扬州市2015—2016学年度第一学期期中检测生物试题_第1页
扬州市2015—2016学年度第一学期期中检测生物试题_第2页
扬州市2015—2016学年度第一学期期中检测生物试题_第3页
扬州市2015—2016学年度第一学期期中检测生物试题_第4页
扬州市2015—2016学年度第一学期期中检测生物试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、高三生物试卷 第 1 页(共 10 页)扬州市 20152016 学年度第一学期期中检测试题 高 三 生 物 201511本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。第卷 14 页,第卷 510页,共 120 分。考试时间 100 分钟。注意事项:1答第卷前,考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。2将选择题的答案填涂在机读答题卡中。第卷(选择题共 55 分)一、单项选择题:本题包括 20 题,每题 2 分,共计 40 分。每题只有一个选项最符合题意。1下面有关元素与化合物的叙述正确的是AN 是组成细胞内各种有机化合物的必需元素 B与糖类相比,脂肪的 C 和 H 元素比例高C蛋

2、白质与双缩脲反应显紫色 DDNA 是细胞内的主要遗传物质2下图 a、b、c 表示三种生物细胞的结构模式图,有关叙述正确的是A以上三种细胞所代表的生物都遵循孟德尔遗传定律Ba 细胞有细胞壁,而 b、c 细胞没有该结构C三种细胞中共同具有的细胞器是核糖体Da、b 细胞内具有膜结构的细胞器构成了生物膜系统3下列关于利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行质壁分离实验的叙述,错误的是A细胞的液泡中有色素,有利于实验现象的观察B用不同部位的外表皮观察到的质壁分离程度可能不同C用 0.3g/mL 的蔗糖溶液能使细胞发生质壁分离的原因是蔗糖分子不能通过细胞壁D在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小4关于

3、哺乳动物红细胞和血红蛋白的叙述,错误的是A机体缺铁时,血红蛋白的合成量会减少B成熟红细胞中没有血红蛋白 mRNA 的合成高三生物试卷 第 2 页(共 10 页)C红细胞中能贮存大量氧气分子,故氧气分子进入红细胞为主动运输D血红蛋白基因突变可导致镰刀型细胞贫血症5下列有关酶与 ATP 的相关叙述正确的是 A酶的作用条件较温和,只能在生物体内起作用B有些酶的组成元素与 ATP 的组成元素相同C叶肉细胞中产生的 ATP 只能用于光合作用的暗反应阶段D人体在剧烈运动时 ATP 的合成速度大于分解速度6下图表示某细胞中发生的物质代谢过程(表示不同过程) ,有关叙述错误的是A过程可在线粒体中进行,也可在细

4、胞质基质中进行B过程可产生H,也可消耗HC过程可消耗 ATP,也可储存能量D过程可在叶绿体中进行,也可不在叶绿体中进行7下列关于高等动物体内细胞的生命历程的叙述,不正确的是A正常的细胞会随着分裂次数的增加而衰老B细胞分化导致基因发生选择性表达C衰老细胞内染色质收缩,影响 DNA 复制和转录D被病原体感染的细胞的清除,属于细胞凋亡 8下列有关实验分析中,不正确的是A设计探究酶的专一性实验时,自变量可以是酶的不同种类或者不同底物B统计显微镜下各期细胞数占计数细胞总数的比例,能比较细胞周期各期时间的长短C选取经低温诱导的洋葱根尖制成的临时装片,在显微镜下观察不到联会现象D叶绿体中色素提取过程中加入无

5、水乙醇越多,叶绿体色素提取液的绿色越深9下列有关实验材料的选择及理由不合理的是 A植物花粉数量多、易获取,适合用于培育单倍体 B黑藻小叶由单层细胞构成,适合用于观察叶绿体 C果蝇易饲养、繁殖快,适合用于遗传学研究 D甘蔗糖分含量高、近乎无色,适合用于还原糖鉴定实验10下面左图为某动物精原细胞分裂过程中细胞内的同源染色体对数的变化曲线,右图表示该动物的一个细胞分裂示意图。下列叙述正确的是ACD 段含有 4 个染色体组,右图细胞中有 3 个染色体组高三生物试卷 第 3 页(共 10 页)BDE 和 GH 段发生的原因分别是着丝点分裂和细胞一分为二CFG 段可发生同源染色体的交叉互换和自由组合D若右

