士：通过学习，你还有疑问吗？若有，请记录在这里：师：教学建议1注意要求学生独立完成并适当点拨。2最后，教师要重在对学习进行点评。课堂评价方案1诗歌一个民族的荣光中写到：“一次又一次，我们一起受挫，一起流泪，一起欢笑。因为一种力量、一种精神，总能让我们找到前进的方向，让我们共同沐浴一个民族的荣光。”这种精神就

9、是伟大的中华民族精神。中华民族精神的核心是 （ ） A.爱好和平 B.团结统一 C.爱国主义 D.自强不息22011年是中国共产党建党90周年，全国各地开展唱“红歌”、诵“红诗”等系列庆祝活动。开展这些“红色”活动有利于（ ）传承中华民族精神 促进中外文化的相互融合 培养爱国、爱党的情感 增强民族自豪感和使命感A. B. C. D. 3“地动山摇摇不散中华魂魄，山崩地裂裂不开万众一心。”汶川大地震三周年之际写下这一对联缩蕴含的中华传统美德是（ ） A.敬业乐群、公而忘私的奉献精神B.鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范C.自强不息、艰苦奋斗的洋洋锐气D.大道之行、天下为公的社会理想4孙中山先生“集毕生

10、之精力以赴之，百折不挠”地从事革命工作，主要表现出的中华民族精神是 （ ）A.自强不息 B.团结统一 C.爱好和平 D.勤劳勇敢52011年9月底 汶川地震灾后重建各项任务将全面完成。抗震救灾精神体现了（ ） 自强不息的中华民族精神 勤劳勇敢的中华民族精神 热爱和平的中华民族精神 团结友爱的中华民族精神A. B. C. D.6“感动中国2010年度人物”评选活动于2011年2月14日揭晓，一共有10位同志获得了这个荣誉。他们每一个人都是在生活中很普通、很平凡的人。但是，在这平凡中，却有一种感天动地的精神，在他们的身上体现着。他们是：视国家利益重于一切的科学泰斗钱伟长；信义兄弟孙水林和孙东林；玉树不会忘记的康巴铁汉才哇；家中几乎一贫如洗却资助180多名特困生的好人郭明义；冲入泥石流救23条生命的军人王伟；扎根草原42年的上海医生王万青；冲入火海救出5名孩子的平民王茂华和谭良才；三栖尖兵何祥美；资助了37名贫困学生的“洗脚妹”刘丽；患绝症后仍拼命工作的警察孙炎明。（