小学科学五年级科学上册期末试卷

1、资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除镇海应行久外语实验学校2016学年第一学期五年级科学期末教学质量检测卷一、填空题：（20分）1 .绿豆种子发芽需要 、和。如果把湿润的种子放 在冰箱冷藏柜里，则缺少的条件是 。2 .清晨，人们在海边面向太阳看日出，此时他们的影子朝向 ;傍晚，人们再次面 向太阳看日落，此时他们的影子则朝向 。3 .四周高山环绕，中间低平的地形是 。我们的家乡一一宁波， 地势平坦，起伏很 小，像这样的地形叫做 。4 .地球的内部是不断地运动着的，由内向外可以分为 、和 。汶JI大地震就是由于地球内部的 运动而引起的。5太阳灶利用凹面镜 的原理制成的。6 .人们为了纪念第一个发

2、现地球引力的科学家，就把他的名字命名为力的单位，他就是,力的单位还能用字母 表示。7 .一双新篮球鞋的鞋底花纹都很深，跑步的时候不容易打滑，这是因为 ;几年以后，鞋底的花纹渐渐消失，就常常会不小心打滑摔一跤，此时又是因为。8 .跑步发令的时候，要求计时员看枪口的烟而不是听枪的声音，这是因为光的传播速度比较快，约每秒 千米。9 .像电灯这样自己发光的物体叫做 。10 .每年的钱塘观潮节都是人山人海，我们可以看到江边堤坝下部的岩石比上部的岩石要光滑，这是由对岩石的作用引起的。二、判断题：（20分）1 .物体离光源越远，被照射的物体的影子越小。 （）2 .实验结束后，发现小组数据与猜想不一样，并且与

3、其他小组也不一样。我们应该立即修改 自己的实验数据。 （）3 .中国第一个自然保护区是四川卧龙自然保护区。 （）4 .日思是古代宫内的人用来看时间的，在每天的正午时分，日思指针的影子是最长。（）5 .搅拌一杯泥水，慢慢地等泥土沉积下来以后可以观察到，最先到达杯子底部的是颗粒最小的黏土。 （）6 .池塘里所有的金鱼生活在一起， 形成了一个平衡和谐的整体，像这样的整体我们可以把它 们叫做生态系统。 （）7 .上游河床布满了大石头，下游河床堆满细沙。（）8 .地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。（）9 .水往低处流是因为受到重力的作用。（）10 .食物链中的“一”表示“谁吃

4、谁”的关系。 （）三、选择题：（20分）1 .鱼必须在水里生活，一旦离开水，过不了多久它就会死亡。这是因为（）A、生物影响环境B 、生物改变环境 C、生物依赖环境 D 、互相作用2 .在阳光明媚的天气里去树林里玩耍，可以发现大树底下有很多个小光斑，这些光斑是由于（）而形成的。A、光的折射原理B 、光的反射原理 C、光是沿直线传播的D、植物相互作用3 .人们能进行跳伞、蹦极等高空极限运动，主要是由于受到（）的作用。A、摩擦力 B 、反冲力 C 、重力D 、弹力4 .做好太阳能热水器以后，应该（）摆放，才能吸收更多的热量。A、与地面垂直B 、与阳光垂直C 、与阳光平行 D 、平放于地面5 .地形图

5、上白色表示（）的山峰。A、一年长青B、四季分明C、终年积雪H繁花盛开6 .取少许土壤，放入试管中，用试管夹夹住试管，在酒精灯上加热。过一会儿，试管壁上出现了水珠，这说明土壤中有（）A、空气 B 、生物 C 、水分 D 、黏土7 .制作生态瓶的正确顺序是（）。在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮萍。找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分。植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水。A、B 、C 、D 、8 .医生拿手电筒检查病人的眼睛时，瞳孔会（）。A、放大B 、不变 C 、缩小 D 、不清楚9 .我的小车2秒行驶了 60厘米，如果我想让小车 2秒行驶80厘

6、米，你认为以下措施不可行 的是（）。A、加大拉力B 、减小载重量 C 、减小拉力D 、在更光滑的桌子上行驶10 .橡皮筋在（）的情况下不会产生弹力。A、被拉长时B 、被绞紧时C 、任意放在桌子上时D、捆绑头发时四、图形题：（6+4=10分）1 .种子发芽后在潮湿的泥土上摆放位置各不相同，用箭头在框中表示芽继续生长的方向。如果种子的芽继续生长，以后就会变成它的 。2 .根据“自己的家园是否经得起暴雨的袭击”实验，请在下图中选择合适的地方建造房子。画出简图，并说明理由。只供学习与交流理由：五、实验题 (6+8+10+6= 30分)1 .看图回答问题森林生态系统的食物同(1)属于生产者的是(2)直接

7、以植物为食的消费者 (3)该食物网有条 食物链。(4)请写出最长的一条食物链 (5)如果大量捕猎狐，那么鹰的数量一定时间内先将,其理由2 .实验分析。把手电筒放置在离自己最近的卡纸前一定距离，让手电筒的光射进小孔。(图二)(图一)(1 )图一的纸屏上能看到手电筒的光斑吗 ？ 答：。(2 ) 图二的纸屏上能看到手电筒的光斑吗 ？ 答：。(3)以上实验说明什么？ 答：3 .实验内容：探究光对蚯蚓生活的影响。提出问题：光会影响蚯蚓的生活吗？设计实验方案：(1)材料用具：20条蚯蚓，湿润的土壤，纸盒一个，纸板、玻璃各一块。(2)实验装置：在纸盒里放上一层湿润的土壤，以横轴中线为界，一侧盖上玻璃板，一侧盖上纸板。这样，在盒里就形成了 和 两种生活环境。方法步骤：(1)将蚯蚓放入纸盒中，两侧的中央让人数量相等的蚯蚓，静置 2分钟(min)(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的蚯蚓数量，统计 10次。实验记录：不同时间、不同环境下的蚯蚓数量表如下环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮/条32232