6、图表示的是次级精母细胞,则该细胞处于左图中的 HI 段11原产欧洲南部喷瓜的性别不是由性染色体决定,而是由 3 个复等位基因 aD、a+、ad决定的,aD对 a+为显性,a+对 ad为显性,它们的性别表现与基因型如下表所示。现有两株喷瓜杂交,产生的后代有雄性、雌雄同株、雌性这三种性别的表现型,则其比例为 A4:2:1B3:1:1C2:1:1D1: 2:112在家鼠遗传实验中,一黑色家鼠与一白色家鼠杂交(白色与黑色由两对等位基因控制且独立遗传) ,F1均为黑色。F1个体间随机交配得 F2,F2中出现黑色:浅黄色:白色=12:3:1,则 F2黑色个体中纯合子比例为 A1/6B1/8C5/6D5/8

7、13某一植物体内常染色体上具有三对等位基因(A和a,B和b,D和d) ,已知A、B、D三个基因分别对a、b、d完全显性,但不知这三对等位基因是否独立遗传。某同学为了探究这三对等位基因在常染色体上的分布情况做了以下实验:用显性纯合个体与隐性纯合个体杂交得F1,F1 与隐性纯合个体测交,结果及比例为AaBbDd:AaBbdd:aabbDd:aabbdd=1:1:1:1,则下列表述正确的是AA、B在同一条染色体上BA、b在同一条染色体上CA、D在同一条染色体上DA、d在同一条染色体上14. 艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验和赫尔希与蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验是关于探究遗传物质的两个经典实验,下列叙述正

8、确的是A两个实验均采用了对照实验和同位素标记的方法B两者的关键设计思路都是把 DNA 与蛋白质分开,研究各自的效应C赫尔希与蔡斯对同一组噬菌体的蛋白质和 DNA 同时采用35S 和32P 标记D噬菌体侵染细菌的实验证明 DNA 是主要的遗传物质15下列有关双链 DNA 的结构和复制的叙述正确的是ADNA 双螺旋结构以及碱基间的氢键使 DNA 分子具有较强的特异性BDNA 分子两条链中相邻碱基通过脱氧核糖、磷酸、脱氧核糖连接CDNA 聚合酶催化两个游离的脱氧核苷酸之间的连接D复制后产生的两个子代 DNA 分子共含有 4 个游离的磷酸基团16下列关于真核细胞内染色体、DNA 和基因的叙述中,错误的

9、是A染色体是细胞核内 DNA 的唯一载体 B同源染色体上基因的数目不一定相等C倒位后的染色体与其同源染色体不能发生联会D染色体变异时 DNA 分子结构不一定改变 17下列关于生物育种技术操作合理的是 A用红外线照射青霉菌能使青霉菌的繁殖能力增强性别类型基因型雄性植株aD a+、aD ad雌性植株ad ad 两性植株(雌雄同株) a+ a+、a+ad高三生物试卷 第 4 页(共 10 页) B年年栽种年年制种推广的杂交水稻一定是能稳定遗传的纯合子 C单倍体育种时需用秋水仙素处理其萌发的种子或幼苗 D马铃薯、红薯等用营养器官繁殖的作物只要杂交后代出现所需性状即可留种18下列有关 DNA 的粗提取与

10、鉴定实验的叙述,正确的是A取材:鸡血细胞;原因:有细胞核,其他动物的血细胞都没有细胞核B粗提取:不同浓度的 NaCl 溶液;原因:DNA 在其中的溶解度不同C提纯:95%的冷酒精;原因:DNA 溶于酒精,蛋白质等杂质不溶于酒精D鉴定:二苯胺试剂;原因:DNA 溶液加入二苯胺试剂即呈蓝色19下列有关基因工程的叙述正确的是A质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的DNA上才能不被分解B以蛋白质的氨基酸序列为依据合成的目的基因与原基因的碱基序列相同C没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D质粒运载体可能是从细菌或者病毒的DNA改造的20在用基因工程技术培育抗除草剂的转基因烟草的过程中,下列操作错误的

