册亨县民族中学校园大课间----转场舞、竹鼓舞流程

1、册亨县民族中学大课间跑操+转场舞、竹鼓舞展示流程王平为“传承民族经典，彰显我校特色，”校园大课间按以下流程。具体流程如下：第一部分：蛟龙出海1、学生背上竹鼓从教室开始，每个班级成一路纵队跑步到足球场。2、音乐：册亨县民族中学校园大课间现在开始 跑操音乐。音乐响起，两条蛟龙出海、穿梭前进、龙游四海，腾飞云霄，不是真龙胜似真龙。舞龙队将所有学生带入足球场。3、时间：7 分 25 秒。4、队形：足球场呈现“册亨民中欢迎您”的字样。两条蛟龙穿梭其中。5、音乐换成走进黔西南大概1.5 分钟，所有学生在头上方双手敲击竹鼓。解说： 龙是中华民族的吉祥物。中华民族是龙的传人，龙的子孙。在中华民族五十六个民族中

2、，布依族对龙的崇拜更是尊敬有加。在布依族崇拜的众多龙中，山龙居首, “布依山龙”起源于贵州省册亨县冗渡镇冗平布依族村寨。 现在呈现在大家面前的是我校2400 余名学生摆成的“册亨民中欢迎您”的字样，真诚的欢迎各位领导莅临我校指导工作。珞第二部分：猛虎逐风1、以按男女生单位，所有学生手持竹豉敲击变换成竹豉舞队形 2、音乐：布依竹豉舞音乐。解说：现在为大家呈现的是布依族竹豉舞，布依族的传说中，布依族人是竹王的后代。布依族竹豉舞流传于我县弼佑乡的一种民族原生态舞蹈，布依族竹豉舞多以击豉或小打音乐为伴奏，布依族同胞在表演竹豉舞时双手拿相同大小或一大一小的竹豉相互敲打，通过跳跃、转体、击地等方式演绎竹豉

3、舞，“竹豉”在舞蹈中上下翻腾，声响悦耳，节奏明快，其动作潇洒大方、行云流水一气呵成。3、音乐换成转场舞音乐所有同学手拉着手围圈，开始做转场舞。解说：转场舞属于册亨布依族原生态舞蹈，男男女女手拉着手，时而踏步跑跳，时而围圈狂奔，时而穿针 走线，时而蹲移奔腾，人数不限，舞姿奔放、潇洒、大方，气氛热烈。狂欢飞舞以庆祝胜利，逐步发展为如今 的欢迎远方客人、庆祝丰收等的转场舞。第三部分：凯旋归来所有同学手拉着手按外到内圈的顺序依次从旗杆方向道路退场跑回教室册亨县民族中学课间解说词册亨县民族中学校园大课间活动共分三部分组成第一部分：蛟龙出海龙是中华民族的吉祥物。中华民族是龙的传人，龙的子孙。在中华民族五十

4、六个民族中，布依族对龙的崇拜更是尊敬有加。在布依族崇拜的众多龙中，山龙居首 , “布依山龙”起源于贵州省册亨县冗渡镇冗平布依族村寨。走在队伍前面的是我校的两支舞龙队，一支是学生队伍，一支是教师队伍。我校的大课间是从第三节下课开始， 学生以班级为单位每班成一路纵队跑步到足球场，现在呈现在大家面前的是我校2400 余名学生摆成的“册亨民中欢迎您”的字样，两条蛟龙穿梭其中，真诚的欢迎各位领导莅临我校指导工作。第二部分：猛虎逐风所有学生手持竹鼓敲击变换成布依竹鼓舞队形。在布依族的传说中，布依族人是竹王的后代。布依族竹鼓舞流传于我县弼佑乡的一种原生态民族舞蹈，布依竹鼓舞多以击鼓或小打音乐为伴奏，布依族同胞在表演竹鼓舞时双手拿相同大小或一大一小的竹鼓相互敲打，通过跳跃、转体、击地等方式演绎竹鼓舞，“竹鼓”在舞蹈中上下翻腾，声响悦耳，节奏明快，其动作潇洒大方、行云流水一气呵成。布依竹鼓舞结束，所有同学手拉着手围成八个不同大小的圆。意义着我们布依民族团结友爱，欢迎八方来客，同时以是我们布依转场舞的准备动作。布依转场舞起源于我县威旁乡大寨村的原生态舞蹈，表演时男男女女手拉着手，时而踏步跑跳，时而围圈狂奔，时而穿针走线，时而蹲移奔腾，人数不限，舞姿奔放、潇洒、大