付费下载
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、it职业生涯规划书模板一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的,也是 可怜的,因为这些人没有把命运掌握在自己的手中,反而成 为命运的奴隶。 下面是小编整理的it职业生涯规划书模板, 欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助!篇一前言: 莎士比亚曾说过: “人生就是一部作品。谁有生 活理想和实现的计划, 谁就有好的情节和结尾, 谁便能写得 十分精彩和引人注目。”花开花又落, 春去春又回。 踏着时 光的车轮, 我们已走到大学生活的边缘。驻足观望,电子、网络铺天盖地,知识信息飞速发展,科技浪潮源源不绝,人 才竞争日益激烈,形形色色人物竞赴出场,不禁感叹,这世 界变化好快。在机遇与挑战粉墨登场的未来社会里,
2、我究竟 该扮演如何一个角色呢?水无点滴量的积累,难成大江河。 人无点滴量的积累, 难成大气候。没有兢兢业业的辛苦付出, 哪里来甘甜欢畅的成功的喜悦?没有勤勤恳恳的刻苦钻研, 哪里来震撼人心的累累硕果?只有付出, 才能有收获。未来, 掌握在自己手中。由此,想起自己走过岁月中的点点滴滴,我不禁有些惭 愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表现不是很 满意。我发现我自己惰性较大,平日里总有些倦怠、懒散, 学习、做事精力不够集中,效率不高,态度也不够专注。倘 若不改正,这很可能会导致我最终庸碌无为。 一本书中这 样写到:一个不能靠自己的能力改变命运的人,是不幸的, 也是可怜的, 因为这些人没有把命
3、运掌握在自己的手中, 反 而成为命运的奴隶。而人的一生中究竟有多少个春秋,有多 少事是值得回忆和纪念的。生命就像一张白纸,等待着我们 去描绘,去谱写。 而如今,身为大学生的我们,在一天天 消磨时光的日子里, 不如抓紧时间多学一些知识来充实自己。人的大学时光一生中也许就一次,不把握好,将来自己一定 回追悔莫及。于是,再经过一番深思熟虑之后,我决定把自 己的未来设计一下。有了目标,才会有动力。一、自我分析 职业兴趣喜欢干什么;职业能力能够干 什么;个人特质适合干什么;职业价值观最看重什么;胜 任能力优劣势是什么。 我的优势能力 我的弱势能力 自我 分析小结:二、职业分析参考人才素质测评报告建议以及
4、通过xx等途径方法,我对影响职业选择的相关外部环境进行了较为 系统的分析。1.家庭环境分析如经济状况、家人期望、家 族文化等以及对本人的影响2.学校环境分析如学校特色、 专业学习、实践经验等3.社会环境分析如就业形势、就业 政策、竞争对手等4.职业环境分析行业分析(如xx行业现 状及发展趋势,人业匹配分析)职业分析(如XX职业的工作内容、工作要求、发展前景,人岗匹配分析)企业分析(如XX单位类型、企业文化、发展前景、发展 阶段、产品服务、员工素质、工作氛围等,人企匹配分析)地域分析(如XX工作城市的发展前景、文化特点、气候 水土、人际关系等,人城匹配分析)职业分析小结:三、职业定位综合第一部分
5、自己适合做技术类的工作, 喜欢对能力有挑战的地方,南方较适合自己;第二部分(职业 分析)的主要内容得出本人职业定位的分析:1.内部环境因素 优势因素: 弱势因素:2.外部环境因素 机会因素: 威胁因素:结论: 职业目标 将来从事(XX行业的)XX职业 职业生 涯发展策略 举例:进入XX类型的组织(到XX地区发展)职 业生涯发展路径 举例:走专家路线(管理路线等)具体路径 举例:XX员初级XX中级XX高级XX四、计划实施1.短期计划(大学计划)XX年XX年如大学毕业时要达到女口 :大一要达到大二要达到 或在XX方面要 达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活