11、是A用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸B用 DNA 连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体C将重组 DNA 分子导入烟草原生质体D用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞 二、多项选择题:本题共 5 题,每题 3 分,共计 15 分。每题有不止一个选项符合题意。每题全选对者得 3 分,选对但不全的得 1 分,错选或不答的得 0 分。21 下图为一种常见的坐标曲线图。该图示表示的生物学含义错误的是A萌发的种子中自由水含量随时间变化的情况B细胞代谢中反应速率随底物浓度变化的情况C某植物光合作用速率随光照强度变化的情况D人成熟红细胞中 K+吸收量随 O2浓度变化的情况22下列关于下图中、两种分子的说

12、法正确的是 A遗传信息位于上,反密码子位于上 B为 tRNA,一种氨基酸只能由一种 tRNA 识别 C是以的一条链为模板转录而来的 D中有的区域有碱基配对,有的区域没有23关于物种形成与生物进化,下列说法正确的是 A种群基因频率的改变是产生生殖隔离的前提条件 B自然选择和突变都会导致种群基因频率发生变化高三生物试卷 第 5 页(共 10 页) C自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变D物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的24某生物的基因型是 AaBb,下图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是A该细胞含有一个染色体组B该细胞肯定发生过交叉

13、互换CA 与 a 的分离只发生在减数第一次分裂D该细胞减数第一次分裂后可产生基因型为 Aabb 的细胞25下列有关人胰岛素基因表达载体的叙述,错误的是A表达载体中的胰岛素基因可通过人肝细胞 mRNA 反转录获得B表达载体的复制和胰岛素基因的表达均启动于复制原(起)点C借助抗生素抗性基因可将含胰岛素基因的受体细胞筛选出来D启动子和终止密码子均在胰岛素基因的转录中起作用第卷(非选择题共 65 分)三、非选择题:本部分包括 8 题,共计 65 分。26 (8 分)下图中表示不同的细胞结构,请回答下列问题:( 中填写图中数字)(1)囊泡膜的主要成分是 。细胞代谢的控制中心是 。(2)甲图中囊泡 X 由

14、 经“出芽”形成,到达 并与之融合成为其一部分。囊泡 Y 内“货物”为水解酶,由此推测结构是_。(3)乙图中的囊泡能精确地将细胞“货物”运送并分泌到细胞外,据图推测其原因是_,此过程体现了细胞膜具有 的功能。(4)囊泡运输与 S 基因密切相关,科学家筛选了酵母菌 S 基因突变体,与野生型酵母菌对照,发现其内质网形成的囊泡在细胞内大量积累。据此推测,S 基因编码的蛋白质的功能是_。高三生物试卷 第 6 页(共 10 页)27 (9 分)下图 1 表示在最适条件下测得的某植物光照强度与光合速率的关系;图 2 表示该植物叶肉细胞中两种细胞器在不同光照强度下的生理状态。请回答下列问题:(1)图 1 中

15、,影响 c 点左右移动的主要外界因素是_;适当提高外界温度,图中 d 点将向_移动。(2)由图 1 可知,光照条件下,光照强度大于_klx 时植物才会表现出生长现象。在相同温度下,将该植物的叶片置于 8klx 光照下 9 小时,然后移到黑暗处 15 小时,则该 24 小时内每 100cm2叶片的光合作用所消耗的 CO2的量为_mg。(3)图 2 中细胞器利用 CO2的场所和细胞器产生 CO2的场所分别是_;对该植物来说,图 1 中四种不同光照强度(a、b、c、d 对应光照强度)对应图 2 中的状态依次是_。(4)研究者进行了不同温度和光照强度组合处理对葡萄叶片光合速率、气孔开度及细胞间CO2浓

