幼儿园中班教案《长龙走》_第1页
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文档简介

1、幼儿园中班教学计划长龙走中班教学计划01003010适合中班体育主题教学活动，让孩子们体 验排队的乐趣，有一定的方向性，速度和节奏感，可以听信号，遵循走 路或缓慢的节奏，请注意保持稳定。队伍不断发展，您可以与同伴一起 成长。快来看看幼儿园中的长龙走课程计划。活动目标可以听节奏然后快或慢的信号，注意保持恒定。 以一定的方向感，速度和节奏体验排队和步行的乐趣。 可以和他的同伴一起长大。在玩耍和玩耍时培养孩子的学习技能，并能够用他们简短而流利的 语言表达自己的意思。我很高兴参加体育比赛并体验游戏的乐趣。困难重重聆听信号并按照节奏快慢走动。活动准备水龙头和龙尾有不同颜色的手腕花，一个大鼓，一个花球，和

2、音乐 长龙走。活动程序首先，准备零件儿童专栏在老师的指导下进行热身运动。（一）体育锻炼；请和我做同样的事情。（2）身体反应活动：请与我相反。二，基础部分（1）聆听节奏练习，并走路跑步。（2）儿童六栏集合练习组组长长走。1引导孩子们理解长龙的演奏方式： 头是水龙头， 尾巴是龙的尾巴， 中间是龙肚。一个很好的人， 听鼓。领导者应注意后面的孩子是否跟上。2将水龙头，龙尾腕花放在团队中，并演示游戏玩法。3孩子跟随小组，跟随老师练习长龙与鼓。4关注评论；谈论球队的巨龙如何。5重新练习。（3）交换水龙头和龙尾练习。说明交换方法：龙头用作龙头，后一个孩子作为龙头。循环练习一 次。（4）组长会走很长的路。 引导幼儿组队的方法：用龙头找到龙尾。幼儿尝试排长队。5）游戏：金龙舞老师在金蛇狂舞的音乐伴奏下跳了舞，并带领成为龙的孩子朝 着老师的花球跳舞的方向做了左右身体的运动。肖可可：龙是中国等东亚古代神话传说中的神。它是鳞片的长度。它通常用于象征吉祥。它

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