6、为主,大二以专业学习和 掌握职业技能为主,或为了实现XX目标,我要2.中期计划(毕业后五年计划) XX年XX年如毕业后 第五年时要达到 如毕业后 第一年要 第二年要或在XX方面要达到如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、 岗位转换及升迁等3.长期计划(毕业后十年或以上计划)XX年XX年如 退休时要达到 如毕业后 第十年要 第二十年要 如事 业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈 善等方向性规划详细执行计划如下:本人现正就读大学X年 级,我的大学计划是五、评估调整 职业生涯规划是一个动态的过程,必须根据实施结果的 情况以及因应变化进行及时的评估与修正。1、评估的内容: 职业目标
7、评估(是否需要重新选择职业?)假如一直那么 我将?职业路径评估(是否需要调整发展方向?)当出 现的时候,我就实施策略评估(是否需要改变行动策略?)如果我就?其它因素评估(身体、家庭、经 济状况以及机遇、 意外情况的及时评估) 2、评估的时间: 一 般情况下,我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况 时,我会随时评估并进行相应的调整。3、规划调整的原则。结束语 这只是我现在对自己职业的规划,我是一切从实际出发 考虑了各种因素,我相信它很符合自己,我也会按照上面写 的一样努力去做,争取能够象自己现在规划的一样.当然这 里面必定存在这一些不足之处,再今后我会不断的更新,但 是这个大方向是不会变的
8、.梦想与现实之间总是存在着差距,但是这种差距是可以 通过自己的努力来消除,这个过程也就是梦想实现的过程.我深深的知道要实现以上规划不是一件容易的事,其过程之 艰难是可想而知的.成功,不相信眼泪,未来,要靠自己去 打拼!大雨过后才会有美丽的彩虹,成功就在彼岸,离我们 并不远, 明天就可以到达, 现在我们只需划好属于自己的船, 欣赏着沿岸风景就可以了。篇二 一个人从大学毕业, 即开始发生从学生时代向职业人士 的过渡,这种过渡走的好,可以实现毕生宿愿,体现个人价 值,不管你是否喜欢,功名、利禄尽收眼底;如果走的不好, 则会误入歧途,纵有凌云壮志、万丈豪情,难免一生郁郁不 得志,终归化作片片飞尘,无语
9、对穹苍!那么如何才能顺利 的完成这种过渡、踏上我们豪迈的职业旅程呢?答曰:认清自己,选择适途!战国的魏人荆轲具有“十步杀一人,千里 不留行” 的本领,曾向魏王献策曰:“国君,我是职业杀手,我杀人的技术很强!”魏王问:“那么你想杀谁呢?”对曰:“杀 他个国君如何?”魏王大惊,慌然离去!后来荆轲离开魏国, 与燕太子丹密谋, 留下了“图穷匕首见” 、“荆轲刺秦王”的 千古佳话。荆轲,良禽也,择木而栖和太子丹合作,是他的 高明之处;不过笔者认为他是一个典型的 “低管理、 高技能” 的人才,当他紧握嬴政的脖领、持剑相逼时,他太得意忘性 了,可见他没有领导的“统御力”和“决断力” ,所以落了 个刺杀失败、
10、拔剑自刎的下场,虽然他的侠义与胆识流畅千 古,但是终究是个“杀手”而已;当今社会下,如果“低管 理、高技能”的人干工作干到丢了性命,那也真是一个笑谈 了!目前我们国家高等学历大幅度扩招,造成社会的低端人 才严重过剩,大学生毕业找不到工作、或者找不到合适的工 作例子鳞次栉比;但是社会各行各业对高端人才的需求又求 贤若渴;那么如何解决这种矛盾呢?从大环境来说,国家应该 改革教育体制、 提高教学质量、 重视高端人才的培养, 但是, 一个问题一旦上升到国家的层次,就要等它个十年八年!我 们没有办法改变世界,但是我们有能力改变自己;所以我们 从个人的角度来讲,讲讲我们这些软件测试的从业者们,如 何“认清