16、度的影响实验,结果如下图 3 所示。在两种光强度下,随温度升高,叶片光合速率均_;从甲、乙两图分析,原因可能是:随温度升高,_,使叶片吸收的 CO2减少。据丙图可知,适宜光强/40、强光/37及强光/40进行组合处理,推测这些条件下叶片光合速率_(填上升/不变/下降) 。28 (7 分)不同的生物材料均可能用来研究细胞的增殖。取菊花茎中中轴、侧枝、髓等部位的分生组织,测定其细胞周期的部分时间,见下表。 (单位:h)请回答下列问题:高三生物试卷 第 7 页(共 10 页)分生组织部位细胞周期总时间G1期S 期G2期中轴135.0112.410.19.3侧枝51.430.97.99.4髓72.55

17、1.78.98.7(1)表中侧枝分生区细胞的细胞周期的分裂期时间为_h。(2)从表中看出,同种生物内的细胞周期的长短主要取决于_期;DNA 的复制是在 S 期完成的,则 G1期发生的变化最可能是_。(3)大蒜素是从大蒜中分离出的化合物,能抑制癌细胞增多。为研究其抑制作用的具体机理,研究者提出了相应的实验思路。实验分组A 组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL 大蒜素+1mL 生理盐水B 组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL DNA 复制抑制剂+1mL 生理盐水C 组:动物细胞培养液+癌细胞+1mL 大蒜素+1mL DNA 复制抑制剂D 组:动物细胞培养液+癌细胞+ ?每组设置若干个重复样品,在适宜条

18、件下培养定期取样,检测结果;数据分析,得出结论。(4)根据上述思路,回答下列问题:D 组横线上“?”处应加的试剂是_,设置 D 组的目的是_。实验中的自变量是_,采用 DNA 复制抑制剂的目的是_。29 (8 分)下图 1 是某课题组的实验结果(注:A 酶和 B 酶分别是两种微生物分泌的纤维素酶) 。请回答下列问题:(1)据图 1 可知,本实验研究的课题是 。(2)据图 1,在 40至 60范围内,热稳定性较好的酶是 。高温条高三生物试卷 第 8 页(共 10 页)件下,酶容易失活,其原因是 。(3)下表是图一所示实验结果统计表,由图 1 可知表中处应是 ,处应是 。温度()A 酶活性(mmo

19、lS-1)3.13.85.86.35.42.90.9B 酶活性(mmolS-1)1.12.23.93.41.90(4)图 2 表示 30时 B 酶催化下的反应物浓度随时间变化的曲线,其他条件相同,在图2 上画出 A 酶(浓度与 B 酶相同)催化下的反应物浓度随时间变化的大致曲线。(5)适宜条件下,取一支试管加入 A 酶和蛋白酶溶液并摇匀,一段时间后加入纤维素,几分钟后加入新制斐林试剂并水浴加热,结果试管中没有产生砖红色沉淀,原因是 。30 (9 分)甲病(由基因 D、d 控制)和乙病(由基因 F、f 控制)皆为单基因遗传病,其中有一种为伴性遗传病。经诊断,发现甲病为结节性硬化症,基因定位在第

20、9 号染色体长臂上,大多表现为癫痫、智能减退和特殊面痣三大特征。下图为某家族的遗传图谱,请回答下列问题:(1)甲病的遗传方式是 ,乙病的遗传方式是 。(2)3的基因型为 ,其致病基因来源是 。(3)若 III4与 III5近亲结婚,生育一患甲乙两种病孩子的概率是 。(4)若 III6性染色体组成为 XXY,则出现变异的原因是其亲本中 形成生殖细胞时,减数第 次分裂染色体出现了分配异常。(5)为减少遗传病的发生,首先要禁止近亲结婚,此外,可对胎儿脱落细胞进行培养并作染色体分析,通常选用处于有丝分裂_ (时期)的细胞,主要观察染色体的_。31 (8 分)下图表示大肠杆菌细胞中组成核糖体的蛋白质(简

