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1、基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练第第3 3课时简单的逻辑联结词、课时简单的逻辑联结词、全称量词与存在量词全称量词与存在量词第一章第一章集合与常用逻辑用语集合与常用逻辑用语 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练目 录ONTENTS123 5 4 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练 考纲考纲点击点击 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练目 录ONTENTS123 5 4 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题
2、 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练基础 知识 梳理 知识梳理 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练基础 知识 梳理 知识梳理 特称命题 全称命题 反例 否定 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练基础 知识 梳理 知识梳理 真假假假假真真假真假假真假假真假真真真真綈pp或qp且qqp或 且 非 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 考点 透析 全称量词的否定应为存在量词解析: 基础自测 C 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下
3、页微课助学 课时规范训练感悟 考点 透析 解析: 基础自测 D 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 考点 透析 据“p或q”一真则真,“p且q”一假则假知p和q一真一假 解析: 基础自测 C 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 考点 透析 “存在量词”的否定是“全称量词”,“”的否定是“”解析: 基础自测 任意xR,ex2x30 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 考点 透析 一元二次方程最多有两个根,所以“有且只有一个”的否定是“有两个或
4、没有”解析: 基础自测 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练基础 知识 梳理 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练基础 知识 梳理 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练基础 知识 梳理 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练目 录ONTENTS123 5 4 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练考向一含有逻辑联结词的命题的真假判断 聚焦 考向 透析 先判定p与q的真假,
5、再判定复合命题的真假【审题视点】基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解析: 聚焦 考向 透析 考向一含有逻辑联结词的命题的真假判断 C 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练聚焦 考向 透析 【方法总结】 考向一含有逻辑联结词的命题的真假判断 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解析: 聚焦 考向 透析 考向一含有逻辑联结词的命题的真假判断 A 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练考向二全称命题、特称命题的真假判断
6、 判断一个命题是全称命题还是特称命题,主要看命题中是否含有全称量词或存在量词,对于有的题目隐含了全称量词或存在量词,要注意对其进行改写来找到【审题视点】聚焦 考向 透析 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解: 聚焦 考向 透析 考向二全称命题、特称命题的真假判断 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解: 聚焦 考向 透析 考向二全称命题、特称命题的真假判断 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解: 聚焦 考向 透析 考向二全称命题、特称命题的真假判断 基础
7、知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练聚焦 考向 透析 【方法总结】 考向二全称命题、特称命题的真假判断 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解析: 聚焦 考向 透析 考向二全称命题、特称命题的真假判断 D 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练考向三含有一个量词的命题的否定 (1)这是特称命题,其否定为全称命题(2)这是全称命题,其否定为特称命题【审题视点】聚焦 考向 透析 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解析:
8、聚焦 考向 透析 考向三含有一个量词的命题的否定 C C 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练聚焦 考向 透析 【方法总结】 考向三含有一个量词的命题的否定 原语句是都是至少有一个至多有一个对任意xA使p(x)真否定形式不是不都是一个也没有至少有两个存在x0A使p(x0)假基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练命题中含有全称量词“任何”,是全称命题,全称量词“任何”的否定为“存在”;由全称命题的否定为特称命题可得“对任何xR,|x2|x4|3”的否定是:“存在x0R,|x02|x04|3.”解析: 聚焦
9、考向 透析 考向三含有一个量词的命题的否定 存在x0R,|x02|x04|3 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练目 录ONTENTS123 5 4 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练(1)p,q真时,分别求出相应的c的范围;(2)用补集的思想求出綈p,綈q分别对应的c的范围;(3)根据“p且q”为假、“p或q”为真,确定p,q的真假解题指南 感悟 经典 考题 规范答题规范答题 借助常用逻辑用语求解参数问题借助常用逻辑用语求解参数问题基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学
10、 课时规范训练感悟 经典 考题 解 规范答题规范答题 借助常用逻辑用语求解参数问题借助常用逻辑用语求解参数问题基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 经典 考题 规范答题规范答题 借助常用逻辑用语求解参数问题借助常用逻辑用语求解参数问题基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 经典 考题 规范答题规范答题 借助常用逻辑用语求解参数问题借助常用逻辑用语求解参数问题基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 经典 考题 规范答题规范答题 借助常用逻辑用语求解参数
11、问题借助常用逻辑用语求解参数问题基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练感悟 经典 考题 规范答题规范答题 借助常用逻辑用语求解参数问题借助常用逻辑用语求解参数问题基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练解析: 感悟 经典 考题 B 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练根据逻辑联结词“或”“且”“非”的含义判断依题意得綈p:“甲没有降落在指定范围”,綈q:“乙没有降落在指定范围”,因此“至少有一位学员没有降落在指定范围”可表示为(綈p)(綈q)解析: 感悟 经典 考题 A 基础知识梳理 聚焦考向透析 感悟经典考题 首页 尾页上页下页微课助学 课时规范训练由命题的否定的定义及全称命题的否定为特称命题可得命题p是全称命题:xM,p(x),则綈p是特称命题:xM,綈p(x)故选C.解析: 感悟 经典
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