11、自己、选择适途!”纵观当今社会各行各业,对于个人的职业发展方向,从 宏观上都可以划分为四个群体,即:“低管理、低技能”“高管理、低技能”“低管理、高技能”“高管理、高技能”而在it行业这种划分方法更为合理,sincky为其命名为“一起点-三方向告别了象牙塔,带着对校园生活里那段风花雪月的追忆, 年轻的毕业生们走上了社会;这时候的年轻人,大多数是属 于“低管理、低技能”的群体,我们没有工作经验,不知道 企业的工作流程,不清楚各个职业的工作技能,更不具备任 何行业的管理能力;然而值得庆幸的是,人类问明发展到现 在所出现的众多行业, 都已经有了众多可以参考的群体,这 些群体就理所当然的成了我们可以借
12、鉴的发展方向!虽然我 们的起点都是一个,但是可以选择的发展方向却是丰富多样高管理-低技能,即是我们通常所说的管理路线!在it业,这个方向的成功者不乏项目经理、项目总监直至企业的 最高管理层;但是走这个方向也要有技术方面的积累,因为 管理者的影响力中,除了职位赋予的权力以外,还包括个人 人格方面的能力和专业领域的专业能力,而后者就是技术水 平!而计算机行业本身,也决定了技术底蕴对职业发展的重 要影响,所以年轻的it朋友们,如果想为自己的职业人生 设计成这个路线,除了适当的技术积累外,更要有意识的锻 炼自己的管理素质,下图可做参考:低管理-高技能,即通常所说的技术路线!it业以技术为 主导,对于喜
13、欢钻研技术、探讨技术的人,可以选择该条路 线,走的深入、走的彻底!只因中国对于技术与管理的认识 不同,造成很多人认为做技术不赚钱、不被重视,自身误以 为不过是个工程师而已,所做事情只是辅助企业的运作。实 际上,在欧美发达国家,资深技术人员的薪资非常高,从业 时间的周期也相当长,在microsoft、ibm等巨头企业,不 乏年龄在50岁以上的资深程序员或系统架构师,而其薪资 也和高级管理者一样高!而另外一个不争的事实是,企业对 于管理的职位是有限的,并且一些优秀的技术人员不愿做管 理,或者不适合做管理, 因此社会上出现的资深技术专家(或 者类似职位),为喜好技术的从业人员提供向上的通道。高管理-
14、高技能,即咨询方向是较为均衡、 全面的路线, 也是众多企业希望员工努力的方向。然而有调查结果显示,由于现实种种因素的制约,大约90%的个人是分别沿着管理 方向或者专家方向发展的,真正实现在咨询方向达到一定的 高度的人少之又少,而且在这为数不多的咨询方向达到又一 定高度的人才,往往又会由于企业资源的限制无法将个人价值完全发挥而最终离开所在企业, 成为专业培训师、 咨询师;一些国际知名的咨询公司如麦肯锡、安达信乃至毕博或其他,可谓大家在个人职业生涯到达一定阶段,作为自己继续突破 职业瓶颈的发展路线。篇三封面自己设计封面样式或者参照以下模板。要求含系部名称、专业年级、参赛作品名称、参赛者姓 名及学号
15、等字样。第二届深圳职业技术学院化生学院 “发现”杯大学生职业规划大赛职业生涯规划书班级年级姓名学号年月日 参赛人资料: 姓名:xxx性别:x民族:xx政治面貌:xxxx出生日期:xxxx年xx月xx日 籍贯:xxxxxx班级:xxxxxx年级:xx学号:xxxxxxxxx宿舍:xx栋xxx寝室宿舍电话:xxxxxxx手机:xxxxxxxxxxx短号:xxxxxxxqq:xxxxxxxxxxx e-mail:xxxxxxxxxxxxxxx目录一、自我分析1、职业.12、职业能力3、个人特质4、职业价值观5、胜任能力6、自我分析小结二、职业分析1、外部环境分析2、目标职业分析3、swot分析4、职
