【中学】先民的智慧与创造

1、.第第11课课:先民的智慧与创造先民的智慧与创造第二单元：国家的产生和社会变革第二单元：国家的产生和社会变革第二单元：国家的产生和社会变革第二单元：国家的产生和社会变革. 都江堰水利工程都江堰水利工程在今四川都江在今四川都江堰市城西，堰市城西，建于公元前建于公元前256年的战国年的战国时期，时期，是全世界至今为止，年代最是全世界至今为止，年代最久、唯一留存、以无坝引水为特征久、唯一留存、以无坝引水为特征的宏大水利工程。的宏大水利工程。 “在在2008年年5月月12日汶川日汶川8级地级地震中震中,都江堰地处地震发生的中心都江堰地处地震发生的中心地带。然而历经地带。然而历经2000多年的都江多年的

2、都江堰水利工程，竟然完好堰水利工程，竟然完好 ，这不能，这不能不说是一个奇迹！不说是一个奇迹！” 中华网报道中华网报道.造福千秋的都江堰造福千秋的都江堰造福千秋的都江堰神神 奇奇 的的 编编 钟钟.1、修建时间：、修建时间： ；2、工程主持者：、工程主持者： ；3、地理位置：、地理位置： ；4、修建目的：、修建目的： ；都江堰都江堰.东部平原东部平原西部平原西部平原成都平原示意图成都平原示意图岷江玉垒山玉垒山水涝水涝干旱干旱.李冰修建都江堰李冰修建都江堰 要解决什么问题呢要解决什么问题呢? ?把岷江水引入成都平原上的灌把岷江水引入成都平原上的灌溉渠，解决东部的旱灾。溉渠，解决东部的旱灾。控制住

3、洪水解决西部的涝灾。控制住洪水解决西部的涝灾。.都江堰的三大主体工程都江堰的三大主体工程 名称名称 作用作用宝瓶口宝瓶口分水鱼嘴分水鱼嘴飞沙堰飞沙堰引水口引水口分水堤分水堤溢洪道溢洪道.都江堰三大都江堰三大主体工程的主体工程的巧妙之处巧妙之处飞沙堰飞沙堰 巧夺天工巧夺天工宝瓶口宝瓶口分水鱼嘴分水鱼嘴江水自动分流江水自动分流为内江和外江为内江和外江自动控制引水量自动控制引水量自动排洪和排沙自动排洪和排沙.有感而发有感而发你认为都江堰的工程设计中包含了那些智慧与创造?.修建都江堰的意义：修建都江堰的意义：1、防洪与灌溉并举，改变了成都平原东旱、防洪与灌溉并举，改变了成都平原东旱和西涝的问题，使成都

4、平原成为千里沃野。和西涝的问题，使成都平原成为千里沃野。2、修建过程中，形成了一套科学的治水和、修建过程中，形成了一套科学的治水和管水的方法，代表了当时世界先进的水利工管水的方法，代表了当时世界先进的水利工程水平。程水平。3、工程修建中没有破坏当地的自然环境，、工程修建中没有破坏当地的自然环境，是人类征服自然、协调与自然关系的成功典是人类征服自然、协调与自然关系的成功典范。体现了中国劳动人民的高超智慧。范。体现了中国劳动人民的高超智慧。.功在当代利在千秋功在当代利在千秋二王庙二王庙 “ 水旱从人，不知饥谨，水旱从人，不知饥谨，时无荒年，天下谓之时无荒年，天下谓之天天府府也。也。” 华阳国志华阳

5、国志.二王庙二王庙 “始知李太守，始知李太守， 伯禹亦不如伯禹亦不如”。 （唐）岑参（唐）岑参 u截至截至1998年，都江堰的灌溉范围已达年，都江堰的灌溉范围已达40余县，灌溉面积达到万公顷。余县，灌溉面积达到万公顷。 . 都江堰历史悠久、规模宏大、布局合都江堰历史悠久、规模宏大、布局合理、运行科学，与环境和谐结合，在历史理、运行科学，与环境和谐结合，在历史和科学方面都具有突出的价值。在和科学方面都具有突出的价值。在2000年年联合国世界遗产委员会第联合国世界遗产委员会第24届大会上被确届大会上被确定为定为“世界文化遗产世界文化遗产”。返返回回. 南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中

6、线工南水北调工程从提出、论证到勘探，历经数十年，中线工程河南段终于程河南段终于20092009年全面开共。这是一项规模浩人的民生工程，年全面开共。这是一项规模浩人的民生工程，建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了建成后将有效缓解京津地区用水紧张局面。我国古代也修建了大量的水利工程，泽被后世。读图，回答下列问题：大量的水利工程，泽被后世。读图，回答下列问题：（1）图片反映的水利工程是？该工程的主要功能是？）图片反映的水利工程是？该工程的主要功能是？（2）这一工程对当时的政权产生了什么影响？（）这一工程对当时的政权产生了什么影响？（2分）分）（3）结合上述材料和所学知识，分析国家在建设大）结合上述材料和所学知识，分析国家在建设大型公共工程时应注意什么？（型公共工程时应注意什么？（2分）分）.1、铜钟的用途：、铜钟的用途：2、铜钟的演奏特点：、铜钟的演奏特点：3、编钟的构成：、编钟的构成：4、