《信息技术及其影响》教学设计

1、信息技术及其影响教学设计【教材分析】本节是广东教育出版社出版的信息技术基础模块第一章第 2 2 节的内容。本节内容的教学需要 1 1 课时。本节涉及到信息技术的应用、 发展及其影响， 是整册书的导言或 概括性内容，是对义务教育阶段相关内容的延续和加深。通过本节内容的学习， 学生可以了解信息技术的基本概念， 感受 由于信息技术的发展应用从而引发在自己身边的变化和影响， 同时通 过寻本溯源了解信息技术的过去、 现在和未来， 激发对信息社会生活 的关注与向往。【学情分析】高一年级的学生， 已经具备了相当的自学能力， 这一阶段的学生 逻辑思维已经比较成熟、 活跃，能够和其他同学一起来进行一些问题 的探

2、讨、交流。【教学目标】知识与技能：1 1、理解信息技术的含义；2 2、了解信息技术的历史和发展趋势；3 3、能够列举信息技术的应用实例；4 4、了解信息技术对社会发展、科技进步以及个人生活与学习的影响以及信息技术带来的消极影响；过程与方法：通过学生自主阅读、思考、讨论和交流的方式让学生了解信息技术以 及它给我们生活带来的影响；通过对“网络成瘾自我测验调查问卷” 的完成来帮助学生树立正确的思想观、价值观和人生观。情感态度与价值观：了解信息技术带来的不利于身心健康的影响， 通过测试知道自己的网 瘾程度后，养成健康使用信息技术的习惯。【教学重点】1 1、了解信息技术的历史和发展趋势；2 2、能够列举

3、信息技术的应用实例及其带来的影响。【教学难点】1 1、理解信息技术的概念；2 2、信息技术应用所带来的种种问题。【教学方法】讲授法、讨论法、自主学习法、协作学习法【教学准备】多媒体教室、教学课件 信息技术及其影响”【教学过程】教师活动学生活动设计意图情景创设，引入新课学生观看图片，认真思考由对图片播放第二、三张幻灯片的思考引师：各种购物网站的涌现，出课题。快递公司的发展壮大，使网上购物成为热潮。是什么让我们足不出户就可以买到自己需要的东西得以实现呢？为什么以前没有实现网上购物？生答：技术网络信息信息技术等师：准确的说是信息技术使网购得以实现。今天就由我带领大家 起来学习第一早第一节：信息技术通

4、过老师及其影响。的讲解和信息技术：凡是能扩展人生的思考的信息功能的技术。（广理解信息义）边听老师讲，边看幻灯技术的含信息技术主要包括：片上面的图片，再联系自己义，并且知计算机技术的生活中用到的各种信息道信息技通信技术技术。术包括哪微电子技术传感技术师：随着信息技术的不断 发展进步，信息技术产业 越来越受到世界关注。然 而信息技术的过去、现在 以及未来是怎样的呢？信息技术的发展历程：师： 总结学生的回答， 完 成表格。每 2-42-4 人一组，阅读书第 1010页内容后相互交流，完成以下表格：些技术。编号发展阶段产生了 哪些信 息技术主要特点第用语言表一达、传递1 1次 语言信息。变保存时间革短

5、2 2第 文字用文字存编号发展阶段产生了哪些信息技术主要特点1 12 23 34 45 5通过生阅 读和交流 后填写表 的内容，了 解信息技术的历史。次变革储、记载信息超越了时间和空间的限制3 3第次变革印刷术和造纸术使文字信息可大量的生产、存储和传播4 4第四电报、电 次话、广 变播、电视 革使信息传播的更 远、更快，信息传递 的效率进 步提高5 5第五次变革电子计 算机和 现代通 信技术使信息的处理速度和传递速度得到了惊人的提高生展望信息技术的未来。任务：列举你所了解的信息 技术的应用实例， 并探讨其 作用。可以根据老师提示的方面 发散思维进行举例。知道信息 技术的发 展趋势有 哪些。生自

6、主思 考各个方 面应用的 信息技术 实例， 进行交流后了解更多信信息技术的发展趋势：(1)(1)息技术的多元化(2)(2)网络化(3)(3)多应用实例，媒体化(4)(4)虚拟化(5)(5)智能生跟师起体会、总结学习深入理解化信息技术给人类带来的积信息技术极影响和消极影响。的概念。信息技术的应用提示：可以是以下几个方认识到信面的应用，家庭生活、日息技术是常学习、通信服务、金融一把双刃和商业、医疗保健、工业剑，给人类生产、科学技术等。拿出一张纸和一支笔，完成带来积极这个自我测验，并且把测试影响的同信息技术的影响的分数算出来，然后根据师时还有消信息技术对人类社会的影给出的参考分数，对照自己极的影响。

7、响，其主流是积极的，但的分数看自己是否具有网一些负面影响也是客观存瘾，应怎样应对。在的。通过对“网(1 1)积极影响络成瘾自对社会发展的影响；生起读读这 4 4 条需要注我测验调对科技进步的影响；意的方面，努力培养自身的查问卷”的对人们生活与学习的影响信息素养，提高信息社会的完成来帮(2 2)消极影响生存能力。助学生树信息泛滥；立正确的信息污染；思想观、价信息犯罪；值观和人对人们身心健康可能带来生观。的不良影响。(3 3) “网络成瘾的自我测提醒生积验调查问卷”极主动的做好面对信息社会跟老师 起小结本节内容。的思想准迎接信息社会的挑战备、知识准培养良好的信息意识备和能力积极主动地学习和使用准备

8、。现代信息技术，提咼信息处理能力。遵守信息法规，培养好 的信息情感和信息道德。养成健康使用信息技术对这节课的习惯。的内容有整体的认小结：信息技术及其发展； 信息技术的应用与影响； 迎接信息社会的挑战。识。【板书设计】1.21.2 信息技术及其影响一、 信息技术及其发展；二、 信息技术的应用与影响；三、 迎接信息社会的挑战。【教学反思】本节课是一节理论课，我选择在教室上，排除了计算机对学生的干扰，有助于学生全心全意的进行思考。 通过本节课的学习，学生对信息技术的概念以及发展历程有了了解，并且能自己列举出信息技术的很多 应用实例，还知道了信息技术的积极影响和消极影响， 指导学生培养 健康使用信息技术的习惯。学生对信息技