16、业分析小结三、职业生涯规划设计四、评估调整结束语正文(以下只作为参考,切勿照抄,学生应该根 据自身情况撰写!)引言一、自我分析 结合大赛指定的职业生涯测评报告,对自己进行全方位、多角度的的分析。1、职业兴趣喜欢干什么;2、职业能力能够干什么;3、个人特质适合干什么;4、职业价值观最看重什么;5、胜任能力优劣势是什么。6、自我分析小结:二、职业分析 参考职业生涯测评报告建议,对影响职业选择的相关外 部环境进行了较为系统的分析。1、外部环境分析1家庭环境分析(不得少于50字)如经济状况、家人期望、家族文化等以及对本人的影响 学校环境分析(不得少于50字)如学校特色、专业学习、实践经验等社会环境分析
17、(不得少于50字)如就业形势、就业政策、竞争对手等目标地域分析(不得少于50字)如xx工作城市的发展前景、文化特点、气候水土、人 际关系等,人城匹配分析2、目标职业分析目标职业名称2岗位说明(不得少于100字)3工作内容(不得少于100字)4任职资格(不得少于100字)5工作条件(不得少于100字)6就业和发展前景(不得少于100字)3、swot分析我的优势(strength)及其使用(不得少于100字)我的弱势(weakness)及其弥补(不得少于100字)我的机会(opportunity)及其利用(不得少于100字)我面临的威胁(threat)及其排除(不得少于100字)4、职业分析小结(
18、不得少于150字)三、职业生涯规划设计计划实施一览表(把重点在短期计划)计划名称时间跨 度总目标分目标计划内容(参考)策略和措施(参考)备注短期计划(大学期间职业规划)XX年20XX年如大学毕业时要达到如:大一要达到大二要达到或在XX方面要达到如专业学习、职业技能培养、职业素质提升、职业实践计划等如大一以适应大学生活为主,大二以专业学习和掌握职业技能为主,或为了实现XX目标,我要大学生职业规划的重点中期计划(毕业后五年左右时间职业规划)20 xx年20 xx年如毕业后第五年时要达到如毕业后第二年要或在xx方面要达到如职场适应、三脉积累(知脉、人脉、钱脉)、岗位转换及升迁等省略大学生职业 规划的重点长期计划(毕业后十年左右或更长时间职业规划)20 xx年20 xx年如退休时要达到如毕业后 第十年要 如事业发展,工作、生活关系,健康,心灵成长,子女教育,慈善等省略方向性规划详细执行计划如下:本人现正就读大学x年级,我对自己在大学期间的职业规划是四、评估调整由于社会环境、家庭环境、组织环境、个人成长曲线等 变化以及各种不可预测因素的影响,一个人的职
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年惠州市教育局招聘市直公办中小学教师考试试卷真题
- 4语法分析-递归下降法
- 2028年商业秘密保护与保密协议二篇
- 2023年电子设备防盗展示产品企业组织架构及部门职责
- 如何评估候选人在沟通和协作方面的能力
- 用图象表示变量之间的关系(第1课时体验图象表示变量之间的关系)(教学课件)数学新教材北师大版七年级下册
- 科技中介服务机构如何运用科创数智大脑提升服务精准度
- (2026年)生产车间安全培训考核试卷及答案
- 初级会计师《经济法基础》个人所得税法律制度章节测试题(含考点归纳)
- 2026边检专业能力面试题及答案
- 电梯意外事件与事故应急救援及演习制度培训
- DLT 593-2016 高压开关设备和控制设备
- 《车险基础知识培训》
- SCA涂胶机内部培训资料课件
- 通用电子嘉宾礼薄
- 2023年山东财经大学燕山学院教师招聘考试笔试题库及答案
- 长兴兴德生物科技有限公司秸秆综合利用提升项目环境影响报告
- 某地块土壤污染状况调查汇报PPT模板框架
- 校园超市招标文件
- 模拟CMOS集成电路设计课程设计实验报告(二级放大器的设计)
- GB/T 4798.4-2023环境条件分类环境参数组分类及其严酷程度分级第4部分:无气候防护场所固定使用
评论
0/150
提交评论