21、称 RP)的合成及调控过程。 RP 基因操纵元是控制核糖体蛋白质合成的 DNA 分子片段,RBS 是核糖体结合位点。请回答下列问题:高三生物试卷 第 9 页(共 10 页)(1)RP 基因操纵元的基本组成单位是_;过程发生的场所是 。(2)过程合成的 RP1 的多肽有一段氨基酸序列为“丝氨酸组氨酸谷氨酸” ,转运丝氨酸、组氨酸和谷氨酸的 tRNA 上的相应碱基序列分别为 AGA、GUG、CUU,则决定该氨基酸序列的基因的碱基序列为 。(3)核糖体主要由 等物质构成,图中核糖体沿着 mRNA 的移动依次合成的有关物质是 等(用图中所示物质表示) ,当细胞中缺乏 rRNA 时,RP1 与 RBS

22、结合,导致 RBS 被封闭,引起的后果是 ,通过这种调节机制可以避免 。(4)大肠杆菌细胞中的 RNA,其功能有_(多选) 。A作为遗传物质B传递遗传信息 C转运氨基酸D构成核糖体 32 (8 分)现在种植的普通小麦是由一粒小麦、拟斯卑尔脱山羊草、粗山羊草三种野生植物经过远缘杂交,历经 9000 多年的自然选择和人工种植而形成的。图 1 为小麦进化历程中细胞内染色体数的变化,其中表示育种过程。一粒小麦的产量低,二粒小麦的产量比一粒小麦高,但其面粉不能发面;普通小麦产量高,且其面粉可以发面。请回答下列问题: 图 2图 1高三生物试卷 第 10 页(共 10 页)(1)杂种 F2高度不育的原因是_

23、。普通小麦的面粉可以发面,其相关基因来源于_物种。(2)一粒小麦、二粒小麦和普通小麦体现了生物的_多样性,由一粒小麦进化到普通小麦的内在因素是_,外在因素是_。(3)的育种过程中,相同的过程是_。图 2 是研究人员在诱导染色体数目加倍时的实验处理和结果,本实验的目的是探究_对细胞内染色体数目加倍效果的影响,实验效果最好的处理方法是_。33 (8 分)下图为三种质粒和一个含目的基因的 DNA 片段,其中 Ap 为氨苄青霉素抗性基因,Tc 为四环素抗性基因,lacZ 为蓝色显色基因,EcoR(0.7 Kb) 、Pvu(0.8 Kb)等为限制酶及其切割位点与复制原点之间的距离。已知 1 kb1000

24、 个碱基对,请回答下列问题:(1)片段 D 为目的基因中的某一片段,则 DNA 聚合酶和 DNA 连接酶的作用部位依次是 (填数字) 。(2)图中能作为目的基因运载体最理想的质粒是 (填 A/B/C) ,请据图分析,其他两种质粒一般不能作为运载体的理由分别是 、 。高三生物试卷 第 11 页(共 10 页)(3)用 EcoR I 完全酶切目的基因和质粒 B 形成的重组质粒,并进行电泳观察,可出现长度分别为 1.1 kb 和 kb 的两个片段,或者长度分别为 的两个片段。 (重组质粒上目的基因的插入位点与 EcoR I 的识别位点之间的碱基对忽略不计) 。(4)将分别用限制酶 Pvu切开的质粒

25、B 溶液与目的基因溶液混合,加入 DNA 连接酶连接后,进行大肠杆菌受体细胞导入操作,之后,受体细胞的类型(对抗生素表现出抗性 R 或敏感性 S,蓝白代表菌落颜色)包含_(多选) 。AApR、蓝色BApR、白色CApS、蓝色DApS、白色(5)动物基因工程通常以受精卵作为受体细胞的根本原因是_。A受精卵能使目的基因高效表达B受精卵可发育成动物个体C受精卵基因组更易接受 DNA 的插入D受精卵尺寸较大,便于 DNA 导入操作参考答案一、单项选择题1.B 2.C 3.C 4.C 5.B6.A 7.B 8.D9.D10.D11.C 12.A 13.A 14.B 15.D 16.C 17.D 18.B 19.C20.A二、多项选择题21.BCD 22.ACD23.AB 24.BD 25.ABD三、非选择题26 (8 分)(1)脂质和蛋白质(或磷脂和蛋白质) 细胞核 (2) 内质网 高尔基体 溶酶体(3)

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论